下面是文案网小编分享的求学记作文 求学记忆中的那文案，以供大家学习参考。
求学记作文 求学记忆中的那文案：
一、行路难
“穆闻浅，今晚你就可以上“西郡188”的数学提高班了！”奶奶兴奋地对我说。我知道奶奶为此咨询了不知多少老师、家长，终于选中这家名气很大又很难进的辅导班了，尽管我心中很不情愿。
从我家到西郡188乘62路公交车要经过14站才能到达。路上就要花一个多小时，而且八点半下课后即没有公交车又没有“的士”，送我去的爷爷急得团团转。就在我们绝望之际，一个刚认识的叶同学的妈妈对我们说：“坐我的车吧，送你们回家。”我们感激涕零，但考虑到叶同学家住在连运小区，而我们家住在淮海路。为了不让人家太辛苦，就请她把我们送到大润发，然后再乘20路公交车回家，就这样我们折腾到晚上十点才到家。
二、速买车
乘坐别人的车，心里总是过意不去，爸爸妈妈本来已看重上海大众的“速腾”，但工作人员告知要等三、四个月才能拿到，于是，他们又冒雨到车展上去看，当即买了一辆东风本田。总算解决了来回接送的问题。
三、竞争难
在辅导班，我意外地看到许多同学：幼儿园的、小学的、英语辅导班的等等。我问一个赵同学：“你是自愿来的吗？”“不是，我是被逼过来的。”“我也是，现在每个星期我要上九节辅导课，外加钢琴和游泳。”一个小男生说，“悲哀啊，我连做梦都在上课。”我们正小声交流着，老师来了。他三十多岁、中等个头，只见他威严地说：“现在考试！”我拿到试卷差点昏过去，五十多道题目，又三十多道不会，再瞥眼同桌，双手抱头，无从下笔，看来不只我一个人不会做，心头稍稍有点安慰。我苦思冥想，可时间不等人，很快就被要求交卷，分数可想而知。但老师接着说：“全班二十二个人参加考试，明天上午我会把全班的最高分、均分、排名发到家长，当然试卷的解题过程同时发去，此外，连续三次排名最后的同学劝退，因为他不适合这里的竞争；又三次缺课的同学（包括生病、旅游、赴宴等）劝退；不遵守纪律的同学劝退……”哇！这么多劝退，没法活了。
隔天再上课，我一看排名，啊，第十八名，悲哀，订正、上新课。闻所未闻的奥数难题，像攻克堡垒般地一条条计算解答。终于在暑期结束时的测试中排名已进入了第八名，终于得到了老师的表扬，不错，进步很大！
开学后，我告别了西郡，又选择了离家近一些的奥数班，继续我的征途。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
求学记作文 求学记忆中的那文案：
这是我第四天逃避在家。尽管耳边时时刻刻都充满了妈妈那以一个过来人的劝告。我的班主也亲自来找过我，但因为我一直不肯见她而无奈的走了。我，不想去读书。
那天一模成绩出来后，我一路狂跑回家，跪着哭喊着跟妈妈说我不想读书了。她瞪大了眼镜，望着我的样子沉默了许久。然后第一次以强硬的口气跟我说：“得读。”不行，我无法接受那256的一模成绩，都考成这样子了，再读下去又有什么用。于是，就有了开头的那一幕。
妈妈一开始被我不去上学的举动气的不轻，甚至差点要打我。但我的态度也十分强硬，就是死也不要去读书。直到她平静下来之后，就一直给我灌输各种心灵鸡汤。试图把我拽回正路。我知道她是为我好，可是我还是会让她失望的。
我明天都躲在家里打游戏，看动漫，干着这些毫无意义的事，然后什么也不干。木心说，生命是时时刻刻不知如何是好。呵呵，我现在是真的体会到了呢。读书不会，去打工年龄太小。未来，是一片迷茫。
高考过后，就会有你想要的生活。
这是刷动漫时在评论区里看到的一句话。当时的第一反应就是真的吗?在那一刻，我第一次如此清楚的知道内心的渴望。
我想慵懒的抱着西瓜坐在阳光下吃，我想去所有力所能及的地方旅游，我想吃好多好多美食，我想给自己放一个长长的假然后窝在家里看动漫，我想我想……
这一切，都可以在高考之后都能做到。可是我现在都在干嘛啊。“一切还来得及吗?”我匆匆忙忙地冲去问正在做午饭的妈妈，妈妈手里的勺子顿了顿，似乎不明白我在问什么。“我现在努力，还来得及吗?”我重新问了一遍。她惊讶，她不明白是什么让我突然改变了态度，但惊讶过后是高兴。“来得及，怎么来不及。我家小妹怎么聪明。”她笑的合不拢嘴。“嗯，妈妈，谢谢你。你这几天，是不是对我很失望。”我忐忑不安的问。妈妈放下勺子，抱住了我，轻轻的摸了摸我的头，说：“我会失望，但不会对你失望。”“嗯，明天我会去学校的。”
妈妈，我一定会对的起你这份信任的，请给我一点时间。中考，我一定会考个漂亮的成绩。对的起我自己，也对的起你。
我会为自己争取一个美好的未来。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
求学记作文 求学记忆中的那文案：
仔细读完《学记》，感触颇深，作为教育专业的我们，应该更早一点读这篇著作，其中包含了许多先人的智慧，短小精悍，句句都值得我们斟酌，讲述了教育制度，教学内容和方法等等，这些经典，穿越了历史，也将指明未来。
开篇“君子如欲化民成俗，其必由学乎”“教学为先”等就指出了教育的重要性。从古至今，教育都是放在国家的首位，也说明了文化及学习的重要性，不论何时，我们都不可以停止学习，文化的传承与发展需要一代代人付出努力。“教学相长”“学学半”这些经典的教育观点，至今人们都在学习和运用。教和学是相互促进，不可分割的。
要做一位教师，需要“时观而弗语，存其心也。”要培养学生多思考的习惯，不要急于告诉他们答案，要让学生学会悟与思。最近，我们也在学显性知识和隐性知识。我觉得这思考的过程，就是隐性知识的学习。教师不能代替他们去思考，这个过程很重要，他们会从中学习与成长很多。我们也要“士先志”树立学生的志向，让他们按照自己的志向努力学习，这样才有学习的动力。而现在“填鸭式”的教育使学生们厌烦，觉得学习的沉重。我们需留给他们一点空间去思考，也要在精神上引导他们树立志向，这样学生才会更轻松也更主动的去学习。
因材施教是《学记》里提很重要的一个教育规律，“其施之也悖，其求之也佛”。我们的教育需要遵循这规律，学生的求学才会顺利。孔子总是了解了学生的基础，有针对性地进行教育。有一次，子路问孔子说：“听到一个很好的主张要立即去做吗？”孔子回答说：“家里有兄父，怎么能自作主张呢？”而当冉求问同样的问题时，孔子却回答说：“当然应该去做！”在一旁的公西华听后很不理解，认为老师的讲话前后不一致。孔子解释说：“子路遇事轻率鲁莽，所以要抑制他一下，使他谨慎些；而冉求遇事却退宿不前，所以要鼓励他大胆地去做。”
《学记》也交给了我们教育的方法，要使教育成功的方法是“豫”“时”“孙”“摩”即要防患于未然，教育合乎时宜，循序渐进，切磋琢磨。“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”注重方法，把握度的大小。学生可能有的四有过失为“或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。”作为教师需“知其心，然后能就其失也。”所以了解学生的心理很重要，要根据他们不同的心理纠正他们的过失。
“长善而救其失。”，发扬学生的优点，纠正他们的过失，这就是教育的目的，我们要善于发现学生的闪光点，给予他们鼓励，同时真诚的帮助他们克服缺点。我们也需学会“比物丑类”学会触类旁通，举一反三，这也需多思考，从学到的扩展思考开来，应用在其他学习和处理事情上，从而可以更有效的学到更多。书本交给我们的远远不止那些文字，我们需开阔我们的头脑，看到更广的知识，如果只是看到什么就是什么就不利于我们学习了。
《学记》中的教育内容是丰富的，也需要我们在实践中体验和学习，教育也是要不断的探索的。尽管社会在发展，学生在变化，但这些根本的的理论不会失效。牢记经典再结合现实才能找到合适的教学方法。其实也不光是教育，一切活动都有它的方法。我读的还不够深入，也没有实践的经验，我想这《学记》中的理论需先装到我的行囊中，带着它一起去走我的教育学习之路，时常在看看，相信会有更多的收获！
求学记作文 求学记忆中的那文案：
古人给我们留下了丰富的文化遗产，例如一些饱含哲理的格言，警句，其中有一句我们应该都耳熟能详，那就是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”它曾被多少人作为座右铭，曾激励了多少学子勤学苦练，并取得辉煌的成就。这一句话的前半句无疑是正确的，可是后半句我却不敢苟同。学海无涯，为什么一定要“苦”作舟呢？
“苦”无疑是对学习的一种误解，对学习的一种低层次的理解，因为真正的学习它应该是快乐的。我们知道，如果我们有一种需要，并且这种需要能够得到满足的话，那么我们就会觉得快乐。当一个人饿了三天三夜的时候，如果有一碗饭给他吃，这时候他是最快乐的，为什么呢？因为饥饿的他最需要的就是食物。如果学习真正成为我们的一种需要而不是别人强迫我们去学，那么我们学习的候就不会觉得压抑，烦躁，痛苦，而是快乐。你有过学习自己很喜欢学的一门东西的经历吗？例如学打篮球，学下象棋，学游泳，我们不是每次学习之前都满怀渴望，每次学习都很高兴，很快乐吗？因为那是我们真正想学的东西啊。孔子曾说过“朝闻道，夕可死矣。”鲁迅曾说自己看书时：“像一头饥饿的牛闯进了菜园”，这说明他们的学习是很愉快的，而不是痛苦的。也正因为如此，他们才能够作出常人无法作出的成就。纵观历史，我们可以发现，真正有所成就的人都是热爱学习和自己从事的工作的。
苦学正如负重登山，虽然能够达到一定的高度，却是以自己的疲惫和痛苦为代价的。乐学则似展翅翱翔，既可以轻松地到达常人无法企及的高度，更能够体会到俯视大地，自由飞翔的快乐。你愿意选择哪一种呢？
一个人的意志力总是有限的，而苦学则需要以坚强的意志去克服学习中的痛苦。为什么要做这种痛苦而消耗心力的事情呢？
学习知识可以给我们以前进的动力，使我们紧跟时代的步伐，不至于落后于人——不，应该是不至于落后于人太多。你愿意老是亦步亦趋地步人后尘么？你一定要跟在别人后面跑，跑得再快也无法超越别人啊，充其量也是同别人并驾齐驱而已——这还是最理想的情况了，一般是无法达到的。所以不学习我们肯定会落后于人，学习还是会落后于人，只不过是少落后一些罢了。在当今社会要想一直不落后于人，唯一的办法就是超越别人，引领时代，让别人跟着你跑！怎样才能让别人你跟着你跑呢？那就要求我们不但要学习知识，还要创造知识。只有自己创造，才能引领时代前进的步伐，变学习别人为别人学习自己，只有自己创造，才能推动科技文化的发展，推动社会的进步；只有自己创造，才能使我们的企业拥有自己的知识产权，在经济便于化的竞争中不至于受制于人，使我们的国家更加强大，在世界民族之林中永远立于不败之地！
学习不是目的，掌握知识，改造世界才是目的。掌握知识有两种手段，一种是学习，另一种是创造，而只有后者才可以使我们走在时代的前列。
让我们把学习当作自己的需要，真正的体会到学习的快乐吧！让我们不仅会学习，更要在学习的同时学会创造，领跑整个世界吧！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《求学记》作文吗？以下是小编收集整理的《求学记》，仅供参考，欢迎大家阅读《求学记》。