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如何加强校园精神文化建设-最新年文档作文 如何加强校园精神文明建设文案：
如何加强校园精神文化建设
校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等方面。其中，精神文化是核心和灵魂，通过校园精神集中表现出来的。因此，在校园文化建设中，应该把精神文化建设放在首位，形成良好的校园精神风貌。那么，如何搞好精神文化建设呢？
一、确立适合校情的“三风一讯”
“三风一讯”是校园精神文化建设的重要构成部分，抓“三风一讯”建设就是培养学校精神。一所学校，除了要贯彻党的教育方针，遵守教育政策法规外，自身还要具备一种发展的动力、一种内驱力、一种积极向上的精神风貌。“三风一讯”正是校园精神的重要构成部分，抓“三风一讯”建设，就是在培养校园精神，培养理想的校园精神文化。在办学实践中，我们大力倡导“文明、和谐、勤奋、进取”的校风，倡导“严谨、求是、敬业、创新”的教风，倡导“乐学、善思、探究、求新”的学风，并把“尚德、笃学、健美、自强”作为校训，办人民满意学校，不断升华学校精神。
二、建立适合校情的规章制度
一所学校没有切实可行的规章制度，学校的各项工作就不可能有序发展。在长期的办学实践中，我们非常重视学校制度建设，优质生成，高效执行。德育方面的24项，教学方面有15项，学校管理方面有20项。这一系列制度既独立成章，又相辅相成。我们将各制度汇编成册，形成了学校教育教学工作的制度体系，使得各项制度更加科学、规范，更具操作性，更体现人文性，为学校教育教学工作步入科学化、制度化和规范化的轨道提供了可靠的保证，同时也为校园精神的形成奠定了基础。
三、开展适合校情的系列活动
1.大型节日或纪念日的庆祝活动丰富多彩，凸显教育的实效性。
元旦、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”党的生日、教师节、“十?一三”建队日，学校都要举办一些相应的庆祝活动；植树节、世界地球日、戒烟日、节水日、防艾滋病日等纪念日在校园广播或橱窗里举办一些宣传活动，防艾滋病日，我们让学生在活动区的树上系上一些红丝带，寄托对全世界人民的祝福。
2.组织学生开展各种校园文化艺术节展示活动。
3.统一学生着装，四季各一套。要求学生上学穿校服、佩戴校徽，培养集体荣誉感；会唱校歌，以校为荣。
4.开展丰富多彩的课外活动。
（1）成立“广播站”，各部轮流播放：初中部周一周二，小学部周三周四，蒙小部周五，让学生及时传播校园内的各项文化教育活动及校园新人新事；开设了五分钟点歌台，让悠扬的歌声传遍校园的每一个角落，让人心旷神怡。
（2）积极推荐学生参加各类艺术作品比赛，让学生在参与的过程中享受成功的快乐。
（3）成立各种“兴趣小组”，充分发挥学生的个性特长。
5.营造书香校园，开展读书演讲活动。
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，做到读书与反思相结合，读书与批判、继承、创新相结合。让学生走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，打造书香校园。
6.开展心理健康教育活动。
学校设立了心理咨询室，定期对学生心理进行测试，并有针对性地进行辅导，及时解开学生心结，使其健康成长的同时，为周围的人带来好的影响。
（1）开展校本培训，构建教师文化。采取“经验交流、案例分析、教学练兵、课堂研讨”等形式提高教师的教学研究能力；用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯。
（2）开展校本教研，重建教研文化。提供机会让老师走出去学习，落实学校教研组教研制度，加强教师之间的对话、互动和合作；要求教师做好教学反思，在自我反思中提高教学综合能力。
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一、指导思想：
为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。
现将具体活动安排布置如下
二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”
三、活动时间：2010年3月1日至3月31日。
四、具体安排：
“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。
②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。
2、学习实践阶段。
①“小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
④学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”的主题黑板报。
③评比“校园文明小天使”。
④评选“文明礼貌”的手抄报。
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
4、树立榜样，发挥先模作用。
大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。
中学小学部少先大队
2010年3月
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目前，国家非常重视青少年的健康成长，把未成年的思想道德建设做为国家大事来抓，现在学校进行综合治理，杜绝校园不文明行为，净化和美化校园环境，营造文明和谐的校园氛围，不光有利于各项教育教学活动的正常开展，更重要的是它体现了学生良好的精神风貌。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾;楼道走廊上的大喊大叫，乱跑乱跳;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;故意损坏学校公共财物……
网络的不良诱惑就如同一个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、无心学习、不能自拔，导致学业废弃，心理受损，身体遭到摧残，以及由此产生了种种不安全事故。
网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。作为承担着祖国腾飞大业的中学生，更应该把精力投入到学习中去，自主成人、成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。
让我们彼此提醒，不断提高对网吧的认识，不沉迷网上聊天、交友，自觉远离网吧中的游戏、色情、恐怖暴力等不健康的内容。
让我们彼此监督，自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志的内容。早睡早起、上课认真听讲、积极主动地完成老师布置的各项作业，养成一个良好的学习习惯、生活作风。还自己一个健康美丽的人生……做有理想、有道德、有文化、守纪律的年轻一代。
老师们，同学们，人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。
同学们，良好的社会公德和文明习惯是保证我们有效学习的前提，是树立健康人格的基础，更是人生成功的重要因素。告别不文明行为不是一句空口号，需要踏踏实实的去做，我们是学校的主人，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯，树立陈毅中学的文明形象，让我们的成长与文明同行!
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我们的校园是文明的，我们的校园里的学生们是文明的。一是不说脏话，二是不打闹，三是见到老师懂礼貌，等等文明的事情。你看校园的每个角落，没有一点脏东西；再看那校园的地面上，没有一点果皮纸屑；再看哪教室里，桌椅摆放的整整齐齐，地面上干干净净。操场上没有一片叶子，非常干净。等等，这些只是文明的一小部分。
我们再说一说有爱这方面吧，我们班樊琪就是一位有爱的同学，那次，有一位小同学摔倒在地上，樊琪连忙把他扶起来问他有没有事，然后站起来微笑了一下樊琪就走了。还有一次，就是，我们学校的书法比赛，我们班有些人字写的不好看，樊琪就帮他们，书法比赛那天离我们越来越近了，那些写字不好看的同学写字越来越好看了，今天是书法比赛的一天，我们班的了第一名，我们都特别高兴。还有一次，就是，我们班有位同学做手工，一不小心，把手给划破了，樊琪看见之后，就赶紧把她的手的手给包扎了起来。
这就是我们的校园，文明友爱的校园。
“文明”这个词，最早出于《易经》。
曾认为，文明美德是的很个“代词”，代替了中国人心中那个神圣而高贵的品质，好像只有孔子、老子、孟子这些人才能做到，感觉自己真的遥不可及。 对于这个美好的名词，尝试着做到过，那时对“文明美德”这个词，懵懵懂懂，以为尊老爱幼、言吐文雅、诚实守信就是所谓的文明美德，殊不知，理解太肤浅了。
长大了，越发的觉得那种境界遥不可攀，现实的社会真的需要文明美德吗？看多了社会腐败的故事，心里就总认为文明美德被挤兑的只有一线了，现在回想起来，社会又何尝没有温暖人心的事情呢？救小悦悦的阿婆不就是那么鲜明的例子吗？相反，那些路过的路人呢？
从小开始，父母，老师就教育我们从小就要懂得是非善恶，讲文明礼仪，懂得尊敬长辈，爱护晚辈。 那时的我们，点头回应：“我们知道！”但又有谁能真正懂得“文明”的含义呢 时光流逝，如今的我们，生活在这样一个现代快节奏的社会中，一心埋头于书本课文之中，接受“孔孟之道”，熟读唐诗宋词，这些“纸上谈兵”的道理，似乎淡忘了那些从小就熟悉的为人处世之理。呜呼！悲哉！ 我不会大谈社会上的现象，那些与我们沾不上边，说到这儿，倒让我想起了上次班会。
学校给的主题是“文明”，作为班会的主持人，文明这方面资料可不能少，网络是个好东西，一搜全出来了。古代现代中国外国的，应有尽有，不得不感叹，文明这方面，人们做的真不赖，然而一段小字却让我情有独钟“文明在你我身边，处处小事皆美德”真的吗？这个无形的品质真的凡人都能拥有吗？
班会到了，没准备太多，仅仅只是一篇演讲稿，等我读完后，却发现底下在听的没几个。同学们对这个淡然了吗？转念又想，这也是哦，很古老的一个话题，不用我说，学校老师课本都讲过不下几十遍，现在我在这儿大声念“文明”是什么，说不定还不如让他们“文明”做人来的效果好。
“好，底下枯索无味的稿子，我就不读了，同学们，平时生活中有哪些文明细节？谁来说说？”
地下寂静一片。
接着，陆陆续续有人举手，说后，都是社会上一些事情，很多人不耐烦了。 “生活中的，比如说，你们做到尊重了吗？同学们在积极发言，有些却在讲话？”
想起了那句话，不由分说的说了出来。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
的确，那天才发现文明真的就在身边。所有的文明皆是美德，所有美德却不都是文明，文明是一个人必须做到的，是一个现代人必须拥有的品质，它不再只是圣人拥有的，也是我们每个人拥有的，其实不必刻意去做什么事情，总有一天，你会发现，其实文明美德就在我们身边。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在一个国家中，个人是主体。对于个人来说，什么最重要呢？
我想首先应该具备的是文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话,不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明，是社会的爱，让人人感动。文明，是道德的光芒，让世界美好生活，文明，是心灵的触动，让温暖常在，文明，是钱财、权势永远买不到的东西，但它却无处不在。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的厨房里一阵阵呛人的油烟味混着一股股菜的香味悠然飘出，里面却进行着谨然有序的工作。老爸洗菜、切菜，老妈炒菜，我盛饭和端菜。在家里，从来没有一个人干整件活的时候，每件事都分工清楚，更不会有人整天坐享其成，帮助已是不成文的规定，文明之风充斥整个家庭。
学校
“叮、叮、叮”下课铃打响后，原来寂静的校园突然我声鼎沸，蓝天白云下好些叽叽喳喳的小鸟也被吓到了，匆忙展翅飞走了。我和在走廊上遇到了老师会不约而同的敬礼说：“老师好”。突然撞到了一个不认识的同学，也会立即道一声“对不起”。仿佛在不经意间，文明用语已成为习惯，文明之风在校园弥漫。
社会
“嘀、嘀、嘀”等了十分钟一辆公车终于来了，车内却已是人满为患，但好不容易才等到一辆车，犹豫了一下，我还是决定挤上去，当我从后门艰难得挪上车后，双手紧紧地抓住栏杆，唯恐挤到别人，在这时，一个姐姐扶着一位老奶奶走上车，我想着会不会有人让位时，车厢尾部一个帅气的哥哥起身叫老奶奶过去坐，虽然在这位年轻的大哥哥脸上有工作了一天的疲劳，但他身上尊老爱幼的精神远远盖过了形体上的疲劳。我们站在过道间的人，不约而同的让出一条小道让老奶奶通过，一路上，不断有人提醒老奶奶要小心，司机也默默地关注着老奶奶，并没有开车，直到这位奶奶安安稳稳的坐下来，车内才恢复正常。我才发现在这个社会，人们已经把美德融入了生活，文明之风在社会盛行。
后记：让道德之花开满人心，让文明之风吹遍世界。
从小养成良好的习惯，优秀的美德，长大了就算是沙粒也会发光。 5·12大地震发生的那一刻，都江堰新建小学校顷刻垮塌，三年级学生许中政与同学们被埋在废墟下。躲在桌子下面的中政最先镇定下来；他劝周围的同学说：“我们就当在做游戏，看谁勇敢，不怕黑”。随着时间慢慢过去，他们觉得肚子饿，口渴的厉害，就把桌子想成是方便面用嘴去啃。
“起来，不愿做奴隶的人们??”，时间一分一秒的过去，小中政带头唱起国歌！黑暗中，越来越多的歌声附和进来??，不知唱了多少遍国歌，距地震发生整整过了28小时后，救援队终于听到了小中政和同学们的歌声??
在一本书上我学会了就算书读不多，但只要从小养成好的习惯也会有出息的。
几年前，一位记者问一位荣获贝尔奖的科学家：“请问您是在哪所大学学到你认为重要的东西？”这位科学家平静地说：“幼儿园”。记者惊讶地说：“那您在幼儿园学到什么了？”“学会了把自己的东西分给小伙伴吃；不是自己的东西不要拿；乐于助人；吃饭前吃饭后都要洗手；做错事要道歉，仔细观察大自然??”
这位科学家的回答出人意料，说明儿时形成了良好的规则意识，对人的一生具有重要意义。中国俗话说的好“3岁看大，七岁看老”其含义之一就是提醒人们从小养成好习惯。
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都会是一个尊重他人的。
金秋送爽，习习的秋风吹来，莘莘学子从四面八方归来，如同江海湖泊汇聚大海，正如去年的我们同样揣着梦想与青春来到这儿，走进大学的殿堂，走入知识的海洋，与先进的科技文明相伴，与大哲们讨论人生哲理，去追逐自己梦想，追求自己大学辉煌，实现自己的人生价值与把握宝贵的青春。我们一路走来，蓝天和白云的心一样，希望小鸟自由翱翔。老师和父母的期待相同，盼望我们健康成长。
如今我们生活在大学，它就成为了我们走入社会最后的一个站点、最后一个充电站、最后一个试验点。走出大学，我们即将面对社会。我们就不可以没有自由也不可以没有规矩。正如古人所说“没有规矩，不成方圆”，自由是在规矩约束下的自由，规矩带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、实训环境、生活环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在规矩的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，规矩只是约束违反纪律的人和行为，只要不打破规矩每个人都会有充分的自由。
大学生正处于朝气蓬勃的黄金的时段，如果规矩太约束，到处都是条条框框，必然会压抑学生的青春个性，不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥，尤其是创新与创业精神的培养，如果年轻人个个呆若木鸡的小老头，有着青春的面貌却有着苍老的心，也会影响他们的成长。就好像保护汹涌澎湃河流的河床一样，若是没有河床的存在，必定会泛滥成灾。对于正处于学习阶段的我们来说，要时时刻刻明白，规矩是前进的动力，是引领我们正确前行、实现目标和理想的必不可少的有效方式。
初春的朝阳照亮我们前行的大道，灯塔指引我们前进的方向，一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。可是，你们是否想过，和谐、文明、有序的校园需要我们每一个同学去创造的，需要我们用自己的一言一行的努力。在和煦的秋风里，我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。尤其是校庆五十周年之际，比如有许多棵小树在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露，聆听学生们的早起读书声，想和同学们一起茁壮成长。校园的艺术走廊里，小草小花欣欣然张开双眼。可有的同学在玩耍时常常有意无意踩踏无辜的小草，用手去摇可怜的小树。“同学们，我们需要休息。等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴。”到那时校园成了花与绿的海洋。同学们，你们听了这样的恳求，你还忍心打扰他们吗？小草青青，君子留情！
或许会问：“为什么千里马常有而’伯乐’不常有”，他为什么会脱颖而出？因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。他的能力与众不同，超出平庸。所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的能力。有的人会说才华得不到释放的空间，那么我问你，你有没有表达出来，你是否真的鹤立鸡群？别人不选你是因为你的能力没有达到一定的标准，所以为了以后能够让别人帮助你成功，你需要在学校里好好的汲取知识，在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。
校园文明更在于你怎样度过大学，颓败，荒废，勤奋，充实。正如人们常说大学之道，在于明德，在止于善。我们怀着大学的梦想，为了这个梦想，我们十年寒窗磨一剑，高三屋檐边的滴滴答答的雨滴道出了我们的酸楚与煎熬。我们早已习惯将痛苦放在自己的内心深处，自己品尝获取成果前的奋斗汗水，在那收获的日子里我们深刻地理解了通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨，我们都闯过，终于抵达了美丽的大学校园。但是大学是一个终点吗？不是。恰恰相反，它是一个起点，一个全新的起点。以前的痛苦和悲伤都可以忘却，在这个起点上，或许茫然，或许有着追求，或喜或悲。然而时间这道滚轮从未停过。正如朱自清所说，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去，我察觉它去得匆匆了??”是啊，岁月流逝湍急，我知道还有很长的人生路要走，我们要把握自己宝贵的青春，以曾经拥有过的追逐大学梦想的劲头再次去追逐新的梦想，新的起点在这儿起航，新的梦想之帆这升起。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为梦想而绚丽，让青春因为梦想而辉煌。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美！
大学三年，如果没有一段辉煌的励志史，奋斗史，成长史，那岂不是人生中的一大悲叹？奋斗拼搏与成长是大学里一种唯美的追寻，可以为了学习而去探索知识的源远流长；也可以步入企业工作而去热衷各种实践奋斗。投入一种热情，一种执着，一种澎湃，一种呐喊，一种拼搏，一种毅力，一种向往。一种坚韧的态度在其中，将慢慢沉浸在这种奋斗拼搏与成长的吸引之中，因为那里面有意志，有信念，有希望。大学理应朝气蓬勃，理应活得飞扬跋扈。活着个生气盎然。自己的命运由自己控制。大学三年，怀揣梦想与激情，拼搏精神去奋斗！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我可以用奋斗来积累知识，织出人际网络；我可以用奋斗续写不可能的篇章。也许趁我热血澎湃，我可以憧憬美好明天。大学，拼搏往其中注入鲜活的血液，青春的活力。当我有一天回想，回首往事时，这些在青青校园里发生的奋斗拼搏与成长的不能淡忘的篇章都凝结成一份凝重，美丽，隽永的宝贵的记忆，永不消逝，永远珍惜。
把握青春， 人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些都不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。珍惜青春的大好时光吧！我们大家千万不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春，只会等来皱纹的蔓延；等待青春，只会等来岁月的白眼。青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；同时它又是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。曾多少次幻想过青春的样式,幻想过青春的爱恋,幻想过青春的欣喜,幻想过青春的愁绪,而今天,青春正守侯着你和我,激荡的胸膛里流淌着投入青春的狂热!，就要勇往直前。没有哪一份成功不夹杂汗水，没有哪一次胜利不夹杂着泪水。路，就在我的脚下，愿我心怀梦想，走出属于自己精彩人生。把握青春，咱们不要浪费时间，不要浪费感情。不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”相信我们能做到！我相信未来会更好。明天对于我又是忙碌的一天。或许在很多时候乌云占据了整个天空，但阳光与彩虹仍然是这个世界的主宰，理智、冷静的做好自己，把握青春，潇洒、积极的面对世界......
常信院的小湖涟漪略起，鱼儿在欢乐的的嬉戏，鸟儿在愉悦的歌唱！花草欢快的的打着节奏，早起的学生让校园文明在四处张扬！文明，奋斗，拼搏，青春，梦想·····
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了“文明”，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一首完美的歌儿在这里传唱“数字跳跃，舞动智慧旋律，网络缤纷，点燃创新之光，示范引领，共谱时代华章”。
校园的“文明”——文明、奋斗、拼搏、青春、梦想。在一代又一代常信人身上延续！传承！传播！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《如何加强校园精神文化建设-最新年文档》作文的经历，对《如何加强校园精神文化建设-最新年文档》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《如何加强校园精神文化建设-最新年文档》作文呢?下面是小编收集整理的《如何加强校园精神文化建设-最新年文档》，希望对大家写《如何加强校园精神文化建设-最新年文档》有所帮助