下面是文案网小编分享的感触--有的人作文 有些人感悟文案，以供大家学习参考。
感触--有的人作文 有些人感悟文案：
有的人，在追逐爱情的路上失去了勇气，再不愿去面对
有的人，在追逐爱与不爱之间左右徘徊，却得不到真爱
有的人，真心付出后才发现爱情原来镜花水月，捉摸不得
有的人，在独自等待许久后终于迎来了爱情曙光，幸福快乐
有的人，内心狂热的期盼祈求爱的到来，爱来时却无从接受
有的人，有的人，有的人。
所有身边亲爱的人们，我看着你们的幸福与不幸，感受着你们的喜悦与怅然。
只可惜，我永远是看客
感触--有的人作文 有些人感悟文案：
《有的人》教后反思思考，当然是用脑。用脑思考之后，怎样表达思考的内容？
以往更多的是用口头语言表达、用声音传达，即“说一说”。我们知道“声音是时间艺术”，具有即时性，说完、听完就过了。再有，如果仅仅用“说一说”来检查“思考”的过程和结果的话，就有一部分的人，因为抽查不到而可能应付——反正叫不到我，我想不想都无所谓，从而课堂出现一部分的“旁观者”、“听众”。久而久之，“懒汉”就诞生了。
“用笔思考”，即学生用脑思考，同时动笔把思考的内容记录下来。这样有什么好处呢？相对于“用口头语言表达思考”而言，“用笔思考”具有：①思维更加缜密；②遣词造句更加讲究；③便于合作、交流；④便于修改、补充、完善；⑤每个人都得“动”起来；⑥每个人的思考都可以被老师检查到；⑦便于指导，特别是个别指导；⑧“口说无凭，立字为证”——珍贵的资料、丰富的阅历，等等优点。
我们看看前面十一二岁的孩子，对“生”与“死”的思考，多么可贵、多么有价值、多么值得珍藏！
思考，当然是用脑。用脑思考之后，怎样表达思考的内容？
以往更多的是用口头语言表达、用声音传达，即“说一说”。我们知道“声音是时间艺术”，具有即时性，说完、听完就过了。再有，如果仅仅用“说一说”来检查“思考”的过程和结果的话，就有一部分的人，因为抽查不到而可能应付——反正叫不到我，我想不想都无所谓，从而课堂出现一部分的“旁观者”、“听众”。久而久之，“懒汉”就诞生了。
“用笔思考”，即学生用脑思考，同时动笔把思考的内容记录下来。这样有什么好处呢？相对于“用口头语言表达思考”而言，“用笔思考”具有：①思维更加缜密；②遣词造句更加讲究；③便于合作、交流；④便于修改、补充、完善；⑤每个人都得“动”起来；⑥每个人的思考都可以被老师检查到；⑦便于指导，特别是个别指导；⑧“口说无凭，立字为证”——珍贵的资料、丰富的阅历，等等优点。
我们看看前面十一二岁的孩子，对“生”与“死”的思考，多么可贵、多么有价值、多么值得珍藏！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
感触--有的人作文 有些人感悟文案：
生活中，我们会遇到许许多多的人。有的人遇到了，过去了，就没有印象了，忘记了；有的人遇到了，过去了，不仅印象深刻，而且是会终身难忘的。
有个人印在我的记忆中很深刻。这个人胖乎乎的，看到她就像看到了现代的杨贵妃。她很爱笑，一笑，眼睛就会眯成一条线。她的皮肤黝黑。长得不漂亮。但是在我们学生眼里，她却是最美的。她就是让我难忘的一个人——毛老师。
她十分慈祥，与学生之间几乎是零距离。我们心中有什么事都愿意跟她说。在我们心中她的角色是不断变化的。在课堂上她是老师；课下却是一位大姐姐；当我们有困难时，她又成了我们的好朋友。在于她相处的一年中，我们感到十分快乐。
记得上次春游时，毛老师和我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。使我久久不能忘记。
那天，太阳公公笑得格外开心。大青山用绿树青草做它的衣裙，用缕缕白云做头巾，用流淌的湖水洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。让人赞叹不已。毛老师带领我们欣赏了十七孔桥，龙王庙、玉澜堂、光绪皇帝的住所，慈禧太后的院落、长廊等等，不仅饱览了颐和园的美丽风光和人文景观，还了解了许多历史知识。此时我们已经筋疲力尽了，再好的风光也提不起我们的兴致了。毛老师就安排我们在长廊休息。不一会儿，就有同学打起盹来了，毛老师笑眯眯的看着我们，低下头，一皱眉头，计上心头。便抬起头来看着我们，说：“哎呦，你们怎么像刚从战场上回来的败兵一样？这可不合咱们班的风格相符呀！”没等我们说话，就顽皮的对我们说：“愿意玩老鹰捉小鸡的，过来！”听到这句话，我立刻坐了起来，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。争先恐后地到老师那里报名。毛老师当起了鸡妈妈，随同的老师也当起了老鹰，当然，我们就是小鸡了！老鹰往左，毛老师就往左；老鹰往右，鸡妈妈就往右。毛老师动作不是很敏捷，所以，每当老鹰要捉到小鸡时，毛老师稳定身体，大喊一声，“蹲下”，我们就全体蹲下。气得老鹰鼻子都歪了。半个小时过去了，老鹰没有一点收获。这可把我们高兴坏了！就在毛老师放松戒备的时候，疲惫不堪的老鹰终于捕到了食物。毛老师这可后悔极了，可偏偏这世上没有卖后悔药的。正当我们玩在兴头上时，集合号响了。我们恋恋不舍的离开了颐和园。
这就是令我难忘的一个人——毛老师。虽然她现在不教我了，但我一想起她，心里就会暖乎乎的。
感触--有的人作文 有些人感悟文案：
混沌的世界里，总有一拨人清醒着。杂乱的社会中，总有少数人冷静着。喧闹的人群间，总有个别人安静着。清醒的人过着混沌的日子，冷静的人享受杂乱的生活，安静的人拥挤在喧闹的人群中，这些看似矛盾的事情，却常常和现实交相辉映。
早晨，满怀希望的迎接第一丝晨光。但，渐渐的找寻不到那晨光带给你的温暖。黄昏，对即将来临的黑暗望而却步。但，慢慢的身心依然要迎接那一抹的残阳。
酸甜苦辣，生活百味瓶，谁能理解其中真正的含义？爱狠逢离，生活万花筒，谁能摸透其中奥秘的所在？当机遇来临之际，满腔热忱也可能变为泡影。当爱情到来之时，喜悦之情也可能成为烟硝。
人的一生是用成败来填补的。人的一生是用悲喜来充实的。人的一生要磨砺很多自己不得不磨砺的事。用失败当做成功的奠基石，用悲愁当做喜悦的敲门砖。为了自己，为了家人，为了生活，成为现实的奴仆。刚出生的时候，要学会站坐行走。刚踏入社会的时候，要懂得察言观色。当事业有所小成的时候，要变得成熟稳健。当一切都为生活准备妥当的时候，又感觉到了刚学走路的那时，因为你被现实又加了一道锁——家庭。
浑浑噩噩的世界中，任何人都在寻找那一点点的光亮。有人可以让这一丝的光芒绽放，有人可以让这一丝的光芒陨灭，但很多人还未找到这光芒所在，就早已掉入无尽的黑洞，这就是失落、消沉。
每个人都在创造自己的万紫千红。每个人都在寻找自己的安身之所。成功的人是行走于现实中，但不会被现实吞噬燃尽的人。爱你的人是想和你熬尽愁苦，但不一定要换来甘甜的人。
要耐得住寂寞，来迎接黎明的到来。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《感触--有的人》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《感触--有的人》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《感触--有的人》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《感触--有的人》