当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高三作文 > 正文

看《小猪佩奇》有感作文 看《小猪佩奇》有感500字文案

2019-03-12 高三作文 类别:记叙文 650字

下面是文案网小编分享的看《小猪佩奇》有感作文 看《小猪佩奇》有感500字文案,以供大家学习参考。

看《小猪佩奇》有感作文  看《小猪佩奇》有感500字文案

看《小猪佩奇》有感作文 看《小猪佩奇》有感500字文案:

闲来无事,陪家里的小孩看动画片《小猪佩奇》。毕竟是给小孩子看的,几乎没有什么很复杂的故事情节,就简单的日常生活中的吃喝玩乐。
不过,看着看着,发现一个很大的感悟,那就是在教育孩子上面,西方国家和咱们大中国确实有着很大的不同。
有其中的一节剧中,故事情节是这样的,小猪佩奇家的车坏了,放到修理店修去了。但是因为佩奇一家需要出去游玩,就开了修理厂的一辆新车。
游玩的途中,小猪佩奇就问她的爸爸,新车上的这些按钮是做什么用的?小猪爸爸的回答是,你可以试试看它们是做什么用的。然后小猪佩奇就一个一个的试新车中的按钮。
就如此简单的一个故事情节,不禁让我想到了东西方教育孩子的不同。如果在我们中国,大概很多家长都会告诉孩子,不要乱动车上的东西,尤其是车子还不是自己家的时候,很是小心翼翼,什么也不让孩子去动。在我们身边,见了太多的家长,告诉自己的孩子,这个不要动,那个不要碰,坏了就不好了。
于是,孩子打小受的教育都是小心翼翼的。虽然学校里不断的告诉大家,要创新,要敢于动手。可孩子们真正可以动手的地方,又有多少呢?
而在西方国家,家长教育孩子的方式,更多的是,你可以去试试,你可以自己去看看。坏了大不了爸爸妈妈和你一起修好。
突然间好羡慕西方国家这种教育孩子的方式,让孩子从小就做到真正的去动手。长大以后,就可以真正的敢闯,敢拼,而不是担心坏了什么而受到爸爸妈妈的责备。
大概,真的是一方水土养育一方人。在咱们大中国,真的就适合孩子们小心翼翼的生活。但是,我还是希望,咱们的家长,可以给孩子们多点动手的机会,少点责备。哪怕坏了什么东西,得到的也应该是鼓励,而不是责备!

看《小猪佩奇》有感作文 看《小猪佩奇》有感500字文案:

陪小臭看动画片多了,就会发现一个有趣的问题,那就是欧美的一些动漫,更倾向于用以爸妈的实际行动来教育孩子。比如,《小猪佩奇》里面,通常就是爸爸妈妈不做什么,让孩子也不去做什么。而不是像中国的动漫,只会用言语来告诉孩子们,这个动作危险,小朋友们千万不要模仿啊。
比如看《熊出没》,每次光头强他们做什么少儿不宜的动作,就会插一句,此动作危险,小朋友们千万不要模仿啊。可是,在孩子看来,这样的言语完全属于多余啊。他们就会想,你们可以做,为什么我们就不可以呢?
相比之下,我更比较喜欢外国动漫的这种教育孩子的方式。父母认真的还孩子们说话,告诉他们遇到事情得如何去做。并且,和孩子们一起去做。
都说中国的文化博大精深,真希望我们的动漫,在各种技术提高的基础上,更加的接地气,更加的做出适合孩子们观看的,对孩子们更有教育意义的动漫。

看《小猪佩奇》有感作文 看《小猪佩奇》有感500字文案:

看《小猪佩奇》有感作文 看《小猪佩奇》有感500字文案:


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《看《小猪佩奇》有感》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《看《小猪佩奇》有感》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《看《小猪佩奇》有感》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《看《小猪佩奇》有感》