下面是文案网小编分享的小议德育方法中的说服教育法作文 文案，以供大家学习参考。
小议德育方法中的说服教育法作文 文案：
小议德育方法中的说服教育法
德育方法是指实现德育目标，实施德育内容所采取的具体手段。常用的德育方法有一种是说服教育法。说服教育法是通过摆事实、讲道理等方式，来影响学生思想意识，使学生心悦诚服地接受道理。我们如今倡导的说服教育法是一种民主的、平等的、对话式的说服方法，而不是那种“我说你听，我说你服”的旧模式。
如今的小学生一般年龄较小不懂事，但如果应用一些巧妙的方法进行说服教育，往往可以不用费太多口舌便可奏效，奥妙何在呢？现在我就结合平时在工作中的一些说理事例，来小议一下如何对学生进行说服教育。
一、打岔法侧面切入
儿童在群体活动中，因相互摩擦导致争吵是常有的事，常常表现为哭闹不休，甚至出现严重的打架行为。这时候，如果教师利用自身权力进行压制，虽也能解决问题，但很难使学生心服口服。倘若用打岔法把话题岔开，再从侧面切入，孩子的情绪很容易平静下来。如我们二年级（1）班的两名学生，因小事发生争执，打起架来，被同学们拉到办公室找我。两名小学生一个痛哭流涕，一个愤愤不平，都像受了天大的委屈。我一边听学生说一边巧妙地运用打岔的方法，引入许多毫不相干的话题。如：你今年几岁啦？家离学校远吗？你爸爸妈妈叫什么名字？是做什么工作的？……我耐心地问，孩子也很耐心地一一回答。只用了两三分钟的时间便领着他们从不良情绪中走了出来。他们好像忘记刚才发生的一切，个个笑盈盈的。这时我对他们说：“老师早就知道你俩是好朋友了，好朋友怎么能打架呀？你们知道自己做错什么了吗？”两个孩子都说知道，且各自做了自我批评并和好如初。
二、故事启迪生悟
小学阶段的孩子，正处于身心迅猛发展期。这个时期，他们对成人的依赖性逐渐减弱，自主和独立意识逐渐增强。因而，他们常常开始不满足受大人的摆布，并且把大人的正确训导“拒之门外”。如果我们没有充分认识这一点，总是板起面孔给他们讲道理，或强或弱必定有逆反心理产生，使教育效果大打折扣，为了避免这种情况，我利用讲故事的方法，把他们带入故事情境中让故事情节蕴含的道理作用于学生心灵，他们会在不知不觉中受到教育，这样就不会产生逆反心理了。如在针对一些学生集体观念不强不守纪律的行为，就讲了这样一个故事，其内容概括为：一只小鸡妄图脱离集体的束缚，追求自由自在的生活，它离开集体后险些被老猫吃掉。后来鸡妈妈和鸡娃娃们费了好多周折才把它救回来。这个故事吊起了大家的好奇心，孩子们听得很专注。最后我说：“我们千万不要学小鸡随便离开集体，那是很危险的。你们可以检查一下，在自己身上是不是也有类似小鸡的毛病呢？如果有，你可以讲给老师听，讲给同学听……”这里，老师的一个故事引起了一场自我批评，孩子们在不知不觉中受到感染和纪律教育。
三、用比附法巧妙比
比附法有强烈的渗透力，它的幽默效应可以唤起儿童的注意力，让他们在思辨中反省自身行为。
一次我在上班会课时，针对学生不正确的坐姿进行组织教学时说：“同学们现在正在身体旺盛生长期，我们的骨骼还没有定型，还比较软。如果坐姿长期不正确，很可能会导致骨骼变形。骨骼变了形，人就长歪了，那是多么可怕的事呀！菜园里的萝卜、黄瓜长歪了不要紧，因为歪萝卜、歪黄瓜和好的有同等的营养价值，照样可以拿到菜市上去卖。卖不完的喂兔子喂猪都可以。但要是人长歪了就不那么简单了，一不能吃，二不能卖，三不能喂兔子。（学生大笑）不就成了不健全的人了吗？新世纪里，我们个个全长得歪萝卜歪黄瓜一样，谁来建设我们的国家呢？请坐姿不正确的同学改正过来，好不好？”我的这段比附主主体是学生，附体是萝卜黄瓜。在绘声绘色富有感染力的比附结构所创设的优美语境中，使学生与老师有了情感共鸣，欣欣然纠正了坐姿。
总之，教师在实施德育的过程中，应该出于爱心以平等态度待人，使被教育者不觉得你有意在教育他，从而不知不觉“随着”你，受你教育和引导，这才是最好的、真正的教育。
小议德育方法中的说服教育法作文 文案：
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，至今仍光芒永存。是啊，一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负你，你怎么办？竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么？那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。
再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法；有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益；有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢？
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话！
我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。
努力把！只有我们做到了“法在我心中”！我们才无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
小议德育方法中的说服教育法作文 文案：
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，至今仍光芒永存。是啊，一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负你，你怎么办？竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么？那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。
再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法；有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益；有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢？
邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话！
我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。
努力把！只有我们做到了“法在我心中”！我们才无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！”
高中语文必修四第一单元作文：雨过天会晴
人生，只不过是人世间短短的踏足一回。但，再短的生命也拥有自己的历程，或一帆风顺，或四平八稳，或艰难坎坷……记得曾有一、人说：“没有经历坎坷的人生，不会是完美的人生。”就如同大雨滂沱，电闪雷鸣过后，天，终会是晴朗的，还会有着唯美而绚烂的彩虹高悬苍穹。
“力拔山兮气盖世”的西楚霸王是不懂得“雨过天会晴”这个道理。当四面楚歌；当他心爱的女子自刎，当鲜红的血宛若艳丽的玫瑰绽放在雪地般，那么的刺目，西楚霸王的心早已碎了；当“力拔山兮气盖世”早已化作一幅泛黄的丹青，他便从容亮出那与他久经沙场的剑，仰天长啸；“天欲亡我。”便自刎于乌江畔边。然而，西楚霸王留给世人更多的是如李清照“江东才子多才俊，卷土重来未可知。”的遗憾。
是的，世上哪有什么坎跨不过，何不等待，忍受，坚持，又为何要为人生留下不可磨灭的遗憾呢？
李白，则是一位懂得“雨过天会晴”的人。李白一生承受太多的忧愁，以致“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”太白的一生太多烦恼，以致他“但愿长醉不愿醒。”他承受太多的思乡之愁，以致他“举头望明月，低头思故乡。”太白一生太坎坷，一路辛酸，一路悲愤。真可谓是行路难，难行路，路难行，长安宽阔的大街竟容不下他粼粼一车马。
然而，太白的一生却是潇洒而脱俗，他是懂得忍耐，懂得调整心态，再多的寂寞，再多的坎坷，在他的眼里只不过是烟云罢，李白的诗境奇却从此登上了更高的境界，从而他的作品令芸芸众生皆惊叹，一句“举杯邀明月，对影成三人。”是何等的高雅；一句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”是何等潇洒；一句“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”是何等的壮志凌云。“……
太白，一位“世人皆醉唯我独醒，世人皆醉唯我独醒”的诗人，千古称赞的诗仙，在那时世俗污浊的浪潮中没有被吞并，而是深谙”雨过天会晴“这个言浅而意深的道理，从而成就他潇洒而豪迈的一生。
人生如白驹过隙，忽然而已。人生虽短暂，但坎坎坷坷地书写着自己独特的一生，唯美而精彩。正如泰戈尔说的：“生如夏花之绚烂。”
人生，没有经过坎坷是不会完美的。只有懂得等待，懂得调整心态，懂得“雨过天会晴”这个道理，才能成就不平凡的人生。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
小议德育方法中的说服教育法作文 文案：
\"别人永远不会支持你，但你可以说服别人支持你！\"而对此，最普遍也最低级的方法就是“说谎”当然笔者是比较高级的人，至少自认为，所以我是不会也强烈鄙视“说谎”这个方法的所以，笔者认为说服别人最好也最强大的方法就是要有绝对的能力与自信！到这里，有人会说了，这不废话么，有这东西不用说服，别人也会来支持你了啊！可关键是哪来的能力、更哪来的自信啊这里我要说明，每个人都有能力和自信，这是肯定的，只是有高有低而已！所以，有句老话说的好：比上不足，比下有余！所以，找信心的方法就是这么简单，先去找比自己差的人，然后一点一点地积累！这样能力和信心就能相辅相成地上升了，然后就可以凭此去说服别人支持你！这就是人生！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《小议德育方法中的说服教育法》作文吗？以下是小编收集整理的《小议德育方法中的说服教育法》，仅供参考，欢迎大家阅读《小议德育方法中的说服教育法》。