下面是文案网小编分享的编辑感言之二：从作者到编辑作文 编辑作者是做什么的文案，以供大家学习参考。
编辑感言之二：从作者到编辑作文 编辑作者是做什么的文案：
终于在迷蒙得近乎沉醉的状态中，完成了50篇的实习作业，又一头扎进了红袖编辑部，以一个红袖实习编辑的身份，在墨竹淡香的指导下开始了编辑实习工作。通过实习期后，以自己的注册名字与红袖添香便结下了更深的缘。回思这四十多天来所面对的红袖作品，内心的感动与感触是彼深的，作为一名进入红袖添香的一位最为普通的中年女性，因了少时的文学梦将生活的感受点点滴滴记载下来并在红袖拥有了一个小小的个人文集，再到今天加盟红袖编辑欣赏着众多红袖美文，我还是我但又不完全是我，然而作为写手的我与作为编辑的我，哪一个更为春风更一些？那一个更为清醒一些？哪一个感受又更深一些呢？我的笔墨，或许知道其中的秘密，因为在那个大山的背后，我与文字做了最缠绵的相拥。一、写手眼里的红袖编辑从一个红袖写手到开通红袖的编辑权限，虽然角色发生了变换，有了在红袖散文区的编辑审核权限，但我清醒地告诫自己，世间万物皆可变，唯一不能改变的是自己的文学立场与为人的品格“人贵气节，志如梅花高傲；士在胸怀，心似竹叶低头！”作为红袖添香网站的一名普通的文学爱好者，从发出第一篇文字到形成个人文集，我心中的期待和渴望与众多的红袖写手大抵是相同的。一篇殚尽心机写出的文字被编辑审核退回修改时那种茫然无措和无从下手的感觉，一篇自认为不错的文字被编辑退稿时的痛苦与挣扎，一篇文字在无数次点击后也依然看不到被编辑审核通过时的焦虑与忐忑，自己的问题能够及时得到编辑一字半字哪怕只是一个表情符号的回复时内心的感谢与愉悦，而自己的文字如果能得到编辑在文章开始或者结束时的评论时仿佛受到莫大重视时的快慰感和成就感……三年来，在我的眼里红袖编辑是高不可攀和高深莫测的，每一位红袖编辑都顶着五彩的光环，因为我的眼里每一位红袖编辑的文集都是那样的充满了思想性和文学性，而能在这样一个文学性比较强的网站担任编辑，真是一件很了不起的事情。于是，在羡慕之余非常希望自己也能写出一些比较有内涵的文字，希望能在写作的同时进一步提高自己对文学作品的欣赏能力。在网络中大家对于能写几个字普通称呼为写手，我也姑且将自己列为红袖写手吧。三年多来我眼中的红袖编辑是无私的、是真诚的、是宽容的、是严厉的。对于红袖添香的写手来讲，无论是资深的编辑还是实习的编辑，都掌握着写手们作品能否通过的生杀大权。他们只是关注自己每一篇作品能够得到编辑审核通过，他们中没有多少人真正介意通过审核后的文章责任编辑是谁，只是期待着用心血凝结成的文字能够早一天进入排列整齐的个人文集里。二、从红袖写手到红袖编辑从没有想过或者说从来也不敢想自己能够加入红袖的编辑群，因为自己着实的太普通了，自2002年12月5进入红袖添香发第一篇贴子到现在已三年多了，虽有自己的文集但无一篇被认定为a级的文章，可想自己的写作能力与红袖的优秀写手差距之大。从开始发贴被认可时的沾沾自喜到目前的每写一篇都静静反思，最为明显地就是深刻地感到了自己文字存在的不足，而让我真正地感受到文字的不足和存在的缺陷的人，是曾经担任过红袖添香编辑的月隐寒霜，正是在他的指点下，我才对诗歌与散文乃至小说等体裁的写作方法有了一个比较直白的认识，才明白红袖编辑不为人知的苦辛……有了与月隐寒霜的交流，才有了后来与红袖几位编辑的交流，在不断请教和学习的过程中，在接受众多的红袖编辑热情帮助和耐心指点的同时，渐渐地也有了一种要回报于红袖的想法。从编辑部开通我的实习帐号时起，我这样一个普通到不能再普通的职业女性，便从一个单纯的红袖写手跻身到了红袖编辑的队列。四十多天的编辑审核虽算不上险象横生，也可说是胆战心惊如履薄冰，生怕因自己一时的不慎有损红袖编辑的整体形象与团队精神。本文作者：散文审核组
编辑感言之二：从作者到编辑作文 编辑作者是做什么的文案：
在决定申请编辑之前，我自认为对红袖编辑有比较充分的认识和足够的心理准备。但真正成为编辑之后，我才体味到现实与理想的差距。首先是对编辑工作的认识不到位。因为自己有多年的bbs管理阅历，就轻率地认为编辑也跟版主差不多。事实却不其然。红袖编辑完全是按纸媒介选稿审稿，跟bbs发贴程序完全不同，这就要求编辑付出更多的精力与耐心，具有更强的责任心。其次是对审稿的严肃性与规范性认识不清。因为没有具体的编辑经验，最初审稿时有诸多疏忽，没有严格按照审稿要求进行编辑审理。当时我处于无人监管的自由状态，顶着个实习编辑的帐号审得不亦乐乎，根本没有意识到这些。后来还是竹子姐姐一个不留神，终于发现了问题，给我一篇一篇地指导修改。我改一篇脸红一次，多改几篇，心虚暴汗，赶紧给竹子姐姐请罪。于是暂停审稿，把以前审的上千篇稿件都重新检查修改一遍。秋水姐姐心疼人，说要帮我忙，竹子姐姐严厉地替我拒绝了，我亦不敢吭声。如此一周，再不敢马虎了事，认认真真地从头再来，终于将以前的错误都修正了过来，才悄悄地松出一口气。现在散文组有几名新人，偶尔也因为审稿上的问题被竹子姐姐或者东东点名。我就常把“想当初……”挂在嘴边，不惜把自己的惨痛历史抖出来当教材。直到现在，我也不能说自己审稿尽善尽美，但至少比较熟练老道，不容易再犯常规性错误了。这都得益于那上千篇的重审，用竹子姐姐的话说：没有当初的苦练，现在哪能审得这么轻松。历年来游荡网络，任过版主无数，知道版主完全是时间与精力的纯粹的付出，而没有任何的实质利益。这只是一份精神上的事业，一切荣辱，都在电源开关上流淌。成为红袖编辑后，更加体会到这种绝对付出的辛劳。与版主相比，编辑的工作更加繁琐、细致，需要更强的忍耐力与责任心。审稿的过程是漫长而枯燥的，有时连续数小时盯着屏幕，直看得泪花直流。但看看堆积的稿件，回想起自己等待文章审核时的心情，又丢不下手。于是放弃掉了很多，不玩游戏了，不聊天了，不去别的论坛了，连自己的文字，也少有时间写了。也会在夜深人静之时，一边打着哈欠关电脑，一边敲着脑袋问自己：图个啥啊。当个虚拟世界里的编辑，能图个啥呢。这倒是个问题。仔细想想，每天花几个钟头泡在红袖，看各种文字，一篇一篇的编辑、审核，这样的过程，是很寂寞的，但也是很充实的。看到好稿子，就止不住地神采飞扬，收到作者的感谢信，就忍不住欣慰一笑。还有那么多的作者，每每来信交流，都敬重有加，而这些，又何尝不是对编辑辛劳付出的最好回报。※作者：散文审核组※
编辑感言之二：从作者到编辑作文 编辑作者是做什么的文案：
获人生良师；初中跟小学完全不一样；想做优等生；懵懵懂懂觉得自己长大了。
跟同学渐渐熟识起来，有了要好的朋友；渐渐有了自己的性格。
青春无忧；心生情愫有了暗恋对象；憧憬高中生活。
上了高中发现自己还是孩子，没有变成曾经自己眼中的大姐姐；上课很无聊；搞不懂怎么会有人能考出那么几分。
高中做的最多的就是看着书想着乱七八糟的事儿；每天很忙不知道忙了些什么。
搞不懂怎么总有人考出那么高的分；没有想象中的着急高考，但还在忙着；毕业之际品尝了甜蜜的初恋。
莫名其妙的走上留学之路；比想象中热爱日本这个国家；惬意的长崎生活。
改变的一年；快乐的一年；幸运的一年；成长的一年；难忘的福山兄弟姊妹。
感觉自己很渺小；感觉自己该拼搏；羡慕国内的大学生活。
回家的一年；游荡的一年；相遇相伴的一年；有很多想法的一年；坚定的一年。
编辑感言之二：从作者到编辑作文 编辑作者是做什么的文案：
从申请红袖散文编辑到开通编辑权限，算来经历了冬春秋三个季节，回首来路，感慨很多。最多之处，便是面对那一篇又一篇文章投稿中使用不规范的标点符号。自2002年12月注册红袖并投出第一篇稿子起，如今所写下的文字也结集了近400篇，有了自己的《琴韵心语》文集，细细回忆进入红袖投稿以来的日子，也曾经遭遇了无数次退稿，退回修改的理由多种多样，独无因标点符号错误被退的情况。如今想来，当年父亲手中的三尺细棍严责，才使我在使用这些小小的标点之慎之又慎。2005年12月初，当我再次申请当红袖散文编辑，并得到管理组开通实习编辑之时，文字与名字同样轻灵的纤手告诉我由墨竹淡香指导我进行实习。竹子告诉我的第一点便是审核中要注意标点符号是不是正确规范的中文全角状态下的录入。开始，进入编辑程序后面对一篇又一篇的投稿，一时之间，有些分不清楚什么是全角什么是半角，颇有几分佩服竹子的火眼金睛。但在竹子的细心指导下，审核事宜渐渐上手，速度也提高很快。从实习编辑到正式编辑，我走的比较快，粗略统计一下，审核通过和退修的稿子约有15000篇了，但每天进入审核，入目时最不愿意看到的就是使用不规范的标点符号，确切一些的说，好比一餐做工精良的佳肴，落下了几只苍蝇。记得第一次退掉一篇通篇均使用了“～～”、“^_^”、“＊＊＊”等美丽的符号做为标点的文章时，不过十分钟，便收到了写手发到我消息箱的责问：“你是怎么当编辑的？我的标点怎么就不能通过？”我随手回了一句：“请使用规范的中文标点符号。”“老大~~我这标点多漂亮啊^_^你不觉得它非常美丽吗~~”我真不知道该如何解释了，我也确实不能说这些使用高新科技工具敲击出来的符号是不美丽的，但我心里涌起一种莫名的酸涩：“您读什么学校？如果您在网络的任何一个论坛发表水贴，我都会承认你的符号漂亮无比，但这是红袖，不是可以任意灌水的坛子，红袖的编辑审核文章要依照正式出版的规定进行。不能以您所用的符号是不是漂亮来决定是不是通过您投来的文章！”“老大～您活在中古时期还是化石时代^_^我这样漂亮的符号都不通融～555555555555就算求您了～顶一下过了^_^”消息箱里，一句比一句回复更加快速。而一向在来来去去的坛子里钻进钻出的我，多多少少也动了些气：“告诉我你多大了，玩到底，是不？谁怕谁来着，咱们今天比打字，也比玩玩符号，玩坛子的里东西，本人有五年多了时间了！”约是一个小时的你来我往，终于消息箱里发过一句：“认栽了，算你行，没想到你符号花样比我还多，以后就听你的了，用那愚顽不化的古标点了。”比起刚做散文实习编辑就遇到这位在网络论坛游走，四处灌水跟贴形成了随意乱用符号替代标点写手，我更加不明白为什么会有一些发文时附加了自己是资深媒体编辑的写手，其笔下的标点符号给我一种哭笑不得的感觉，我不禁想到经由他们审核通过的文章，才是如今粗糙文学的根源。省略号，感叹号使用不恰当，通篇文章一逗到底，或者是被如今的青少年认同的文章里只使用逗号句号这两种标点便可以出书，后来又跻身于作家群里的安妮宝贝，我有些想不明白他们是不是真正明白标点符号在文章中的作用。记得少年时的语文老师这样讲：“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”“常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用于句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用于句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。”“句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。”但印象最深的确是这样一句话：“标题是文章的眼睛，它要求简洁明了、新颖别致、醒目夺人。一个好的文章标题往往能达到先声夺人的艺术效果。”〖作者：琴韵秋水〗
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《编辑感言之二：从作者到编辑》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《编辑感言之二：从作者到编辑》作文，仅供参考，大家一起来看看《编辑感言之二：从作者到编辑》吧