下面是文案网小编分享的坚定的锡兵导学案作文 坚定的锡兵教学设计文案，以供大家学习参考。
坚定的锡兵导学案作文 坚定的锡兵教学设计文案：
编号：
课题：坚定的锡兵
课型：
预习+展示
主备人：
学习目标
1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情。
2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字。
重点
体会故事中人物的品质，理解作者的思想感情。
难点
了解锡兵在“旅行”中的“坚定”表现。
教学程序
二次备课
预习题纲
1、初读课文，识记并理解课文中出现的生字、词语。
2、再读课文，了解锡兵在“旅行”中有哪些“坚定”的表现？
一、简介作者，导入新课。
1、你读过哪些安徒生的童话？对他有什么了解？
学生交流对安徒生的了解。
2、安徒生童话中的人物形形色色，有让人爱怜的卖火柴的小女孩儿，有令人敬佩的丑小鸭，有令人发笑的皇帝，今天，我们从《坚定的锡兵》中看到一位怎样的人物呢？板书课题。
二、品读课文，理解探究。
1、检查预习情况：
认读生字：铸、殿、缎、涡、狭
认读词语：铸成、宫殿、弱不禁风、旋涡、狭小
2、围绕“坚定”，品读课文。
（1）整体把握，提出问题：
题目是《坚定的锡兵》，是一篇写人的文章，写的是谁？（锡兵）
突出写他的什么？（坚定）
坚定什么意思？［（立场、主张、意志）稳定坚强，不动摇。］
“坚定”就是这篇课文的中心词，你能根据这个中心词对全篇文章提出学习的问题吗？（引导学生提出：从哪看出这是一个坚定的锡兵？他为什么这么坚定）
抓住文章的中心词也是一种整体把握课文的方法。
（2）围绕“坚定”全文探究。
默读课文，划出文中让你感受到锡兵非常坚定的语句。
a第4自然段：
“多么可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可是她也只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是一个锡兵。”他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或是被别的玩具撞倒了。他直直地望着她——她一直是用一条腿站着，丝毫没有失去平衡。
默读，你读懂了什么？（锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定主意要保护她。）指导学生读出他态度的坚决。
过渡：锡兵下定决心要保护这个一条腿站立的跳舞的小姑娘，他忠于职守，整天直直地望着她，保护着她。有一天，小男孩在玩玩具时，不小心锡兵掉到大街上。开始了危险的旅程。
b5—12自然段：
你还从哪感受到锡兵的坚定？（6、9、10、12）
指名读，你发现了什么？（引导学生发现在不同的危险面前，他始终直直地站立，心里想着保护小姑娘，就是没有想自己。）
角色换位：你们就是锡兵，在危险面前，你怕不怕？你为什么心里还想着保护哪个小姑娘，而不担心自己？
把6、9、10、12自然段的“锡兵”换成“我”读一读。表达出自己不怕危险，坚定的决心。
c13—14自然段：
当你历尽艰辛，回到小男孩家，你又见到了小姑娘，你为什么不把自己为小姑娘做的事告诉她呢？
如果有一天，你发现小姑娘有健全的两条腿，你还会保护她吗？为什么？
d讨论：从“锡兵的坚定”中，我们看到一种怎样的品质？
三、拓展延伸。
读了这篇童话，你们有什么感想？和同学们交流一下，写在练习本上。
教学反思:
坚定的锡兵导学案作文 坚定的锡兵教学设计文案：
从前有二十五个锡做的兵士，他们都是兄弟，因为都是从一根旧的锡汤匙铸出来的。他们肩上扛着毛瑟枪①，眼睛直直地向前看着。他们的制服一半是红的，一半是蓝的，非常美丽。他们呆在一个匣子里。匣子盖被一揭开，他们在这世界上所听到的第一句活是：“锡兵！”这句话是一个小孩子喊出来的，他拍着双手。这是他的生日，这些锡兵就是他所得到的一件礼物。他现在把这些锡兵摆在桌子上。
每个兵都是一模一样的，只有一个稍微有点不同，他只有一条腿，因为他是最后铸出的，锡不够用了！但是他仍然能够用一条腿坚定地站着，跟别人用两条腿站着没有两样，而且后来最引人注意的也就是他。
在他们立着的那张桌子上，还摆着许多其他的玩具，不过最吸引人注意的一件东西是一个纸做的美丽的宫殿。从那些小窗子望进去，人们一直可以看到里面的大厅。大厅前面有几株小树，都是围着一面小镜子立着的——这小镜子算是代表一个湖。几只蜡做的小天鹅在湖上游来游去；它们的影子倒映在水里。这一切都是美丽的，不过最美丽的要算一位小姐，她站在敞开的宫殿门口。她也是纸剪出来的，不过她穿着一件漂亮的布裙子。她肩上飘着一条小小的蓝色缎带，看起来仿佛像一条头巾，缎带的中央插着一件亮晶晶的装饰品——简直有她整个脸庞那么大。这位小姐伸着双手——因为她是一个舞蹈艺术家。她有一条腿举得非常高，弄得那个锡兵简直望不见它，因此他就以为她也象自己一样，只有一条腿。
“她倒可以做我的妻子呢！”他心里想，“不过她的派头太大了。她住在一个官殿里，而我却只有一个匣子，而且我们还是二十五个人挤在一起，恐怕她是住不惯的。不过我倒不妨跟她认识认识。”
于是他就在桌上一个鼻烟壶后面平躺下来。从这个角度他可以看到这位漂亮的小姐——她一直是用一条腿站着的，丝毫没有失去她的平衡。
当黑夜到来的时候，其余的锡兵都走进匣子里去了，家里的人也都上床去睡了。玩偶们这时就活跃起来，它们互相“访问”，闹起“战争”来，或是开起“舞会”来。锡兵们也在他们的匣子里吵起来，因为他们也想出来参加，可是揭不开盖子。胡桃钳翻起筋斗来，石笔在石板上乱跳乱叫起来。这真像是魔王出世，结果把金丝鸟也弄醒了。她也开始发起议论来，而且出口就是诗。这时只有两个人没有离开原位：一个是锡兵，一个是那位小小的舞蹈家。她的脚尖站得笔直，双臂外伸。锡兵也是稳定地用一条腿站着的，他的眼睛一忽儿也没有离开她。
忽然钟敲了十二下，于是“碰”！那个鼻烟壶的盖子掀开了。可是那里面并没有鼻烟，却有一个小小的黑妖精——这鼻烟壶原来是一个伪装。
“锡兵！”妖精说，“请你把你的眼睛放老实一点！”
可是锡兵装做没有听见。
“好吧，明天你瞧吧！”妖精说。
第二天早晨，小孩们都起来了。他们把锡兵移到窗台上。不知是那妖精在搞鬼呢，还是一阵阴风在作怪，窗忽然开了。锡兵就从三楼一个倒栽葱跌到地上。这一跤真是跌得可怕万分！他的腿直竖起来，他倒立在他的钢盔中。他的刺刀插在街上的铺石缝里。
保姆和那个小孩立刻下楼来寻找他。虽然他们几乎踩着了他的身体，可是他们仍然没有发现他。假如锡兵喊一声“我在这儿！”的话，他们也就看得见他了。不过他觉得自己既然穿着军服，高声大叫，是不合礼节的。
现在天空开始下雨了，雨点越下越密，最后简直是大雨倾盆了。雨停了以后，有两个野孩子在这儿走过。
“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。我们让他去航行一番吧！”
他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面。锡兵就这么沿着水沟顺流而下。这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。天啊！沟里掀起了一股多么大的浪涛啊！这是一股多么大的激流啊！下过一场大雨毕竟不同。纸船一上一下地簸动着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着毛瑟枪，眼睛向前看。
忽然这船流进一条很长很宽的下水道里去了。四周一片漆黑，仿佛他又回到他的匣子里去了。
“我倒要看看，究竟会流到什么地方去？”他想。“对了，对了，这是那个妖精在捣鬼。啊！假如那位小姐坐在船里的活，就是再加倍的黑暗我也不在乎。”
这时一只住在下水道里的大耗子来了。
“你有通行证吗？”耗子问。“把你的通行证拿出来！”
可是锡兵一句话也不回答，只是把自己手里的毛瑟枪握得更紧。
船继续往前急驶，耗子在后面跟着。乖乖！请看他那副张牙舞爪的样子，他对干草和木头碎片喊着：
“抓住他！抓住他！他没有留下过路钱！他没有交出通行证来看！”
可是激流非常湍急。在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得到前面的阳光了。不过他又听到一阵喧闹的声音——这声音可以把一个胆子大的人都吓倒。想想看吧：在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。这对他说来是非常危险的，正好象我们被一股巨大的瀑布冲下去一样。
现在他已流进运河，没有办法止住了。船一直冲到外面去。可怜的锡兵只有尽可能地把他的身体直直地挺起来。谁也不能说，他曾经把眼皮眨过一下。这条船旋转了三四次，里面的水一直漫到了船边，船要下沉了。直立着的锡兵全身浸在水里，只有头伸在水外。船渐渐地在下沉，纸也慢慢地松开了。水现在已经淹到兵士的头上了……他不禁想起了那个美丽的、娇小的舞蹈家，他永远也不会再见到她了。这时他耳朵里响起了这样的话：
冲啊，冲啊，你这战士，
你的出路只有一死！
现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。不过，正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚里去了。
啊，那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地扛着他的毛瑟枪。
这鱼东奔西撞，做出许多可怕的动作。后来它忽然变得安静起来。接着一道象闪电似的光射进它的身体。阳光照得很亮，这时有一个人在大声叫喊，“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场里卖掉，带进厨房里来，而且女仆用一把大刀子把它剖开了。她用两个手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来——这儿大家都要看看这位在鱼腹里作了一番旅行的、了不起的人物。不过锡兵一点也没有显出骄做的神气。
他们把他放在桌子上。在这儿，嗨！世界上不可思议的事情也真多！锡兵发现自己又来到了他从前的那个房间！他看到从前的那些小孩，看到桌上从前的那些玩具，还看到那座美丽的宫殿和那位可爱的、娇小的舞蹈家。她仍然用一条腿站着，她的另一条腿仍然是高高地翘在空中。她也是同样地坚定啊！她的精神使锡兵很受感动，他简直要流出锡眼泪来了，但是他不能这样做。他望着她，她也望着他，但是他们没有说一句话。
正在这时候，有一个小孩子拿起锡兵来，把他一股劲儿扔进火炉里去了。他没有说明任何理由，这当然又是鼻烟壶里的那个小妖精在捣鬼。
锡兵站在那儿，全身亮起来了，感到自己身上一股可怕的热气。不过这热气究竟是从火里发出来的呢，还是从他的爱情中发出来的呢，他完全不知道。他的一切光彩现在都没有了。这是他在旅途中失去的呢，还是由于悲愁的结果，谁也说不出来。他望着那位娇小的姑娘，而她也在望着他。他觉得他的身体在慢慢地融化，但是他仍然扛着枪，坚定地站着不动。这时门忽然开了，一阵风闯进来，吹起这位小姐。她就象茜尔妃德②一样，飞向火炉，飞到锡兵的身边去，化为火焰，立刻不见了，这时锡兵已经化成了一个锡块。第二天，当女仆把炉灰倒出去的时候，她发现锡兵已经成了一颗小小的锡心。可是那位舞蹈家留下来的只是那颗亮晶晶的装饰品，但它现在已经烧得象一块黑炭了。
①过去德国毛瑟（Mauser）工厂制造的各种枪都叫做毛瑟枪，一般是指该厂的步枪。
②根据中世纪欧洲人的迷信，茜尔妃德（Sylphide）是空气的仙女，她是一位体态轻盈，身材纤细，虚无缥缈的人儿。
坚定的锡兵导学案作文 坚定的锡兵教学设计文案：
锡兵回到了他以前那个熟悉的房间，他非常高兴。
锡兵的主人在玩耍时，他的手不小心把锡兵推下了阳台。正当锡兵的主人去找他时，已被两个小男孩捡去了。锡兵在想：我一定要回到主人的身边，因为我还要保护那位小姑娘呢！
这两个小男孩把锡兵带回家后，见锡兵愁眉苦脸的。心想：他是不是想主人了。他俩决定把锡兵送回家。到了锡兵主人家时，他俩大喊：\"谁是锡兵的主人啊！谁是锡兵的主人啊。。。。。。\"他俩叫了好久，都没人回应。这是，锡兵想：主人快来带我回家吧！那还有我要保护的人呢！这两个小男孩决定在这等锡兵的主人。
大约过了两三个小时，两个小男孩发现了从外面找锡兵回来的主人，他俩问：\"你是锡兵的主人吗？\"\"是的，我是的！\"锡兵的主人高兴的回答道。\"我们把锡兵还给你。\"两个小男孩说。\"谢谢你们，快吃中饭了，不如就到我家吃吧！\"\"好哇！\"因为两个小男孩的善良，让他们享受到了美味的午餐。
锡兵再次回到了那间房间，继续保护起了那位小姑娘！
坚定的锡兵导学案作文 坚定的锡兵教学设计文案：
《安徒生童话》中的《坚定的锡兵》，讲的是一个小锡兵因为锡不够用了，所以少了一条腿，他被买回了家，放在桌子上。他爱上了一个纸娃娃，那纸娃娃是个舞蹈家，锡兵以为她只有一条腿，和自己很像，所以很想娶她为妻。孩子把锡兵弄到了窗户上，不想，风一吹，锡兵就掉到了楼下，孩子们找了一天没找到。俩个流浪儿找到了锡兵，折了个纸船把锡兵放在里面顺水流走。进了水沟、经过水道流到了水阀里，流到运河里。最后被一条鱼吃了。鱼跳来跳去终于停了下来。锡兵被一个女人拿起来，那女人叫了一声：“锡兵”之后放到了桌子上，啊！他又回到了那间屋子，他被孩子扔进火炉，风一吹舞蹈家也到了火炉里。天还是那么蓝，锡兵和舞蹈家留下的不过是锡心和装饰品。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《坚定的锡兵导学案》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《坚定的锡兵导学案》作文呢？以下是小编整理的《坚定的锡兵导学案》，仅供参考，希望能够在写《坚定的锡兵导学案》上帮助到大家