下面是文案网小编分享的最后的姿势作文 最后的姿势课文原文文案，以供大家学习参考。
最后的姿势作文 最后的姿势课文原文文案：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干。”千百年来，无数人赞美过教师的高尚品质；赞美过教师的大爱无私；赞美过教师的恪尽职守；是啊，老师是一种多美崇高的职业，是人类灵魂工程师。
我们课文中就有这么一位人民教师——谭千秋。
2008年5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿系数穿戴好，带着她出去散步，然后早早的赶到学校上班。下午两点多，天空阴沉沉的，谭老师在教室上课，这堂课上他给学生们将“人生的价值”。“人生的价值是什么？是在公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”忽然，课桌剧烈摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。但是在这十万火急的关头，哪里容得了所有的学生都跑出去？在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。在哪千钧一发之际，人生阅历丰富的谭老师本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。对学生的爱让他毅然张开了双臂，护住了四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。这既是一种本能，也是他优良品质的一种体现。
13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。”我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象让他永生难忘！
“地震时眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们身上。”获救的学生这样回忆。从这两个动词我们可以知道，面对死亡谭老师没有退缩没有躲闪，而是毫不迟疑的用自己的身体护住四个学生。这关键时刻的挺身而出，也印证了他给学生们所讲的内容。谭老师不仅给学生讲了人生的价值，他更是用自己的壮举告诉了学生人生的价值是什么。
张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势！
谭千秋张开爱的羽翼奋不顾生保护学生的感人壮举，是爱生如命的崇高师德的体现。他用生命扞卫了人师的道德准则，是真正意义上的“人类灵魂的工程师。”他这种在重大灾难面前的崇高精神将流芳百世。
这件事情揭示了一个道理：做事不能一味的只想着自己，应要时刻为他人着想。正如巴金爷爷对生命的感悟：人生的意义在于奉献而不在于享受。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
最后的姿势作文 最后的姿势课文原文文案：
今天，我读了一篇文章，名字叫《最后的姿势》，我读了这个故事，深深地被这位母亲打动了。
故事讲的是：有一对夫妇是登山运动员，为庆祝儿子一周岁的生日，他们就顶背着儿子去登七千米的雪山，他们轻松地登上的山顶，就在他们稍事休息准备向新的高度出发时，风云突起，狂风大作。气温途降至零下三四十度，由于风势太大，他们找到了一个山洞，进去躲避一下。孩子不停的在叫，妻子就说要喂奶，每一次喂完奶，她身上的气温就会下降，时间在一秒一秒的流逝，妻子的体温又一次次的下降。三天后，当救援人员赶到时，丈夫以冻昏，而他的妻子成了一座伟大的雕像，她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫的怀里安然的睡眠，他脸色红润，神态安详，最后，为了纪念这位的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势做成铜像，让妻子最后的爱永远流传。
读了这个故事，让我知道了父母的爱是世间最伟大的爱，虽然这种爱有时候看不见，但能被感觉到，因为这种爱是全心和无私的。作为子女也应该尽孝心，乌鸦都只反哺之恩，何况我们呢！我们在平时的生活中，做力所能及的事，好好学习，不让父母操心；父母下班累了，端杯茶，捶捶背……这都是对父母的爱。
最后的姿势作文 最后的姿势课文原文文案：
我还记得以前的那些时候，我都是把你当成一个小孩子一样。从来都不觉得你是一个能够掌握自己事情的大人能够把自己的事情做出决定，理智的对待自己的生活。所以我一直都觉得你是需要别人操心的。
可是通过最近发生的这些事情来看，你并不是一个小孩子并不是一个普通的小孩子，至少你和他们不一样，你比他们要聪明得多。
和谁总是要经历一些事情才能够看清楚很多东西的。我也是一样，所以曾经对你的偏见，请你原谅我现在一定好好对待你。
只不过一直以来我们都在两个地方生存着，我们从来都没有期待过更多的什么更美好的东西出现，但是我们始终都心满意足地对待着自己生命中存在的最后的东西，无论是人还是任何事物都是有它们存在的价值和意义。所以我们都不希望他们能够凭空消失，他们始终能够缘分好吾算的生存在这个世界上。
始终都陪伴着我们，即便是走到最后也可以，陪伴我们走过最后也吵。
最后的姿势作文 最后的姿势课文原文文案：
对我而言，这是今年的最后一夜。
日子，就像一群蚂蚁，看上去数目总是很多，不知不觉就一只一只地从你脚边爬走了，当你发现时，往往只剩下了最后一只。
这一年，有很多的快乐，亦有很多的失落。
人们常常期望，生活中只有快乐，而没有失落。
但，如果真的没有了失落，你还能体会到快乐的滋味吗？你还会珍惜那短暂而又快乐的时光吗？
所以，我感谢那些失落而又痛苦的日子，它，教会我如何去体会快乐的滋味，如果去珍惜每一分拥有！
来年，我祝你，能有三百六十四天的快乐！
而我，只要一天的快乐，这就最够了！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《最后的姿势》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《最后的姿势》作文，仅供参考，大家一起来看看《最后的姿势》吧