下面是文案网小编分享的争与不争作文 争与不争的经典名言文案，以供大家学习参考。
争与不争作文 争与不争的经典名言文案：
2争与不争
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
仁，不让于师。——孔子
我不与人争，胜负均不值。——诗歌《生与死》，绿原译
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】此题审题立意的前提是准确理解两句话的含意，关键是把握两句话的内在联系，孔子话的意思是，在担当实现仁道的重任时，即使是对自己的老师，也不能谦让。诗歌《生与死》中的话容易理解，它强调的是是“不与人争”，即不争。
将两则材料联系起来分析，可知孔子的话强调的是“不谦让”，这种不谦让，可以理解为“争”。这样两则材料的内在联系就确立了。考生在作文时应兼顾两则材料，辩证分析“争”与“不争”的关系，这样才是最佳立意点。
优秀作文：争与不争，智慧其中
争，是一切生物进化的动力和理由;不争，是人对待生活的淡然态度。争与不争，蕴含着人生的大智慧。
达尔文说：“物竞天择，适者生存。”争，似乎是生活在这个世界的所有的生物必备的能力：植物要发芽、生长。就要与其他植物争空气、阳光、水分;动物要发展、壮大，就要与其他动物争领地、水源、食物。“两眼一睁，开始竞争”成了生存在这个世界上的生物的真实写照。
老子说：“夫唯不争，故天下莫能与之争也。”不争，是相对的，这种不争是生存的智慧，当然也是争的最高境界。不争，不是逃避，不是懦弱，而是一种旷达胸怀，是一种博大包容。
争与不争，智慧其中。
晚清重臣、洋务运动健将张之洞在科举考试中中探花。按道理讲名列三甲的成绩已经让很多人无法企及，但张之洞很是沮丧。他认为自己应该独占鳌头;而在为人处世上，他曾经评价自己“平生有三不争：一不与俗人争利，二不与文士争名，三不与无谓争闲气”。张之洞的争与不争彰显了人生的智慧：争，是“平生不做第二人选”的人生信条;不争，是内敛孤傲、不染杂尘的人生境界。
被后人称为“诗仙”的李白和被称为“诗圣”的杜甫是同时代的人：李白，恃才傲物、睥睨天下;杜甫，语不惊人死不休。二人没有争诗坛“老大”的地位，而是惺惺相惜，在不争中为唐诗的辉煌贡献着各自的力量。“不争”，是从有利于个人发展、社会进步的角度思考的。
打败越国的夫差和最终消灭吴国的勾践一生都在“争”：一场大战，越国亡国，勾践到吴国为奴;随即，勾践“切齿仇冤，棒心钓饵。尝胆权谋”，最终一战雪耻。“争”，关系到了生存。
争与不争，不是随机的选择，而是要考虑面对的境遇：争，不是皆争、乱争、必争;不争，不是放纵、胆怯、逃避。
桉树因为“争”而成为干旱地区首选的树种，它可以二十四小时不停地吸收地下水和各种养料，即便是营养过剩，还要不停地吸收养分。但正是这种无所不在的“争”，造成周围树木死亡，甚至地下水干涸。于是，当地人不得不忍痛割爱，砍伐桉树。种植其他树种。小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼会带来食物与海葵共享，而海葵的触手中含有有毒的刺细胞，可使小丑鱼免于被掠食，小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面，保护自己不被海葵伤害。小丑鱼与海葵的“不争”，使得它们更加快乐地生活。
争与不争，智慧其中，所以孔子说“君子矜而不争”，又说“当仁，不让于师”。
名师点评
文章的作者在审题立意时，准确把握了两则材料的内涵，把材料体现的思想定位为“争与不争体现的是智慧”。在论证过程中，文章十分注重对论点的两面论证，不说“争”与“不争”中哪一方更好，而是讨论不同的情况下要采取不同的方法，即“争与不争，智慧其中”。
文章首先阐述“争”“不争”体现的意义，然后用达尔文、老子的两句话体现的意义来剖析“争”与。不争”的内涵。接着使用了张之洞的“争与不争”做论据，说明“争”与“不争”要看具体情况.接着又列举了李白、杜甫和夫差、勾践以及桉树、小丑鱼、海葵的事例做论据，从不同的角度说明“争与不争”的问题。最后用孔子的话重申“争与不争”要看具体情况的论点。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
争与不争作文 争与不争的经典名言文案：
孔夫子崇尚“修身齐家治国平天下”，鼓励人们积极入世，是为“争”；庄子则信奉“至人无己，神人无功，圣人无名”，鼓励人们逍遥出世，是为“不争”。儒道二家，孰是孰非？愚以为，儒道二家的理念并非水火不容，因为他们“争”与“不争”的事物不同。儒者“争”的是兼济天下、回馈社会的机会，而道家“不争”的是重权高位、厚禄虚名。因而，争或不争孰是孰非，要看它们后面所接的宾语。先说为官之人的“争”。“清风两袖朝天去，免得闾里话短长。”于谦“争”的不是百姓的赋税、肮脏的黑钱。“名誉重泰山，利欲轻鸿毛”，他“争”的是黎民的好口碑；用自己节衣缩食的俸禄赈济灾民，他“争”的是苍生的安宁和乐。都说官场如泥沼，且不说有多少人能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，常在这河边走，怎会不湿鞋呢？曾经相关部门给部分中国官员做了份问卷调查，当被问及敏感话题时，某中央领导人都不免惭愧地表示自己难以做到百分之百的坦诚。中国官场之污浊无需我多言，尽管反贪反腐的力度已有所加强，但相较于某些西方国家，仍旧有许多问题亟待解决，仍旧迫切需要更强有力的手腕。新西兰一位内阁部长因用公款买了两瓶酒而被全民声讨，最终迫于舆论的压力不得不引咎辞职。这条新闻让不少国人感到难以置信，而令国人咋舌的原因便在于，我国官场争利程度之大与惩办力度之小的强烈反差。现今的官僚阶层大多也崇尚“争”，可他们争的与于谦争的着实相去甚远。
再说为官之人的“不争”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”欧阳修在谪迁之时选择了“不争”，他与百姓纵情于山水，任凭自由之心驰骋于祖国的大好河山；“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”苏轼同样选择了“不争”，他“为报倾城随太守”，而与百姓一同出猎密州。此二者皆选择了远离官场这个大染缸，远离争锋相对、争权夺利的朝廷，选择了平心静气地担任一方官员，体恤民情，与苍生与自然融为一体。而与欧、苏二人的无欲无求、与世无争相比，当今官员的“不争”则是令人“怒其不争”。鲁迅先生曾说：“哀悲所以哀其不幸，疾视所以怒其不争。”这“不争”有两层含义，一是不敢反抗，二是不争气。现今在宦界沉浮的人，通性便在于对权贵诚惶诚恐。被整体的趋向所迫，他们只得趋炎附势，不敢反抗。这让我不由得想起了《红楼梦》中的“护官符”。贾雨村原本想做个清廉公正的好官，却为了能平步青云而不得不屈服于四大家族。“不争气”则体现在疏离民众、能力薄弱上。感动中国人物沈浩是原安徽省凤阳县小岗村党支部书记，体察民情、任劳任怨，最终积劳成疾于工作岗位上溘然长逝。沈浩树立了一个“争气”的官员榜样。可这又不得不说是中国官场的悲哀，原本为天地立心、为人民请命、为万世开太平是父母官的责任，现在却需要树立榜样来鞭策激励官员，怎叫人不“哀其不幸，怒其不争”呢？
无论是儒家“先天下之忧而忧”的天下兴亡匹夫有责，还是道家“与民同乐”的政治渺小艺术永恒，争与不争并不是矛盾的、对立的。“争”有其道，“不争”亦有其道，只希望官员们能取之有道，“斯天下之民至焉”。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
争与不争作文 争与不争的经典名言文案：
争，让我美丽一次
争永远是一把双刃剑，但聪明的人不会因“枪打出头鸟”而不争，因为那样你会得不到蓝天；也不会因“木秀干林，风必吹之”而不争，因为你有你的不到阳光；更不会因“雷霹雳高处”而不争，因为那样你得不到雨露。争，让我美丽一次。
夏日的太阳高挂在蓝天上，空气中仅存的水汽也不断的蒸发，窗外的树蝉还在不断的聒噪着。心烦燥热的我们还在埋头奋斗。
“我这有个朗读比赛的名额想去的起立。”本已不安的人群中响起一阵骚动的声音。但没人站起来。
讲台下一片混乱，有的则在继续埋头苦读，更有甚者还趁着明媚的阳光午睡。听到这话后，我缓缓将头移出书海，推了推架在鼻梁上的眼镜。朗读，比赛，一个名额。几个词在我的脑海中反复移动。“多好的时机呀，我一定要争取到它，让自己美一次。”我双手支着桌子，勉强地站了起来“教师，我去。
一阵哂笑立即向我砸来，“得了吧你，语文课代表都没去，你争个什么劲。”又是一阵无聊的挖苦与嘲笑。
一群不懂得争得燕雀，你们不会懂的，争，让我美丽一次的道理。
最后我争到了这个名额，或许那不叫争。短暂的三天在我眼里是那么的漫长，因为在这三天中，我不仅要做好赛前悸动的心理压制，而其还要顶住那些不懂得争的人的挖苦。
三天，我不断的告诉自己：争，会让你美丽一次。
三天后，我终于手捧银杯站在哪我向往已久的领奖台上，虽然未能夺冠，但争，让我美丽了一次。
争，它永远是一枚硬币一面会让你美丽，一面却会让你颓废。当这枚硬币在移动时，你所要做的其实不是要等待结果，而是要用争的行动去改变负面的结果。
这一次，是争，让我美丽一次。
争让我美。
争与不争作文 争与不争的经典名言文案：
现在，我们正在刻苦的学习，努力备战高考。但是，我们应明白，我们的学习不是为了竞争，而是去塑造自，使自己更加有道德有修养。同时，也应知道，不争并不是不努力。
“夫唯不争，故天下莫能与之争。”这两句的大意相信大家都很明白——不与人争长斗短，搜易天下没有人能与他相争。老子宣扬的是以退为进，勿与人相争的哲学。今天这句话有了新的解释：不与人相争，怎能立于不败之地？但争，要以雄厚的实力做后盾才行。“不争”不是放弃努力，相反，“不争”告诉我们应我们埋头苦干，做出实绩来。不做无所谓的口舌之争，而以成绩和实力去争，那就会立于不败之地。像我们耳熟能详的《越王勾践》的故事，勾践落败吴王夫差，深受其侮辱，却卧薪尝胆数年，不但未做口舌之争，反而主动讨好夫差，这并不是因为他的懦弱，而是因为他有一颗常人无法忍受的忍耐之心以及博大的智慧。以三年的忍让成就一个新的越过，历经“十年生聚，十年教训”终于使得越国社会安定、国富民强，灭吴雪耻。
大家知道，红军长征时期，吃树皮、啃草根，身前道路崎岖，身后敌人穷追猛打。可我们伟大的红军队伍却并未做出无谓的反抗，不是不敢争，而是不能争。红军战士吃苦耐劳不畏生死的精神是我们所熟知的，但为了民族的统一和革命的胜利，一时的沉默是必须的，他们有计划有原则的前进维护了中华民族长久的安定与和谐，这才是红军长征最成功的地方。
我们的学习亦是如此，一时的争比又能如何，无谓的口舌之争不过是在浪费我们宝贵的时间，默默的努力，发愤图强，才能塑造更好的未来。不争不是不努力，而是要更加发奋，不以虚晃的语言来夸耀自己，而应以切实的行动来充实自己。
“鹬蚌相争，渔翁得利。”在实际面前我们应选择做一个聪明的渔翁，而不是争强好胜、自以为是的鹬和蚌。养精蓄锐，现在的我们只待最后的奋力一搏。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《争与不争》作文的经历，对《争与不争》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《争与不争》作文呢?下面是小编收集整理的《争与不争》，希望对大家写《争与不争》有所帮助