下面是文案网小编分享的实际为船，理论为帆作文 文案，以供大家学习参考。
实际为船，理论为帆作文 文案：
实际与理论的关系用一艘船作比喻就再合适不过了，实际情况就如船体本身，是基础，是前提；而理论则是船体衍生出来的帆一样，起指导作用，但却万万不能取代船的位置，所以说，不应盲从理论，应从实际出发。
实际作为主体，其主导位置是万万不可动摇的，应作为万事开头的基础，而理论，是由实际生产与生活总结而得的规律来源于实际，并要听从于实际。
回忆当时大跃进时期的“进取”口号，仍惊得发抖，什么“十五年超英赶美”“多快好省地发展社会主义”等等的这些口号虽寄托了人民当时美好的愿望，但仍然脱离实际。当时的中国经多年炮火摧残，早已千疮百孔，不堪重负，此时应是休养生息之时，而非超越对手之时，正是由于上头下达的“超赶对手”的理论指导出现了错误，没有考虑实际状况，才导致了“大跃进”时期一片混乱的景象。
实际国情为船，由国情而生的理论才应为帆，这样的配合，才能使船走得更脚踏实地，走得更平稳。
并不是所有的理论都是正确的，正如伽俐略打破亚里士多德的观点一样，我们也需有打破旧理论，创造出新的方法来适应实际，改善实际。
谁说沙荒地上无绿洲？谁说黄沙地里不能有绿意？陕北妇女牛玉琴打破了人们一贯的认知，将1.7万亩沙荒地用自己的双手变成了绿洲，从而被授予全球仅三人获奖的拉奥博士奖。以前，人们以为沙荒地已无回春之日，但牛玉琴她不臣服于旧的认知，毅然用自己的行动创造出一片新的景象，从而改善现有的实际环境。
“实践是检验真理的唯一标准”的确，不经过实战演练的方法，永远都不会成为战略。赵括空会纸上谈兵，终使赵国不敌强敌而灭亡。解放战争时期，外国来的李德不懂中国国情而单凭理论指导作战，终使红军不挡国民党军强兵猛炮轰炸之势而进行艰苦的顽强抵抗，损失惨重。以上种种，哪个不是只顾理论却忽略实际所犯下的错误？而哪样又不是因主次颠倒，反其道而行之所酿成的大错！理论出于实践，帆永远不可能取代船！
执着于理论而不能顾及实际会造成认识上的不全面，而由实际出发去思考问题，最终可以得出新认识。实际作为基础，作为前提，是应该被最先考虑的，而理论作为衍生，应居实际之后，若先实际，后理论，则船稳疾行，乘风而破万里浪，若反其道而行之，则怕是会撞得个船散人亡啊！
实际为船，理论为帆作文 文案：
雨果曾说：“没有风暴,风帆就是块破布。”诚然，在人生的大海上慢慢航行时，我们不仅要注视手中的指南针，还要笃定地扬起我们的思想之帆，让正确的思想带领我们前进。无论狂风暴雨，我们定要做那峭崖上的劲松，岿然不动。倘若阳光和煦，风轻云淡，你我便且听风吟，依旧扬起那思想之帆，驶向远方。扬起这思想之帆，我们不会停止前进。扬起思想之帆，我们气度不凡，动力无限。而如果失去了思想之帆，我们的航行将会停止，人生的梦想亦会化作这海上泡沫，在倾刻间纷飞消散。 你可知国学大师季羡林?季先生一生淡泊明志，也不好高骛远，我曾听闻他一句名言:“板凳甘坐十年冷,文掌不写一句空。”正是凭着这样的思想，季先生无论在风雨飘摇的岁月还是和平欢乐的岁月，依旧心如止水，坚持自己的学习和创作，最终成就了一生辉煌。他在人生的大海上执着地前进，扬起思想之帆，让正确的思想化为无穷的动力，努力去实现自己的目标，守得住清贫亦耐得住寂寞，这怎能不令你我高山仰止呢？ 倘若我再问你，可知那冰心和张爱玲？两位盛开在民国初年、如绚丽之花的女子，也有过一段轶事。诚然，张爱玲与冰心皆是才情兼备的女作家。但张爱玲擅长风花雪月、悲欢离合的小说创作，而冰心是擅长于激励斗志、抚慰人心的短诗创作。在动乱的年代里，张爱玲的不羁世俗、出身高贵、才华横溢让她声名大噪，胜过了冰心不知多少倍。她亦曾批评冰心创作无能、容貌不够秀丽，但这些都没能影响到冰心，她依然扬起思想之帆，默默无闻走自己的路。冰心坚持创作要温暖人心的思想，继续前进，不仅让自己笔下的“小桔灯”温暖了一代又一代人，更让自己成为了一位享誉海内外的百岁作家。而张爱玲最终风华渐远，在美国孤独病逝。试问，如果冰心抵挡不住他人的非议和刚出道的没落，无法扬起自己的思想之帆，又怎能升华自我，圆满此生呢？ 你看，袁隆平朴实无华，喜看菽麦千里浪；左宗棠壮志在胸，抬棺出征收复新疆；林徽因诗意地生活，笑看人间四月天……哪位不是流芳百世的人物？他们都是扬起了思想之帆，坚持自己正确的思想，勿忘初心，方垂名史册。正如安徒生所说的那般：“生活仅仅需要快乐、自由是不够的，还需要一点儿芬芳。”我想这芬芳便是我们的思想之帆！ 扬起这帆，劈开万里浪，前进，前进吧！终有一天，你我会乘风破浪，纵情高歌，直抵彼岸，书写人生精彩的篇章！ 【简评】思想高度决定人生高度。鲲鹏志在千里，抟扶摇直上九万里；燕雀贪图安逸，只能栖身茅檐之下。岳飞精忠报国，名垂千秋万代；秦桧卖国求荣，受世人鄙视唾弃。周恩来“为中华之崛起而读书”，开一代伟业；方仲永凭才情日进斗金，最终泯然众人矣。杜甫忧国忧民，终成一代诗圣；李煜风花雪月，结果身死国灭…… 不同的思想，造就不同的人生。紧扣材料立论，观点鲜明，给我们的人生带来警示启迪。材料丰富而典型，摆事实，讲道理，正反对比，既有典型举例，又有概括举例， 有较强的说服力。语言简洁流畅，句式整散结合，错落有致。采用呼告结尾，短促有力，掷地有声。
实际为船，理论为帆作文 文案：
生活是海，融汇百态人生；人生是船，海中沉浮奋斗；奋斗是桨，划船尚需扬帆；理想是帆，需乘风破浪前进，这样看来，生活不是观海边的日出，生活不是捡取沙滩的贝壳，戏弄脚下的浪花。同时，生活告诉我们：要每天给自己一个希望。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么，播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种行动；播下一种行动，收获一种命运。所以，生活又告诉我们：要每天给自己一个希望。
美好的生活不会钟情于某一个人，你必须时刻怀有希望，才能为自己创造机会，希望赋予积极进取、坚持到底的人，每天给自己一个希望，你就必须通晓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”之意，没有一个坚实的过程，漂亮的结果只是个美丽的错误。所以，如果我们每天都试着给自己一个希望，那么，成功也为期不远了。
每天给自己一个希望。希望是自信的表现，希望是“启明星”，无怪乎毛主席也说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”希望是一辆“特快列车”，承载着旅客通往“目的地”。美国前任总统尼克松也曾定言：“成功是座不可轻松逾越的峰巅，但要想攀越，首先必须有希望。”所以，对一切有憧憬，渴望成功的人来说，希望是“催化剂”，试着搬开你前进中的有形阻碍，将无形的屏障当作动力，记着每天给自己一个希望，那么，生活不再空虚，怀着希望之心踏着脚下的奠基石去绘制你的“蓝图”。
每天给自己一个希望，无论处于顺境或是逆境，都不能使之成为制约因素，有一首诗歌写道：“在没有掌声的环境中默默成长的孩子，长大后，才不会使尽手段抢镜头，才习惯遭受冷落……”
每天给自己一个希望，才有重生之望。两个监狱里的囚犯，一个总是愁眉不展的看窗外高墙的铁丝网，而另一个人总是爱看窗外的天空，看蓝天中自由翱翔的小鸟，所以，只有充满希望才能改变一个人的命运。
亲爱的朋友，如果你厌倦了庸庸碌碌的生活，如果你是一个渴望成功的人士，如果你正处于险境中……那么，从此刻起，为什么不鼓起勇气每天给自己一个希望呢？希望会助你一臂之力，一个没有希望的人，他只会愈陷愈深，让我们每天都给自己一个希望，让我们的理想在蔚蓝天空中尽情放飞吧！
实际为船，理论为帆作文 文案：
高考议论文写作论据：实践篇
1、道理论据：
语不能践，万卷徒空虚。——林鸿
科学上没有平坦的大道，真理的长河中有无数礁石队滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚
人类用认识的活动去了解事物，实践的活动改变事物，用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐
2、事实论据：
做科研的有心人。
竺可桢教授曾任中国科学院副院长，可他上下班从不坐配备的小汽车，而是坚持步行一段再乘公共汽车。这样既锻炼了身体，更主要的是可坚持观察物候变化，为科研收集第一手资料。他每天都这样观察、记录，把天气变化、风力级别、气温升降等都记载下来，一生写了40多本这样的日记。临终前一天，他还记了这天的气象情况。
从木匠到画家。
齐白石出身于贫苦农家，12岁就为生计所迫而学木匠谋生。但他自小就酷爱绘画，七八岁时就开始练习，天天抽空临摹或写生。为了达到形神兼备的境界，他时常在野外悉心观察各种动植物的形态和习性，晚上躺下被窝里还在用手指画草稿，经过数十年这样刻苦的实践磨练，他终于成为一代宗师。1957，中央文化部授予他“中国人民杰出的艺术家”的荣誉称号。
实践出真知。
五代末，著名建筑工匠喻皓曾用8年时间，在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层，高36丈，是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带，多西北风，他设计时特地让塔身略向西北倾斜，预计在风力的作用下，100年后塔身可以笔直，后来的事实证明了喻皓的预见。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
结语：《实际为船，理论为帆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《实际为船，理论为帆》供大家参考，我们一起来看看《实际为船，理论为帆》作文应该怎么写吧！