下面是文案网小编分享的幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思作文 中班语言课狮子和老鼠文案，以供大家学习参考。
幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思作文 中班语言课狮子和老鼠文案：
中班教案《狮子和老鼠》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受阅读的快乐，并能表达自己的想法，培养读图能力：学习仔细观察画面，大胆猜测故事情节，培养幼儿乐于助人的良好品质，知道朋友之间要相互帮助，快来看看幼儿园中班《狮子和老鼠》含反思教案吧。
活动目标：
1、培养幼儿读图能力：学习仔细观察画面，大胆猜测故事情节。
2、感受阅读的快乐，并能表达自己的想法。
3、培养幼儿乐于助人的良好品质，知道朋友之间要相互帮助。
4、愿意分角色表演简单的故事情节。
5、理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
故事的PPT，图书
活动过程：
一、出示图片，引起幼儿兴趣
这是什么动物？（狮子和老鼠）
二、请幼儿看PPT，仔细观察画面，理解故事内容
1、今天老师给小朋友讲一个关于狮子和老鼠的故事。我们来看看狮子和老鼠之间发生了什么事情。
2、教师在过程中提问：
这幅画面你看到了什么？
谁出现了？听，什么声音？
发生什么事情了？小老鼠为什么跑？
它跑到什么地方了？你觉得狮子会怎么做？
狮子捉到老鼠后，小老鼠是什么动作、表情？它心里是怎么想的？
你觉得狮子和老鼠会说什么？
狮子放了老鼠，老鼠现在的心情是什么样的？
小老鼠回到那里了？它高兴吗？为什么？
谁来了？你是怎么看出来的？
猎人在干什么？你觉得谁会被捉到？
狮子来了，你觉得它看到猎人设下的陷阱了吗？那它会被捉到吗？
你看到了什么？
狮子被捉到了，它的表情是怎么样的？它在想什么？会怎么做？
谁听到了狮子的叫声？它会怎么做？
它对狮子会说什么？狮子会怎么想？
小老鼠在做什么？它成功了吗？
狮子得救了，它高兴吗？你是怎么看出来的？
狮子和老鼠在做什么?说什么？
从这幅画面你看到了什么？
三、教师完整讲述一遍故事，幼儿欣赏
教师总结：这个故事告诉我们，不管谁有了困难我们都应该去帮助他，这样当你遇到困
难的时候，大家也会帮助你的。
四、结束部分
请小朋友说一说，你和其他小朋友有没有你帮助我，我帮助你的事情发生。
活动反思：
总体感觉我这节课还是比较成功的。
1能从幼儿熟悉的动画片动物入手，首先就抓住了孩子的学习兴趣，调动了幼儿的发言积极性，使整节课都处于活泼积极的氛围之中，使幼儿想说敢说，能说乐说。
2能让幼儿把平时积累的优美词汇运用到这次说话课中，使幼儿能够体会到学习过程中的成功，从而激发了幼儿平时阅读的兴趣。
3能注重对幼儿发散思维的培养，不局限幼儿的想法，只要是合情合理的想法，都给以鼓励、肯定。
通过这次创编故事，使我更加明确了如何指导幼儿进行有序的表达，如何能让幼儿在学习中获得进步！
小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。
幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思作文 中班语言课狮子和老鼠文案：
有一天，老鼠出来寻找食物。它东窜窜，西窜窜终于发现了食物，于是它连忙跑过去吃。只听老鼠一声尖叫，“哎呦！”不小心中了机关，被关进了捕鼠器。
就在这时，一只狮子正从这里路过，它看见老鼠被关了，连忙把老鼠救了出来。小老鼠非常感谢狮子，并对狮子说：“狮子大哥，谢谢你救了我，我以后一定会报答你的。”狮子听了笑了笑，对老鼠说：“鼠小弟，你那么小能帮我什么忙？”
过了几个星期以后，狮子到朋友家去做客。一路上它很高兴，蹦蹦跳跳还哼着小曲。正在高兴时，狮子一不小心掉进猎人埋伏的捕兽网。它急得又蹦又跳，大吼大叫。可是动物谁也没来救它。它心想，这可怎么办？正当它十分着急时，小老鼠连忙赶来说：“狮子大哥我来救你了。”狮子看了看小老鼠懊丧地说：“你那么小，连刀子都没有，怎么救我？”老鼠没在说什么。用它那尖尖的牙把网啃了一个大窟窿。狮子很快钻出了网子，它非常高兴得救了。不好意思地对老鼠说：“对不起，鼠小弟，是我小看你了。”
小老鼠笑着说：“没关系，每个人都有长处和短处。”
幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思作文 中班语言课狮子和老鼠文案：
一天，一只狮子在睡觉，一只小老鼠没见过狮子，以为是狮子的尾巴是什么草来的。
小老鼠不小心被狮子逮到，小老鼠求狮子放了它，并说，将来一定会报答狮子的。
狮子十分不屑的放了小老鼠，根本不相信老鼠可以救得了狮子。
可是，有一天，狮子被猎人捉住，大呼：“救命。”
小老鼠跑过来看到了，说：“大王，别急，我来救你。”
小老鼠看了看树上的绳子，然后小老鼠爬上了树上，咬断绳子救了狮子。
“想不到你也有这样的本事。”狮子高兴地驮着小老鼠离开了。
寓意：
这个故事十分有趣，而且意义深刻。我们不能以貌取人。生活中，小人物同样可以做了不起的大事情。本书语言精练地道，寓意简单深远：即使是小生灵也能做出了不起的大举动。
幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思作文 中班语言课狮子和老鼠文案：
《伊索寓言——狮子和老鼠》读后感
这个故事讲了，有一次，大狮子睡着了，睡的很香。有一只小老鼠跳到它身上，狮子被惊醒了，一下抓住小老鼠要把它吃掉。小老鼠苦苦求饶，并说：“如果你不伤害我，我日后一定会报答你的恩情的”。狮子轻蔑地笑了笑，便把它放走了。不就狮子真的被老鼠救了姓名，原来狮子被一个猎人抓住了，并用绳子捆在一棵大树下，狮子动都不能动一下，只能大声哀豪，老鼠听见了，忙跑了过来用牙使劲咬断绳子放走了狮子。
这个故事告诉人们：时运交替变更，强者也会有需要弱者的时侯。
伊索寓言＝狮子和老鼠读后感800字
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思》作文的经历，对《幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思》作文呢?下面是小编收集整理的《幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思》，希望对大家写《幼儿园中班语言教案《狮子和老鼠》含反思》有所帮助