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红衣女子作文 红衣女子图片古风文案：
我一袭红衣
来到真纷繁迷乱的尘世
蓦然翘首
遇见众人钦慕的你
只有我看见你眼里的妖媚之气
我让晚霞倾泻
插入你的发髻
让你红晕满面，光彩照人
我把清泉澄清
滴入你轻启的唇间
让你身心润泽，普度众生
我照顾你
让你享受最明亮的天空
给你狂欢最不羁的人生
我宠你，我疼你，我惯你
只是因为他爱你
我容纳他对你的爱
我有爱屋及乌的癖好
只是因为我比你
珍惜爱、懂得爱
我知道怎样爱、如何爱
红衣女子作文 红衣女子图片古风文案：
其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?
题记
风很大，雨也很急。
风雨中的那个红衣女孩，却一直不肯回头望一下她所走过的路。其实，她不知道，她走过的路上，也有许多美丽的风景。只是，她没有留心而已。
我走在她的后面。我一直那样静静地走在她的后面。不同的是，我总在前后左右地张望。我看到了那女孩没有看到的真情与美丽。尽管那只是片刻的闪现，却成为永恒的回忆。
母亲：雨太大了。孩子，妈妈抱你走吧。
儿子：妈妈，我自己能走。您身体不好，我拉着你走吧。
那活如一缕柔和的风传进我的耳际;如一股春天的暖流传遍了我的全身，竟有一种莫大的感动。
我忍不住驻足回望。
那个小男孩只有六七岁，样子乖乖的。穿着一身短衣服，他一只手牵着母亲。小男孩紧紧跟着母亲的脚步，唯恐落在后面。母亲举伞的手不停地把雨伞往儿子那边移，她一半的身体淋在雨中，尽管如此，她的脸上却荡着幸福而满足的笑意。
妈妈，你不是说我是男子汉吗?男子汉是不怕雨的。他说着将伞推向母亲。
雨滴仍是有节奏的打在我的黄伞上。我忽然感到这一刻没有雨，也没有风，而是一种温馨的舒畅。
路上行人匆匆走过，前面那个红衣女孩依然在走她的路。她留给我的依然是一个朦胧的年轻的身影。其实，这朦胧的雨中，也有一种朦胧的美丽。这风雨中行走的人们，便是人生中的一个小片段，一幅小风景，欣赏与体会这一切，亦何尝不是一种人生的享受?
其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?
写写身边美妙的雨景作文二：雾纱似的天，衬着清晰的雨丝，平静的池塘溅起了一朵朵小花，我称它们为雨花。雨天，我爱趴在窗台前看雨中的景色。有时雨下撑起一把把花伞，有时一切又好像是凝固了，没有任何动静，有时听见孩子们在楼下玩耍时发出的稚嫩清脆的嬉戏声。
我最爱看雨中的大自然。雨淅淅沥沥地下着，有种特殊的，清幽的感觉，有时它会猛然袭击我的心头，心会微微一颤。鸟儿的哼鸣回荡在我的耳畔，风拂杨柳堤的完美......大自然中种种绝美的境界都浮现在我的眼前。那伴随着洒脱的雨的景色是多么的酣畅淋漓呀!
雨声依旧那么动听，心弦依旧那么颤动，雨景依旧那么美丽动人，我依旧爱着那雨景、雨声、雨中的微风......雨还下着，雾纱似的天，衬着清晰的雨丝。一切都是一样，但有一点不同，彩虹快出来了。
写写身边美妙的雨景作文三：喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。
然而，一切在那天有了转变。
雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。
那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。
猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福!
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分!
我心中一股暖流。
来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。
雨中多了一道新风景人与人互相关爱。
红衣女子作文 红衣女子图片古风文案：
红装，勾出一抹漫漫革命史中她的一眸笑颜；绿袖，描出一缕艰辛人生路中她的一抹身影；丹心，绘出一条坎坷心灵程中她的一丝苦奈。
一个弱女子，有谁能想到她那单薄的身躯承载了近七十年的风风雨雨！她在将近七十年的革命历程中，坚贞不屈，矢志不渝，英勇奋斗，被人们赞为一代女中豪杰。她就是受到中国人民、海外华侨景仰爱戴的宋庆龄。
宋庆龄在1893年1月27日出生于一个牧师兼实业的家庭，少年时的她在美国接受欧洲式教育，受到了民主主义的洗礼。那时的宋庆龄聪敏好学、思维活跃，常常参加学校里的活动。
在1937年获得文学学士学位，但她还是怀着满腔的爱国激情和振兴中国的美好理想毅然回国，投身于“求中国之自由平等”的民主革命斗争中，为我国的统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而呕心沥血，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献。宋庆龄奶奶不仅将一生贡献给了祖国和人民，而且十分关心少年儿童的成长，十分重视未来接班人的培养。她毕生致力于少年儿童的文化教育福利事业。
她曾说：“有些事是可以等待的，但少年儿童的培养是不可以等待的。她创办的《儿童时代》是新中国最早的儿童读物之一，一直为少年儿童所喜爱，是他们的良师益友。宋庆龄经常为少年儿童题词和撰写文章，鼓励孩子们健康成长。
她经常说：“儿童是祖国的花朵”“儿童是我们的未来，因为未来的世界是属于儿童的。”她虽然没有自己的儿女，却像慈母一样关心、呵护着全国的少年儿童们，用爱培养孩子。宋庆龄还提倡男女平等，提高妇女的普选权和受教育权，在全国妇女第二次代表大会上，宋庆龄当选全国妇女联名誉主席。
1978年9月，她在全国妇女第四次代表大会上致闭幕词：“决心同大家一道，为把我们的国家建成一个现代化的社会主义强国，为完成我们大会制定的新时期、中国妇女的新任务竭尽自己的一切力量！”这豪情满怀的壮志，怎能不令人为之动容？宋奶奶虽是个名声赫赫的大人物，可待人却丝毫没有大人物的架子，反而像个和蔼可亲的邻家奶奶。
《宋庆龄和她的保姆》中，讲一个16岁的女孩儿李燕娥来到宋庆龄的家中做保姆，当时，宋奶奶已经是孙中山先生的夫人了。像所有没见过宋奶奶的人一样，燕娥的心里十分紧张，她暗自思忖着：“宋庆龄”不定是多么显赫的人物，是一个多么难伺候的贵妇人呢！自己要是做错了事，那该如何是好呀！她怯怯的，不敢抬头正视宋奶奶。而宋奶奶似乎看透了她内心的紧张，笑吟吟地拉起燕娥的手，像唠家常似的问长问短：“小姑娘，几岁了？你会做什么呀？家里几口人呢？识不识字？……”这样亲切温和的声音一下子打消了燕娥心中的焦虑，和宋奶奶亲切交谈起来。
从这天起，燕娥就陪伴着宋奶奶，并与宋奶奶患难与共了整整五十三年!解放前，宋奶奶四处奔波，常常把家非常信任地交给燕娥；解放后，她担任了重要的国家领导一职，但对燕娥仍是亲切平易，一如当年。在燕娥生病时，宋奶奶还特地为燕娥请了一个保姆；宋奶奶还亲自为燕娥设计墓地，不但把她安排进自家墓园，还把她的墓地与自己设计的一模一样，并排而立。啊！宋奶奶在这里表现出蔑视不合理传统习惯的大无畏精神，而她对待燕娥更是好，把自己一位伟大的国家领导人仍视作燕娥那样的普通人。这种精神多么可贵啊！宋奶奶之所以有这样大的成就，与她从小就养成的优秀品质也有着密不可分的关系。小时候，妈妈常常给她讲述一些关于诚信的故事，告诫她要遵守诺言。
有一天，爸爸要带她去一位叔叔家做客，小庆龄可高兴了，她急忙拿出最喜欢的衣服正准备换上，却想到了什么似的，默默地又放了回去，宋耀如连忙过来询问，原来小庆龄约了朋友小珍，要教她叠纸花篮，并倔强地说一定要信守诺言，不能失信。宋耀如听后高兴地说：“庆龄做得对，你们都应该向她学习，做个讲信用的孩子。”父亲到了朋友家，把这件事跟他的朋友讲了，那位叔叔还让父亲给庆龄带回两只鸽子，算是对她的奖励。
看，小时候的宋庆龄也很守信用呢！许多国家领导人也对宋奶奶有着极高的评价。毛泽东评价宋庆龄是：“宋家飞出的金凤凰。”周恩来评价宋庆龄是：“国之瑰宝。”邓小平评价宋庆龄：“她无论何时都保持着高度的政治原则性，富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈。”宋庆龄的密友爱泼斯坦说：“有的女人漂亮但不吸引人，有的女人吸引人但不漂亮，宋庆龄兼具二者！”斯诺夫人海伦评价宋庆龄：“我和她都是具有内在气质的女人！”
啊！宋庆龄奶奶，我永远敬佩您！“风华为人杰，巾帼逞英豪。”“也是红装翠袖，然而青史丹心。”漫漫革命史，她是一抹嫣红；艰辛人生路，她是一缕新绿；坎坷心灵程，她是一丝清风；淡淡云烟间，她是一枝秀荷；茫茫雪崖上，她是一朵雪莲；繁华人世间，她是一朵怒放的鲜花！她为人们的幸福生活和民族的复兴鞠躬尽瘁，死而后已。她就是宋庆龄！
红衣女子作文 红衣女子图片古风文案：
“大江东去浪淘尽，千古风流人物。回眸一笑，皆君服，巾帼不让须眉。”她们沉鱼落雁，闭月羞花。
“五四”以来，出现了许多成就斐然的女作家。鲁迅评价萧红，能够以“女性作者的细致的观察和越轨的笔致”，写出“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎”；石评梅素有“以生花之笔，写哀时之痛”之誉；把《红楼梦》改编为剧本的第一人赵清阁，田汉赞她“从来燕赵多奇女，清阁翩翩似健男”；林海音的《城南旧事》自传体长篇小说，饱含对北京的深情……这些不禁让我想起舒芜的评价：她们或则以慈母的心给一切被侮辱被损害者以爱抚，或则以姐妹的心给一切反抗战斗者以爱抚，或则以姐妹的心给一切反抗战斗者以关切，或则以秀丽的期望歌颂着明天，都不是男性作家所能代替的。
陆小曼精通琴棋书画，懂英语、法语，曾在外交部做过翻译，她的“美”有胡适“一道不可不看的风景”为证，写满她和徐志摩“城里城外”的那一页，好像总也翻不过去。
胡适在《易卜生主义》中指出：“娜拉抛弃了家庭，丈夫，儿女，飘然而去，只因为她觉悟了她自己了她自己也是一个人。”被郭沫若比作娜拉的董竹君，放弃阔太太的生活，带着四个儿女离开夫家，闯荡大上海，开餐馆，办纱厂，孩子们也都接受了很好的教育。
初识杨荫榆，是因为偶遇杨绛的一篇文章。杨荫榆曾出任北京女子师范大学校长，成为中国首任女性一级教授。
《大公报》的第一位女编辑——吕碧城，她发表诗文，倡导启民智、头女权、办女校，为几千年来居于“卑屈凌辱”地位的女子争取平等、自由和受教育的权利。她创办了京津第一带最早的女子公学——北洋女子公学，后改名为北洋女子师范学堂，被誉为“北洋女学界的哥伦布”。
这些中国女“英雄”们为后人树立精神标杆，回眸一笑，皆君服，巾帼不让须眉。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《红衣女子》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《红衣女子》作文，仅供参考，大家一起来看看《红衣女子》吧