下面是文案网小编分享的“读好书,写好字,育好人活动实施方案作文 读好书写好字做好人总结文案，以供大家学习参考。
“读好书,写好字,育好人活动实施方案作文 读好书写好字做好人总结文案：
“读好书，写好字，育好人活动实施方案
活动目标：
通过开展“读好书，写好字，育好人”活动，培养学生热爱生活、热爱读书、热爱书写的兴趣。通过展开一系列活动，使师生深切领悟读书的好处，感悟文字的魅力，加深对中华优秀文化传统文化的了解和热爱。引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步深化书香校园建设。
近期目标：
学生：培养学生能写一手好字，成为腹有诗书气自华的潍外莘莘学子。
教师：提高教师专业能力和人文素养。
具体做法：
1．入芝兰之室，以书香为侣
1、充分利用好学校阅览室。要求语文教师带领学生定期借阅图书（每月至少一次），拓展学生课外阅读量。
2、充分利用班级小书架，鼓励学生定期对书橱内图书进行更新，制定班级图书管理制度，图书管理员，合理管理小书架。
3、语文教师利用好“一米阅读”平台，建立班级评价机制，督促学生更好的阅读主题丛书。
4、落实好潍坊市阅读能力提升工程推荐书目的阅读情况，阅读书目再明确，（已发语文教师群）尽快读起来。
5、组织图书漂流活动，实现图书共享阅读。
2、最是书香能致远，腹有诗书气自华
1.每个年级严格按照潍城区经典诵读篇目，以经典传统文化核心，制定早读诵读内容。（向统一买书背书的班级看齐）
2.班级内展开同读一本书，主题交流会活动。
3.级部内同读一本书，开展“小小百家讲坛”活动。
4.活动指导：1——2年级学生进行“书配画”训练，为自己喜欢的图书、绘本画一幅画，并配有简单简介。3——4年级制定“文苑花絮”积累本，积累优美词句并且图文并茂。5——6年级初步学习写书中人物短评或书中内容鉴赏。
5.倡导亲子共读活动，促进亲子情感，提升文学素养。
三、写方方正正中国字，做堂堂正正中国人
1、语文教师充分利用每天下午三十分钟的练字时间，利用好“橙果果”写字软件，指导学生练字。（要求：班级每天一评，级部每周一评，学校每月一评）。
2、开展“写好字，做好人”活动，利用升旗时间，倡导全体师生规范汉字使用。活动指导：1——3年级学生开展“寻找身边的错别字”活动，并拍照。4——6年级学生创作以“规范汉字书写”为主题手抄报。
3、以级部为单位，开展“书法赏析”活动，通过教师讲解，学生分享，赏析名家名作，汉字演变等方式，使学生进一步了解汉字文化。
3.邀请有能力的家长进校园，为学生讲解有关书法的相关知识。
4.“习字以修身，习字以静心”提倡学生和家长每天共同练字一刻钟，既能享受亲子时光又能修身养性。
四、预期成果
静态展示：各年级展板(5月中旬)
年级展板内容负责人1～6年级一、二年级：书配画各级部教研组长三、四年级：读书小报五、六年级：软、硬笔书法展示
动态展示：以级部为单位
年级负责人1～6年级一、二年级：讲故事交流大赛各级部教研组长三、四年级：读书交流会五、六年级：软笔书法大赛
五．校级比赛：
1.1——6年级开展硬笔书法比赛活动。（4.26日）
负责人：
2.1——6年级开展“经典伴我成长”诗词大赛活动。（5.10日）
负责人：
3.教师常态书写练习（粉笔、钢笔、毛笔），学期末组织教师书法比赛。
4.展开“书香家庭”评比活动。
5.班级内开展同读一本书活动，教师、学生共同读一本好书，进行交流，好书分享、好书推荐活动。
6.级部内同读一本书，开展讲故事大赛、小小百家讲坛活动。文苑花絮、文苑集锦，学生积累好词佳句，然后交流分享。
7.学校内举行汇报交流
“读好书,写好字,育好人活动实施方案作文 读好书写好字做好人总结文案：
读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。
一、活动主题：
点燃读书激情，共建书香校园。
二、活动目的：
1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
三、活动口号：
悦读经典，润泽心田
读高雅书，做高尚人。
书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书好，读好书，好读书。
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
四、主要工作及活动内容：
（一）、宣传发动阶段：（3月21日—27日）
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、读书节开幕致辞——校长室
3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
4、建班级图书角。
5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。
（二）、活动实施阶段：（3月28日—4月24日）
1、课前诵读经典
语文课课前改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。（各班主任负责落实，语文老师协助）
2、主题班会:我和我读的书
时间：第十周周二；负责人：政教处、各班主任。
3、沐浴阳光，齐诵经典
时间：第八周；负责人：杨克坦
讲故事比赛
4、时间：第八周周二；参加对象：七年级；负责人：林彬彬老师。
5、“书香伴我成长”演讲比赛
时间：第十周周一；参加对象：八年级；负责人：叶友宝老师。
6、语文知识竞赛
时间：第九周周一；参加对象：九年级；负责人：付新新老师。
7、读书小报评比
时间：第十周周四；参加对象：七年级；负责人：林为庆老师。
8、经典读后感征集（《三字经》《弟子规》《千字文》）
时间：第十一周周二；参加对象：八年级；负责人：曾丽芳老师。
9、现场作文比赛
时间：第十一周周一；参加对象：九年级；负责人：李丽娟老师。
10、书香班级评比（教务处、政教处）
（三）、评比表彰阶段：（4月25日—5月1日）
1、评比班、校两级“
读书之星”。
2、“书香班级”验收评比。
3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。
4、表彰奖励优秀团体。
五、注意事项：
1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。
4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。
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我阅读我快乐
班主题班会
活动目的：
1、通过活动了解古今中外名人的读书故事，使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
5、通过活动引导学生合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。
活动准备：
1、教室布置，课桌椅排列，黑板标语，手抄报的张贴。
2、确定两名主持人，撰写好主持稿。
3、搜集关于读书的名言警句、古今中外名人阅读的小故事。
4、互动小游戏的道具准备。
5、指导学生表演情景剧。
6、各小组准备好自己的好书简介、读书心得。
活动过程：
一、开场白（主持人上场）
老师们，同学们，下午好！班“阅读伴我成长”主题班会现在开始。
王璐瑶：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”同学们，你们还知道哪些有关读书的格言呢？
（同学们回答）
二、名人读书小故事介绍
李超颖：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。有几位同学搜集了古今中外不少名人关于读书的小故事，下面请他们来给大家介绍一下。
三、知识竞答游戏
蔡爱君：亲爱的同学们，刚刚听了那么多有关名人读书的故事，那么你们是不是也喜欢读书呢，下面我们来玩个小游戏，考考大家的阅读面广不广，知识掌握得全不全。这个游戏的规则是这样的，大家可以看到我手里拿了很多漂亮的彩色气球，气球里面装有纸条，上面写下了要同学们回答的问题，待会我会请几位同学上台来，任意挑选一个气球，并想办法弄破气球，找出题目，回答正确的有奖励，奖励一颗棒棒糖，回答错误的要接受惩罚，惩罚就是表演一个节目。好，愿意参加这个游戏的同学请举手。
四、女生小合唱
李超颖：同学们，希望大家通过刚刚的小游戏，能养成自觉读书的好习惯，让我们一起多读书，多学习，下面请欣赏女生小合唱《和你一样》。
五：情景剧表演
六、好书推荐
王璐瑶：刚刚的表演真的太棒了。
李超颖：你说的太对了。阅读好书能使我们的知识更丰富，使我们的心智更成熟，下面就有几位同学迫不及待得要跟大家分享他们的读书心得，还要给我们推荐几本好书呢。让我们欢迎！
（同学推荐好书，分享心得）
七、交换书籍，小组读书
听了这些介绍，相信同学们已经忍不住想要翻开这些书阅读了吧，下面就以小组为单位，相互介绍好书，交换书籍，让我们大家一起阅读吧。
八、班主任小结
九、主持人宣布班“我阅读我快乐”主题班会到此结束
“读好书,写好字,育好人活动实施方案作文 读好书写好字做好人总结文案：
世界读书日活动方案
一、活动主题
阅读的力量
二、活动时间
20xx年4月18日20xx年4月28日
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排
1.开展世界读书日的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及世界读书日的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日----4月28日
地点：图书馆大厅职责部门：办公室
2.开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日
地点：坡头镇职责部门：读者服务部
3.《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座
图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。
时间：4月21日
地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部
4.世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前职责部门：采编部
5.开展世界读书日新书展览活动
为了迎接第二十个世界读书日，图书馆计划开展为期10天的世界读书日新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日--4月28日
地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部
6.举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间：4月23日--4月28日
地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部
7.开展为馆外点更换图书活动
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日--4月28日
职责部门：读者服务部
8.共享书香，快乐生活优秀期刊展阅
第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以共享书香，快乐生活为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月23日--4月28日
地点：图书馆二楼大厅
职责部门：阅览部
9.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月23日--4月24日下午3：00
地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部
10.推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期职责部门：信息技术部
五、活动要求
1.各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2.除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《“读好书,写好字,育好人活动实施方案》作文吗？以下是小编收集整理的《“读好书,写好字,育好人活动实施方案》，仅供参考，欢迎大家阅读《“读好书,写好字,育好人活动实施方案》。