下面是文案网小编分享的情感音乐———我和大师零距离作文 我和大师零距离世界名画文案，以供大家学习参考。
情感音乐———我和大师零距离作文 我和大师零距离世界名画文案：
考前的那个夜晚，收到邀请，和爸爸一起参加了商泉老师的个人小型演奏会。伴随着优美的旋律，缓缓的，慢慢的，小提琴声将我们带入了音乐的世界，小小的展厅中只摆放着二十多张椅子，在场的每一个人都认真地听着。没有华丽的舞台，没有绚丽的灯光，然而正是这样多的没有，却拉近了我们与大师之间的距离，高级的西餐厅，轻柔的乐曲中，流露出我们心中的往事。有一段经历，我们可以诉说，却又不知道该向谁诉说，最后发现，倾听者始终是自己。有一种情感，我们想要去表达，但又不知道怎么表示。于是，这时候，音乐出现了，我们不断向音乐诉说着自己的情感，但是音乐却总是默默地听着，所以音乐是包容一切的，音乐不仅仅只是优美动人，它还是那样神奇，它仿佛一位长者，慈祥和宽容。
一曲过后，商老师便停了下来，他开始讲述他的故事。每一个成功者的背后，都有一段不平凡、艰辛的经历，商老师也是如此，自由学习小提琴的他，倒了十几岁时候，由于十分热爱音乐，他决定到海外去，他来到澳大利亚，临走前，他的老师给他一把琴，他也一直用到今日，就这样，手持一把小提琴和一个行李箱，他离开了故乡。在当时，他考到了一个澳大利亚小提琴大师那里，成为他的门徒，但是由于学费实在是昂贵，他想勤工俭学，可是学校不收学琴的人，担心弄坏了手，大师怪罪到他们身上，最后，他只能勉强凭借低收入在一家海边的餐厅拉琴。
俗话说：无心插柳柳成荫。正是这样草率和勉强的决定却让生活有了转机。商老师一天天的拉琴，不仅听的人多了，最后各大报社也来了，大概内容是：在海边的一家餐厅中，一个中国小伙子竟然将本地名曲拉的十分动听，令人称赞!说到这里，座位上响起了阵阵掌声。商老师停顿了下，说道：“接下来这首曲子，就是我在餐厅拉的最受欢迎的一首澳大利亚名曲。”说吧，便端起琴。优美的旋律再次想起。商老师曾在世界各国演出，美国洛杉矶《世界日报》曾载文称商泉的小提琴圣乐“充满着神的丰美与慈爱，每使听者莫不有圣灵同在的感动”现在成为中国管弦乐的首席。他的成功，离不开一直的努力。
由于时间太晚，我不得不离开，这晚的音乐会，让我懂得，情感的音乐才是真正的音乐。此曲未尽，在我最后转头望去的一刹那，我发现商老师眼角有几颗晶莹的泪珠，在柔弱的灯光下，若隐若现。
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天空里最闪亮的星，是我记忆中最深的烙印，是我心中最温暖，最柔软的一处。很小的时候，音乐就用最有力的音符震撼了我的心。对于儿时的许多事我已经淡忘。但我还深刻的记得那一首首童谣。不管是“摇啊摇，摇到外婆桥”还是“我的小脸像苹果”。妈妈说我是为音乐而生的孩子。三四岁的我就会拨弄着录音机，倒带、顺带反复的听着一盒盒儿童歌曲的磁带。在公共汽车上，我总是嘴里不停的唱着歌？或许是上天注定的，我有一副好嗓音，有细长的适合弹钢琴的手指，有较强的乐感，有像音符一般的性格。所以我从小就与音乐结缘，与音乐相伴。音乐是伴我走过金色童年的挚友。它带给了我最珍贵的经历。幼儿园的时候，我参加了长宁区的儿童歌唱比赛。那时我第一次站在台上唱歌。也是我第一次参加比赛。我还记得我的参赛曲目是《小白船》。虽然没有获奖，但这次经历使我对音乐有了新的认识：音乐能使人有无限的遐想。“蓝蓝的天空云朵里，有只小白船……”当我唱起这首歌，我就是这只小白船的小舵手，我将我所看到的美好的一切用我最美的歌声传达给每一个人。我这才明白，音乐是一种表情，是心灵的声音，是最纯粹美好的东西。小小的我又与音乐撞了一下腰。在人生的路上音乐是我最轻松最重要的行李，是我割舍不掉的情怀，是点点滴滴的感动。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”这是小学我加入合唱队学的第一首歌《七律长征》。当时我并没能够体会毛主席这首词的辉宏气势，但是它的旋律却使我为之一震。我从音乐的跃动中深深的感受到红军万里长征的艰险和红军不畏艰险的英雄气概！我邂逅了音乐，音乐又让我邂逅流传千古的名作。音乐如诗，那绵长的诗意就在这悠悠旋律中闪着光。“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相亲相守换地久天长！”初中的时光已消失在岁月的缝隙里。但初中的故事还徘徊在记忆中。在毕业的时候，我将这首《相亲相爱》送给我四年风雨同舟的伙伴。用少年的旋律少年的歌为我的初中时代划上圆满的句号。“Thinkingofyou我有你真好，你能让烦恼变得渺小”高中的生活中，我遇上了同样热爱音乐的她们。我的世界就沉浸在了爱与音乐中。升学的压力压不倒我们，生活的挫折拦不住我们。因为音乐我们相识相知，因为音乐我们能不给阳光也能灿烂，因为音乐我们飞奔着做梦。在人生充满希望的道路上，我们唱着歌带着微笑辉映着对应自己的坐标。借给你一支翅膀拥抱着一起飞翔。音乐对我来说是什么呢？我想它应该正如我最喜欢的音乐DJ阳阳所说的：“它是一个磁场，指引我所有的幻想。它是一条河流，蜿蜒我所有的漂泊。”
情感音乐———我和大师零距离作文 我和大师零距离世界名画文案：
琴房。Ms徐伴我坐在琴侧，手把手地示范：“在这首曲子中，G大调与E小调高低应和、抑扬顿挫，弹奏时注意两手配合，让铿锵与柔和飞扬指间……”
————题记
E小调——千磨万击还坚劲，
1920年代，印度，德里广场。一位带着眼镜但穿了印度土布做的传统服装的青年男子，正带着一群人在广场中央的土纺车上纺线。吱吱呷呷的转轴声里，串串汗珠无声落下……
他——莫罕达斯?卡拉姆昌德?甘地，后来的印度“国父” 。
前路坎坷。
面对一个号称“日不落”的强大殖民帝国，一个弱小的东方古国，能赢吗？
面对一个拥有“船坚炮利”的海上军事强国，一个走向没落的亚洲国家，能顶吗？
面对日益嚣张的殖民者，面对日益激愤的印度民众，“非暴力”，管用吗？
……
“不使用暴力，是谦逊的极限。以眼还眼，世界只会更盲目。”
他默念着自己的信条，披着自制的大褂，赤着脚，坚实地走在祖国的黄土路上，摇着祖传的手纺车，穿着土布衣服，素食，默想， 劳动，无声的感召……
越来越多的土纺车架在大街小巷，越来越多的土布衣服穿在国民身上，越来越多的人放弃了无谓的呐喊，加入了追随者的行列……
非暴力不合作，求独立经济始。
甘地导倡的“非暴力不合作运动”，逐渐赢得贫苦人民的信任和支持。虽然屡遭挫折，他还是坚持用非暴力的手段迫使英国政府最终同意印度独立。
他成为以个人之力抗拒专制、拯救民权及个人自由的象征。
政见纷争。国家独立之后的他，倒在了一个异教分子的枪口下，但杀手在审判时供述：“在我开枪前，我真心祝福他（甘地）并当面恭敬地向他鞠躬。”
高山仰止，景行行止。
G大调——咬定青山不放松
“让自由之声响彻纽约州的崇山峻岭！
让自由之声响彻密西西比州的一座座山峰，一个个土丘！
让自由之声响彻每一个山岗！
……
1963年8月28日，华盛顿特区广场，25万人的集会，美国著名的黑人民权运动领袖马丁?路德?金面对他的听众，慷慨激昂，振臂高呼。
为了得到这一“宪法所赋予黑人的正当的、正义的、合理合法的权利”，他，舍弃优厚的待遇，著书立说、集会演讲、奔走呼号……三次被捕，三次被判，……直至献出年仅39岁的宝贵生命！
是什么在催促着他，从容投身这一神圣伟业？
是什么在激励着他，二十多年如一日的坚持？
是什么在支撑着他，面对威胁恐吓全然不顾、面对名利诱惑岿然不动？
“我今天怀有一个梦。
我梦想有一天……昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。
我梦想有一天……我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。
我梦想有一天……黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。
我今天怀有一个梦。……”
哦！是那份对理想的苦苦寻觅，是那份对自由的执着追求，是那份对广大黑人同胞的勇敢担当！金钱名利皆尘土，过眼云烟，平等自由若争得，福及后代！我以我心谋解放，我以我血荐轩辕！历史车轮，滚滚前行，胜利终将来到！耳边再次回响起那催人奋进的号角：
“I have a dream that one day……”
Free at last! free at last!
Thank God Almighty， we are free at last！
（终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦!）
在人们追求自由民主的华彩乐章里，壮怀激烈、振聋发聩的呐喊疾呼，使我振奋；以柔克刚，迂回曲折的无言实践令我折服。G大调与E小调的交相辉映让我心震撼：
自由追寻永无止境，成功之路不止一条!
情感音乐———我和大师零距离作文 我和大师零距离世界名画文案：
我想写一首安魂曲这天黄昏，聆听颜尼欧．莫瑞克奈大师所演奏的「海上钢琴师」弹指之间，有我想要的感动．遥望着眼前的情感，就像似隔着一道墙的爱情。他所诉说的情感，由指尖的那种接触，就如电流似地经由血液、神经、直到脑门儿，那种感动，谁也无法明白我内心的感触和冲动。对于情感，我无法大声地说「我需要你」。无法褪去一种名叫矜持！而我内心的情感却一直汹涌着只是憎恨与忧伤一直深深伫在脑海中。我摸不清心底的那份忧伤；我看不清那份忧伤该如何解脱！我想要的感动谁给得起？是不是只有音乐？我的心常常绞痛着。那种痛是一种被过去牵绊住的感受．我时常闭上双眼，听见过去的声音、感受出过去曾使我感动的画面。偶尔听着乐曲会使我掉泪，但，听着颜尼欧．莫瑞克奈钢琴大师的钢琴曲却让我心情上有着无限的感动。我感觉，我的心在流泪，那种流泪会一时无法喘息，整个人的神经会紧绷到最高点，像似音乐上的高潮！『安魂曲』，是我想写的一种乐曲类型。悲观却活得太久也是一种无奈！虽然生命是可贵的，只是．在生命中能拥有的却又能有多少？只有千古流传的音乐却是一直永垂不朽，而流传中爱情悸动却是因曲折的爱情故事而将一直流传着！然而.......我的『安魂曲』是写给我自己的。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《情感音乐———我和大师零距离》作文的经历，对《情感音乐———我和大师零距离》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《情感音乐———我和大师零距离》作文呢?下面是小编收集整理的《情感音乐———我和大师零距离》，希望对大家写《情感音乐———我和大师零距离》有所帮助