下面是文案网小编分享的我和同学1作文 我和同学100字作文文案，以供大家学习参考。
我和同学1作文 我和同学100字作文文案：
我和同学作文500字1：今天，我和爸爸去他的同事家里玩。
今天早上，我还在睡梦中就被妈妈的大嗓门给叫醒了。于是，我很不情愿的起来了。洗刷好了后，便去只吃早餐，这些做好后，已经是8：30分了，我们急忙就出发了。
来到叔叔的家，他带我去找他女儿玩。刚走进他女儿的房间，我和他女儿都呆了，叔叔问他女儿“：怎么了，你们认识吗?”我和她异口同声的说“：认识，还很熟呢!”“你们怎么认识的，怎么以前没听你说过呀?”叔叔奇怪的问“我和她是同学，还是鼓号队的队友”我说。“那你们在一起玩吧”叔叔说完便走了。
我和她是一对好的要命的朋友。她问我：“你怎么知道我家在这的?”“我爸爸带我来的，我爸爸说，你爸爸是他的同事，我本来不想来的，我听我爸爸说，这里也有小孩玩，所以我就来，没想到，那个所谓的小孩就是你。如果我没来就不会知道那个小孩就是你了。呵呵!”我们一边聊天，一边玩电脑可开心了!
到了吃午饭的时候了，我和她共坐一张桌。我们吃很多食物，有虾，有烧鹅，还有牛脚筋等，可好吃了。吃完饭后，她带我参观了她家，我看见，她家的其中一个间房间里，整齐地放着很多用来舞狮的饰品。
我和同学作文500字2：每个人都有同学，但是，与你的关系最好的谁呢?告诉你吧，和我关系最好的是陈墨菲。
有一次，我在做数学作业，这是，陈墨菲走过来了，问我：“你知道这道题怎么做吗?”我一看，是我刚刚做出来的一道题目，正准备教他，可一想，我可不能这么教她，教了不就输给她了?于是，我对她说：“去，去，去，没空，我没时间教你!”她听了，只好转过头去，自己反复琢磨着，过了一会儿，她兴奋地对我说：“于淼，我做出来了，你看呀!”我随便看了一眼，没好气的对她说：“做出来了又怎么样啊?难道你成绩就比我好吗?”她听了，失望地回到了座位上。
这件事过去后的几天，我正在做作业，突然，我碰到了一道超难题，怎么办?如果去问陈墨菲，还不被她笑死啊?可是，这道题就她一人做出来了呀!我没有办法，只好硬着头皮去问她，可没想到的是，她竟然耐心地跟我讲起来了，我听了一遍，还是云里雾里，一脸茫然，她见我这副样子，又跟我讲了一遍，这下，我才弄懂了。我问她：“上一次我对你态度那么不好，这次你为什么还跟我讲题呢?”她对我说：“虽然上次你对我态度不好，但是我们还是好朋友，好同学啊!好朋友就是应该互相帮助的。”我听了，一时竟没有话对她说，也没勇气对她说声“对不起”。我只知道，我们两个仍然是最要好的朋友。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通了心与心的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。
我和同学作文500字3：从我记事起，我有很多的同学，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，但在我小学的六年中，我和她一直是好朋友。
她有一头乌黑发亮的秀发。两条弯弯的，淡淡的眉毛下面有一双小巧玲珑的眼睛，樱桃是似的小嘴上面有一个秀挺的鼻梁。她就是冯雨晨。冯雨晨她非常关心同学。
那是几个星期的事了，每次流鼻血前鼻子里就会觉得有什么东西在流动，那几天我几乎每天都在流鼻血，一会儿在学校里流，一会儿在托管里流，真是没完没了啊!那是第一次流鼻血，当时我在托管里写作业，我发现不对劲，鼻子里有什么东西在流动。于是，我就把手放到与脸有一定距离的地方，突然，一滴鲜红鲜红的血落在了我的手上。我脑子里第一反应就是拿着餐巾纸去洗手间。于是，我向冯雨晨“求救”。让她借我点餐巾纸，冯雨晨问我要干什么，无法说话的我只能一手捂着鼻子，另一只手指着鼻子，嘴里还不时发出不同音调“嗯嗯”的声音。冯雨晨看到我的异样，想了一想，问：“你流鼻血啦!”听到这句话，我像抓住了一根救命稻草似的，一边点头，一边“嗯嗯”地喊着。于是冯雨晨拿起一打餐巾纸，和我一起急匆匆地往洗手间里奔。冯雨晨先帮我把从鼻子里流出来的血用餐巾纸用心地清理掉，又开玩笑似的用手沾了一点水，满脸笑容地我额头上洒。她说，往额头上洒水，鼻血就会停止流动。
这就是我的好朋友，一个关心同学的好朋友——冯雨晨。
我和同学1作文 我和同学100字作文文案：
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我和我的朋友（一）
他白白胖胖的，个子比我高，眼睛黑黑的亮亮的，也很乐于助人，他也很聪明过人，他就是我们的班长李坤曈，而他也是我的好朋友。
李坤曈喜欢弹钢琴，他弹的特别好，他还坐飞机去了新加坡比赛过呢！我好羡慕他啊！暑假期间，我哥哥的钢琴老师也就是李坤曈的钢琴老师让我哥哥给李坤曈陪练钢琴。
每次，李坤曈练完琴的时候都会教我弹钢琴。他教我的时候还特别的认真，因为我哥哥教我钢琴的时候总是批评我，哥哥每次一批评我，我就不想弹了，所以李坤曈就自告奋勇的要教我弹钢琴。每次李坤曈教我弹琴的时候，都会把节拍器打开，让我一点一点的跟着节奏来练习。妈妈说：“李坤曈还真像个小老师啊！”
有时候，我不是很听妈妈的话，然后妈妈就会严厉的批评我，这时李坤曈总是会及时的帮我辩解，帮我解围，他每次都会说的头头是道，然后妈妈就不会再怎么说我了，李坤曈真聪明，他真是我的好朋友！
我和李坤曈有个约定，每天晚上我们两家都会相约去玩，我们最喜欢去的地方是海尔广场，因为我俩都特别喜欢溜冰，李坤曈以前还专门学过溜冰，妈妈说李坤曈溜冰的姿势很专业，让我跟他多学学，因为我的溜冰都是自己学会的，滑的也很好，就是姿势很不到位。可我还是能滑的不亦乐乎。我们俩你追我赶的滑着，相对着滑，比赛着在坡度上面滑，我们滑的急速如飞，好像是飞着的小燕子。我俩玩的兴高采烈，气喘吁吁，但是这些丝毫动摇不了我们的兴奋度，我们每次都会玩到将近十点半才会回家。在回家的路上，我们像是踩着风火轮一般，把两个妈妈甩到后面好远好远——哈哈哈……
溜冰可真是有趣，和朋友玩着才能更尽兴！！！
我和我的朋友（二）
我和我的朋友在一起玩的时候，看见的一群动物在想抢走，我在想：这些动物在干吗呢？
我身边的朋友说，有可能去旅游呀，我问：“他们怎摸没拿行李呢？”朋友上我仔细看一看，原来他们的行李那么小呀！你说小不小，要是太大，他们拿不动哦！我知道了，那我们一起去看看潭门去哪旅游吧！！好，我们跟着，走吧，别让他们走远了，走！
就这样我们跟这动物门走，走了好长的路才到了他们的旅游地点，我们在一旁休息，看见有有的动物在吃食物，还有的动物在运动，有的在玩多种多样的的游戏，还有的在看风景呢，他们可高兴了！！
再到家的时候，我赶紧坐下休息，这一天可真有趣哦！！
我和我的朋友（三）
我的朋友他有一个很有趣的名字。他长得也很有个性，细长的身体前，两条手臂从上到下，两只耳朵长在同一边上，只有一只脚，还有一个像弓箭一样的胡须，只要你一碰到他的胡须他就能给你演奏出美妙的音乐。大家才出我的朋友是谁了吗？哈哈…它就是我的二胡。
我和我的这个朋友认识了一年了。记得去年暑假，路过《全音琴行》的时候，我看见有一些人围一圈，我很好奇，也跑去看热闹。我看见有一个人在演奏音乐，看到他手里的乐器能演奏出这么美妙的乐曲，我很是好奇。于是，我问老师：“这是什么”？老师告诉我：“这叫二胡”。我就跟妈妈商量，我要学二胡。就这样我和我的二胡就成了好朋友。
我的朋友很了解我。当我心情高兴时，我触摸到它，他就能拉出很欢快的乐曲；当我的心情郁闷时，我触摸到它，他也和我一样声音很沉闷。就是他——在我上次参加比赛时帮助我拿到了第三名。不论心情好坏我都给它说，给它交流。我把它放在我的床头，每天早上一睁开眼都能看到它，我和他约定：不管干什么事情都要坚持不间断的努力。
经过长期的努力，我和我的二胡成了最知心的朋友。
感谢阅读，希望能帮助您！
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我和同学1》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我和同学1》作文呢？以下是小编整理的《我和同学1》，仅供参考，希望能够在写《我和同学1》上帮助到大家