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《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题作文 我校学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认知文案

2019-03-08 高三作文 类别:叙事 2000字

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《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题作文  我校学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认知文案

《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题作文 我校学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认知文案:

《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题
(通过调查问卷所得)
1、这门课真的可以提高道德修养吗?
2、大学里某些“形式课”真的有必要吗?
3、思想道德修养课程缺乏时效性,不能吸引学生兴趣。
4、中国的思想教育何时能走出课堂,走向社会?
5、当今国人的思想道德素质普遍不高,社会冷漠,道德沦丧,特别是对我国传统的美德如“助人为乐”等不屑一顾,其根本原因是什么?如何改变?
6、人为什么要讲道德?
7、道德和利益哪个重要?
8、道德这个东西很奇妙,它的起源是什么?为何有束缚力?
9、在危难时刻我们的思想道德究竟能起多大作用?比如“范跑跑”事件。
10、讲道德的前提是什么?
11、当前社会上普遍关心的温饱、住房、出行等问题,其中包含的法律、道德问题如何理解?
12、我发现周边很多同学行事太功利了,他们甚至对一些崇高的理想觉得很搞笑,我该怎么说服他们?
13、贫困会使人的价值观道德观发生扭曲,那么我们如果遇到该如何避免?
14、道德的社会意义哲学意义?(详细案例分析和由浅入深的讲解)
15、法律如何保持它的公平公正性?特别是在面对权势阶层时,怎样做到“法律面前,人人平等”?
16、法律与道德出现冲突的时候到底该怎么办?
17、中国法律有哪些方面是不完善的?如何补足?
18、普通民众怎样合法维权?
19、中国的法律体系如何做才能够维护最广大人民的根本利益?
20、是否有可能做到司法独立,监管独立,做到法大于权,大于人?
21、贪污腐败问题越来越严重,原因是什么?如何进行有效的治理和预防?(10)
22、贫富差距过大导致社会矛盾冲突,该如何解决?
23、对于现今社会拜金主义风靡的现象,该怎样理解和处理?(3)
24、国家为什么就不能将网络媒体的信息渠道完全开放,解除人们接触信息的限制和干预?(2)
25、我们现在走的路对吗?(2)
26、农村很不民主,许多人骂村支书是土匪,是什么原因造成的?
27、工资不涨物价涨,如何保证民生?
28、社会的发展,我们的意识形态会不会发生多元化,将对中国产生什么影响
29、社会中为什么存在那么多的潜规则,为什么坏人不能得以恶报?
30、中国社会的“城管”现象反映出什么?我们又该怎么做?
31、流动商贩遭驱赶,该怎样谋生?
32、80后,90后,00后这些词条出现是什么意义,这究竟是社会对我们的不满?讽刺?还是单纯只是一种社会现象。
33、中国的经济、政治、言论、法律何时才能不再只受到少数人的影响而真正代表人民群众的意见?
34、为什么大学生就业如此困难?
35、思想不健康人数在身边也急剧增加,性问题成为最严重的思想问题,少年思想成熟化,我们应该如何看待这些问题?
36、为什么本科生导师制只是形式而已?
37、上大学到底是为了什么?
38、我们大学生到底应具备什么素质?
39、如何看待大学生自杀现象?
40、大学授课速度快,时间长,为什么不能更加深入仔细的去研究某一个问题?
41、成人的世界很复杂,人们往往带着假面具,我们的直率往往被认为是无知,这是为什么?
42、女性怎样改变自己才能尽量不被歧视?

《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题作文 我校学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认知文案:

对思修课的心得与体会
从现在大学生上思想道德课一些现状引起我的思考。
一、大学生上思想道德课的重要性
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,涉及内容十分广泛,现实性、针对性都很强。它有助于我认识立志、树德和做人的道理,,它让我摆正了“德”与“才”的位置,避免走入“重智轻德”的误区,在现在的社会只有德才兼备才能更好的服务社会。
刚入大学的我们都或多或少会遇到问题,因为环境变了,生活?方式也变了,人与人交往的方式也变了,可以说就是一个小社会,好多事情会让你不知道怎么处理,不知道怎么面对,而这本书就起到了引导的作用,好多问题在这里都能找到答案,让迷茫的我们找到方向,找到自信,使我们为追求远大理想而奋斗,让我们坚定的信念,让我们更好的走完这大学的四年。
尽管我们这些大学生中多数都已经年满十八岁,可以说在生理上、法律上已经成年,但并非每个人都已经形成正确的价值观、人生观、世界观,具有独立的人格。而且,作为学生,大家的人生阅历应该都较浅,还只是年少不谙事理,较多时候仍需要经验丰富的师长给予指导。
通过对思想道德修养与法律基础的学习,我感触很深,学到好多对我们实际有用的东西,我觉的这门课就是大学生的一个指向标.它能引导你怎么样过大学的生活,让你不会迷失方向,让你坚定信心。它让我认识到了大学生活的特点,让我树立了新的学习理念。
二、大学生上思想道德课的必要性
以前总觉得思修课没有专业课重要,但学习之后才明白,思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础.思修课是不可缺少的.它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活.它开阔了我们的眼界,关注了时代的脉搏,同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
学了这门课程,我明白了很多:
1.追求远大理想,坚定崇高信念.做人应该有信仰,应该有理想.,成功的道路得由自己去开辟、去铺平,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺,只有永恒的信心与毅力,才有可能得到\"柳暗花明又一村\"的豁达,想成就一番事业,就要甘于寂寞,立下自己的理想,探索自己的人生道路.心在哪里,路就在哪里.
2.领悟人生真谛,创造人生价值.\"勿以恶小而为之,勿以善小而不为\"、.黑格尔曾经说过\"一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是有德的,只有当这种行为方式成为他性格的固定要素时,才可以说他是有德的.\"其次要有一个良好的心态,把困难当作机会,有积极的心态每天鼓励一下自己,并坚定地走自己的路。你越是往前,你的机会就越多.
.四、对思修课的感悟
我认为,也许思想道德这门课在形式或内容上不一定能让每个人都满意,但是在我看来,思修课的开设是相当有意义、有必要的。
大学校园有其独有的特性,大学生活是一个人由学生生活走向社会生活的过渡阶段,学校里也不再只是单纯的同学关系、师生关系,它还映射出更加复杂的社会关系。这中间彼此的差别想必会令不少学生产生心理的失衡,我想这时候就需要有一个精神的导航,启示我们怎样看待人生,怎样适应和改造这社会,而学校设置了思修课正适应了这一需要。
从一开始,我们的想法很大程度上来自我们所受的家庭教育和学校教育,也来自社会传递给我们的信息。有什么样的社会,就会有什么样的社会观念与之适应。当然,我们还有希望,希望就在教育,把这希望实现的人就是我们的老师。
老师在教授这门课时是相当用心的,并没有照本宣科敷衍了事,在搞活课堂气氛增加互动性方面也下了不少功夫。如果是给小学生照本宣科地上课的话,他们一定会很高兴,效果也应该很好。大学生不能做到像他们那样,或许是大学生自我意识的膨胀,不知道自己的无知,也或许是大学生早已习惯了刻板的教育,对很多事物失去了必要的新鲜感和好奇心。我们的求知欲被磨灭的同时,惰性在潜滋暗长。从这些也就不难理解,为何大学生虽然不认为思修课有什么不好,但是却很少对它投入必要的热情和精力。
我希望,老师以后可以多播放一些视频,也可以在课堂上多穿插一些时事政治的内容,不要光讲一些枯燥的课本内容。理论知识固然要讲,但是,我认为要生动地讲出这些理论知识并不是一件简单的事。
我们作为大学生,应该能够了解到上思想道德课的重要性,应该要树立正确的价值观、人生观以及世界观的能力。我们要努力像前看齐,做到与社会接轨,做合格的大学生。

《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题作文 我校学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认知文案:

社会是由人集合而成的,而人们活动的目的往往不同,如果没有一个规矩来约束,各行其是,社会就会陷入无秩序的混乱中。因而让受教育者形成规则意识,这是所有教育的基点。培养学生的规范意识、规则意识也是《思想道德修养与法律基础》课教学的核心内容和重要目标。
思想品德教研部在网络集体备课时认为,疫情蔓延以来,不断更新的数字,不断变化的疫情实况,考验着人们的规则意识与理性。在这次抗击疫情工作中,有人无知无畏、心存侥幸,不加防护,不听劝阻;有的人无视规则,毫无理性,造谣传谣;有人无视规定,招摇过市参与聚会,给社会抗疫工作增添了不必要的麻烦。为此,教师们通过网络平台告诉学生:一个强大的国家,需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是在疫情防控的关键时期,更不能做无视规则、失去理性的事情。按照上级部门的文件精神和通知要求,各高校都制定了相关规定,比如要求学生不得提前返校,教师要做好延期开学期间线上教学的各项准备工作等规定。大家都要严格遵守这些规定,分清是非,成为具有规则意识和理性的新时代公民。

《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题作文 我校学生对《思想道德修养与法律基础》课程的认知文案:

一百年前,中国五四运动开展之际,当代的青年人展示了他们那个时代的象征——理想、活力与奋斗。百年后作为学生的我们,也应当贯彻我们这个时代中青年人的使命。
青年人应当在时代中注重修养与学识。修养虽是他人无法一眼看穿的内在,但却能够通过一个人不经意的行为得以体现;学识也是如此,它体现的是一个人的思维与主张。一个虚伪的人,再藏也藏不住阴险的嘴脸;而一位胸怀大义的人,再忍也忍不住发生在自己面前的为非作歹行为。人心如何,人格就如何,人就如何,由千万人构成的集体就如何。正如崔卫平先生所言:“你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不再黑暗。”因此对与内在的调养,是当代青年人所应注重的关键之一。
内在品质也应当与外在表达共同发扬,因而年轻人应当自信、自强。青年人之所以年青气盛,是因为积蕴在他们心中的志向与冲动已逐渐成型,却很少有机会得以自由发展。学生们得以学业为重,从业者就得事业与家庭两不误。但总有时间让人为自己的爱好拼搏。无论上述何种状态,我们也应持有自己的主见,而这就需要人对自己的信任,以及越挫越勇的意志,即自信与自强。对于我们学生来说,一次不可多得的全校演讲的机会落在自己手中,平心而论,你能否果敢的抓住这个体验的机遇,就是你是否自信的表现,而自强是一根救命稻草,他是你的内心被霜雪覆盖后的一苗希望之火。二者相辅相成,促使我们学生乃至国民整体风貌与行事风格更加精确迅速。“相信自己的力量吧,我们是青年”臧克家先生如是鼓舞道,也恰好说明了自信与自强是当代青年人的精神。
世上鲜花会盛开,壮丽不朽的事物会接踵而来,理想不是空泛的,虚无的,当青年人找到了自己的方向,就应当把中国梦变成青年的人生梦。习主席曾言:“青年人要敢于做先锋,而不做过客、看客。”换言之,青年人应当勇于创新,勤于尝试。自身的学识与自强正应当自此得以发挥与展现。看向现实,创新也不乏于我们身边。曾有学生发明了种植与养鱼两用的生态鱼缸而获得独属于自己的专利,也有人将自己深刻思考后的规划交予政府并被采纳施行……青年人骨子里就有一股探索、闯天下的精神,这也是为何无论从科学还是治国的角度来看都需要优秀青年人的原因。
中国的青年,就是中国的未来。作为正值青年时代的我们,与时俱进不但为了自己在生活上能够大放异彩,更是为了我们脚下这片热土拥有一个更为光彩的未来而做的准备。我们的一切作为,都是中国精神与力量的生命所在。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题》作文,希望在写《《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题》上能够帮助到大家,让大家都能写好《《思想道德修养与法律基础》学生最关注的问题》作文