当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高二作文 > 正文

我想为你鼓掌作文 我想为你鼓掌作文600字文案

2019-03-14 高二作文 类别:议论文 650字

下面是文案网小编分享的我想为你鼓掌作文 我想为你鼓掌作文600字文案,以供大家学习参考。

我想为你鼓掌作文  我想为你鼓掌作文600字文案

我想为你鼓掌作文 我想为你鼓掌作文600字文案:

曾几何时,我站在历史的长河边,心潮涌动,总想为你鼓掌。
是你曾经历‘欲渡黄河冰塞川,将登行雪满山’的抑郁悲苦而后又高歌‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’是你曾经历被赐金放还后发出心灵的呐喊之后,又高歌‘安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜’是你曾经对‘钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒’的生活发出激愤而后又高呼‘天生我材必有用,千金散尽还复来’是你用乐观洒脱的方式鼓舞着生活中的我及每一个人。因此,我要将掌声送给你。
轻风拂过,我的灵魂被你牵到汨罗江畔,你的选择令我钦佩,我不由得额想为你鼓掌。
你游于江潭,行于泽畔,歌‘举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒’是你在别人的劝说引导后毅然不服而选择‘宁赴湘流,命于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?’
是你,用生命为代价保全了你的清白与你的清醒;是你,用狂妄的放方式宣泄出你的倔强与任性;是你以生命为代价向我们暗示了做人的基本总则和方向。因此,我要把掌声送给你。数千年之后,你以一个意气风发的少年的形象出现在世人的面前,你的雄心和才略令我们感叹不已,总禁不住为你鼓掌。
是你,在湘江江头的一声长叹‘怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮’是你,以‘不到长城非好汉,屈指行程二万’的决心;’安得依天抽宝剑,把汝裁为三截’的雄心勃勃;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越‘的豪气。
历经数十载之后,你站在高高地天安门城楼,面对三十多万人高呼:‘中华人民共和国今天成立了。’是你,‘以不到长城非好汉,屈指行程二万’的决心指引了我们前进的道路。因此,我要把掌声送给你。
掌声久久回荡在时代的空气中。

我想为你鼓掌作文 我想为你鼓掌作文600字文案:

曾几何时,我站在历史的长河边,心潮涌动,总想为你鼓掌。
是你曾经历‘欲渡黄河冰塞川,将登行雪满山’的抑郁悲苦而后又高歌‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’;是你曾经历被赐金放还后发出心灵的呐喊之后,又高歌‘安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜’;是你曾经对‘钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒’的生活发出激愤而后又高呼‘天生我材必有用,千金散尽还复来’。是你用乐观洒脱的方式鼓舞着生活中的我及每一个人。因此,我要将掌声送给你。
轻风拂过,我的灵魂被你牵到汨罗江畔,你的选择令我钦佩,我不由得额想为你鼓掌。
你游于江潭,行于泽畔,歌‘举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒’,是你在别人的劝说引导后毅然不服而选择‘宁赴湘流,命于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?’
是你,用生命为代价保全了你的清白与你的清醒;是你,用狂妄的放方式宣泄出你的倔强与任性;是你以生命为代价向我们暗示了做人的基本总则和方向。因此,我要把掌声送给你。数千年之后,你以一个意气风发的少年的形象出现在世人的面前,你的雄心和才略令我们感叹不已,总禁不住为你鼓掌。
是你,在湘江江头的一声长叹‘怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮’;是你,以‘不到长城非好汉,屈指行程二万’的决心;’安得依天抽宝剑,把汝裁为三截’的雄心勃勃;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越‘的豪气。
历经数十载之后,你站在高高地天安门城楼,面对三十多万人高呼:‘中华人民共和国今天成立了。’是你,‘以不到长城非好汉,屈指行程二万’的决心指引了我们前进的道路。因此,我要把掌声送给你。
掌声久久回荡在时代的空气中。

我想为你鼓掌作文 我想为你鼓掌作文600字文案:

我原想收获一缕暖阳,您却给了我整个春天。我原想捧起一汪清泉,您却给了我整个海洋。我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。我原想向上试飞,您却给了我一双有力的翅膀和浩瀚的天空。在我孤单痛苦时,是您给我安慰;在我委屈难过时,是您给我呵护;在我困惑无助时,是您给我力量!您就是我最感激、最敬仰、最爱戴的贾教师。
您用渊博的知识陪伴了我们五年,让我们感受到什么是知识与希望;你用严谨的教学陪伴了我们五年,让我们懂了什么是认真与周密;您用宽广的襟怀陪伴了我们五年,让我们明白了什么是宽容与忍让;您用慈善的目光陪伴了我们五年,让我们懂得了什么是爱的力量……
五年前,小小的我刚刚踏进学校的大门,一切都是那么生疏,没有熟悉的少儿园小伙伴,也看不到妈妈的身影。我很紧张,也很害怕,两行眼泪默默地流了下来。您发现了,走到我身边,弯下腰,用您那温暖的大手牵着我稚嫩的小手,亲切地对我说:“别怕,孩子!”只一弯腰,一牵手,一句亲切的话,一张像阳光一样温暖的笑脸,让我爱上您,爱上了学校,爱上了多彩的校园生活。我从此不怕了。我愿做您的学生,我愿走进您的课堂。您的课堂可真引人呀!学《植物妈妈有规定》您竟然找到了苍耳和蒲公英,还说当年您那淘气的同桌将苍耳扔到您的头发里,可是费了半天的劲,损失了至少十几根头发才把苍耳揪下来。学《小蝌蚪找妈妈》,您就为我们养了一缸小蝌蚪,让我们观察它们的变化。不仅如此,已经四十岁的您竟然总能根据课文的角色与情境,有声有色地朗读和表演;您又是那么诙谐幽默,常常逗得我们哈哈大笑,在快乐中收获知识。可是您其实不止步于此,只要一有时间,您就拿起好书,如饥似渴,并将它推荐和赠送给我们阅读。您还笔耕不辍,校讯通推荐您的文章就近百篇,您的文章屡次被登在国家和省市级的书刊上。只要稍有闲暇,您还坚持练习古筝,上个月在一小的国学表演,您的现场演奏,让油田的师生们无不竖起大拇指。身教胜于言传。在您的影响下,我们在国家级、省级和濮阳市的各项竞赛,各类征文活动中都获得了优异的成绩,我们班一直都在坚持练笔,坚持发博,被校讯通推荐的博文都有一百多篇了。这是对您优秀的教育、教学工作最好的见证。
为了开拓我们的视野,锻炼我们的意志,增强我们的社会责任心,你还带我们走出校园,走向更为广阔的空间。春天,您带我们徒步向戚城公园进发。路上我们并肩前行,虽然腿像灌了铅,嗓子也快要冒了烟,可是我们互相鼓励,互相打气,咬牙坚持。胜利的终点就在眼前的喜悦,战胜困难后的骄傲让我们收获成长的快乐。夏天,您带我们在未名园那青青芳草地上读绘本,讲绘本,静静地享受着阅读带来的美妙。阅读的种子从此在我们心中生根、抽芽。秋天,您带我们走进果园,打枣、摘苹果,在此期间我们不仅了解了果农工作的艰苦,还在采摘的过程实验中学会了与别人协作、互助。冬天,您带我们走进敬老院,外面虽然是刺骨的寒风,但室内因为有了我们精心准备的表演和对老人真切的关爱而变得温暖如春。
因为有您,我从懵懂无知的幼童成长为腹有诗书气自华的飒爽少年;因为有您,胆小的我学会了勇敢地翱翔,不怕困难险阻。因为有您,我开眼看世界,学会了爱自己、爱别人。感谢您,贾教师。感谢您,五年如一日的辛勤付出!

我想为你鼓掌作文 我想为你鼓掌作文600字文案:

鼓掌是一种安慰,一种鼓励,一种认同,一种喝彩……为自己鼓掌,其中的意义就更加深刻。
当他人为你鼓掌时,你的心情如何?高兴、激动,鼓掌提高了勇气。这是你成功的时候,别人看到了你的胜利,为你加油。但是当我们失败后,还会有掌声吗?有人会嘲笑你,有人会避而远之。我们将沮丧,状态低迷,没有斗志。而鼓掌正好能够弥补我们现在的失败。既然无人为我们鼓掌我们为什么不给自己鼓掌呢?爱迪生在发明电灯是,为了寻找一种适合做灯丝的材料,不分昼夜地工作,尽力了上千次失败,。有人对他说:“你已经失败了无数次,还能成功吗?”爱迪生却说:“我不是失败了无数次,而是成功了无数次。因为我已经知道了这些物质不能作为灯丝的材料。”正是抱着这种“无数次成功”的心态,爱迪生发明了电灯。
为自己鼓掌,就是认同自己,为自己加油。成功时为自己鼓掌,这是对自己的努力付出的肯定;失败是,为自己鼓掌,这是为自己加油,提高我们的勇气。有一次,我们在一起打篮球,我们队以2分的差距落败。当我们队的人垂头丧气,他们队的人兴高采烈时,我意识到这是一种恶性循环,我们需要改变这种困境。我想:这场比赛我得到了不错的数据,有实力与他们抗衡。恢复了自信后,我开始反思我们队的不足,加以改正。后来,我们大胜对手。那一次自我的“掌声”是我们成功的原因。
成功了需要掌声,让我们有更大的动力;失败了需要掌声,他人的掌声,自己的掌声在这里已经不分你我。只要你接纳了别人的掌声,就是自己为自己鼓掌。
鼓一次掌容易,鼓动人们的心却难。但鼓掌的确可以鼓舞人心。打他人吝啬自己的掌声时,不如我们为自己鼓一次掌,为自己加油。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《我想为你鼓掌》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《我想为你鼓掌》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《我想为你鼓掌》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《我想为你鼓掌》