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每个人都是拥有神笔的马良作文 每个人都是拥有神笔的马良作文文案：
神笔马良可以说是家喻户晓了吧！马良喜欢画画在没有笔没有纸的情况下仍然坚持自己的梦想画画，终于他的这种精神打动了神仙赐予了他神笔，从此他除暴安良可谓是大快人心。
谁没有自己的梦？只是有的人拼尽全力去追逐自己的梦不管有多遥远他追逐了，曾经为自己的梦付出了辛勤的汗水，而有的人只是看到了现实和梦的差距放弃了，比起愧疚的痛苦曾经努力的辛苦又算的了什么呢？如果没有曾经的努力曾经的执着那又怎么会有日后问心无愧的自己？
欲戴皇冠，必承其重。在你的面前有一份高薪体面的工作，就算你得到了又有什么作用呢？自己的能力能够挑起这份重担吗？最后还不是让工作的压力逼退了自己？就像马良他如果没有以前画画打下来的基础那么拿到神笔的他也只不过是自取灭亡罢了，那时候他画出来的可能不再是耕牛而是可以随时吃掉自己的怪兽。
把握机会，掌控未来。众所周知机会是留给有准备的人的，智者利用机会，从而节节高升。愚者等待机会，只会被突如其来的机会“打的”措手不及从而落荒而逃，只要把握机会抓住机遇那么美好的未来在向你接近。
树立梦想，切勿攀比。虽然说有梦就有希望但是也不能脱离现实太远，应当根据自身的能力来适当决定高度，不能盲目的和别人攀比自己的梦想那样只会让你脱离自我，从而迷失在梦想的世界。
坚持梦想，勿言放弃。勤能补拙即使你的梦想可能会引来同伴的冷嘲热讽，你可以理解成他们的嫉妒而更加坚持自己的梦想，其实成功者和失败者的距离只有是否坚持了而已，“只要功夫深铁杵磨成针，”只要我们坚持了不管多小的梦想都能发出耀眼的光芒，马良的梦想只是画画这么一个小小的梦想而已可是谁又会想到这小小的梦想却也有属于自己的光辉，我成功那是因为我坚持。
坚持梦想不轻言放弃胜利的喜悦在终点等着我们，让我们拿起手中的“神笔”一起来涂画我们美好的未来吧！
高二:李鹏博
每个人都是拥有神笔的马良作文 每个人都是拥有神笔的马良作文文案：
从前，有一个叫马良的孩子，他非常热爱画画，因为家境贫困，却没有一支画笔，只能整天用树枝画呀画呀．．．．．．他的诚实、善良、勤奋、好学感动了神仙，终于一个夜晚，一位白胡须老人送给他一支笔，奇迹出现了……每每想到这儿，我就会拿起毛笔，扎个马良的辫，学起来……因为，我不仅仅崇拜他求知的精神，更被他为百姓服务的善良而打动，我沉醉于自己编织的美好幻想中，我成了拥有神笔的马良……皇帝的船因为我画的惊涛骇浪在大海中沉伏，随时都有被淹没的可能……我经不住皇亲国戚的苦苦哀求，和百姓们商量后决定给皇帝和不満周岁的太子一个机会，我画起了晴空万里，艳阳高照，皇帝从咆哮的海水中被解救了，贪得无厌的皇帝刚一上岸，就夺走了神笔，他给自己画了金山，还有许多金银珠宝…… 并且穷凶极恶的下令将我和百姓们关押起来。我，一个新的马良被囚禁了，没有吃喝，更别说取暖的被褥，我饥寒交迫的蜷缩在黑暗的角落里，用地下的干树枝画起慈祥的神仙爷爷，不禁泪（涔）涔而下。“别哭了，善良的孩子，贪婪是会让人泯灭良知的，可不要用自己的善良再次和贪得无厌的皇帝去较量了！”透过层层泪光，慈祥的爷爷真的出现了，：“这是你的神笔，用它去造福百姓吧！”爷爷消失了，我用神笔“打开”牢门，走出囚笼。烈日炎炎下，皇帝老儿让百姓们在城外像牲畜一样拉着马车，汗流浃背干着苦力，修建更加豪华的宫殿。我恨得咬牙切齿，悄悄躲在一块大石头后面，画起了连绵起伏的山脉，巨大的石头马车，浩浩荡荡的军队……我马不停蹄地画着，画着……皇帝吃着美味的水果，望着他的金银珠宝，监视着为他干苦力的百姓，全然没有感觉到铺天盖地的滚滚黄尘马上就要席卷而来。画完了，刹那间，这一切全成了现实，漫天的黄沙卷着石块向城堡方向砸来，城池内外乱了阵脚，百姓们借机逃跑“关－城－门！”仓惶逃跑的皇帝边跑边喊。可四下逃命的官员哪还雇得上皇帝的死活，自己全跑回城里，慌乱中将皇帝和他的亲信们关在了城门外。“开门，开门！”这声音虽然很大，可城里的人们全然当做没听见，奋力抵住，大声说：“我们受够了你的压榨和残暴，也当够了奴隶，你尝尝反抗的滋味吧!”我解救了百姓后，让他们从放下石块，砸得皇帝和他的亲信们満地乱窜，不时发出声嘶力竭的哭喊声……“饶了我们吧，我再也不会欺负百姓了！!看着“嗷嗷”直哭的小皇子，我们打开了城门，狡猾的皇帝伪善地答应了亲民的要求。他要和我们握手言和，匕首却刺进了我的胸膛，血从他的指尖流出，我微笑的倒在了血泊中，他也被百姓刺穿了胸膛躺倒在地上，血染红了大地，开満了娇艳欲滴的红花，百姓们的哭喊中我闭上了眼。梦，离我太遥远了……如果我拥有马良的神笔，我会救助汶川大地震受难的同胞们；如果我拥有马良的神笔，我会为干旱的云南送去甘霖；如果我拥有马良的神笔，我会为地球妈妈送去绿色的霓裳羽衣……
每个人都是拥有神笔的马良作文 每个人都是拥有神笔的马良作文文案：
神笔马良是一个我们耳熟能详的角色，在故事中，他在笔走龙蛇之间给人们带来了欢乐和幸福，且他对贪得无厌者的态度也使人颔首称赞。在我看来，它不但是“神笔”，还是“美笔”。《神笔马良》讲的是一个名叫马良的穷苦青年在梦里得到了一根神笔，将画的东西变成真实，并以此除恶扬善的故事。故事的开头，讲了马良想学画画，却因买不起笔被教师笑话，撵出大门。看到这里，我不禁义愤填胸，怎能以家世来形容一个人呢？孔子的教学宗旨——“有教无类，因材施教”培养了多少人才，怎能因买不起笔就恶言相向，甚至踢出门外？当看完了整篇故事后，我对马良伸张正义的行为倍感佩服，同时也对故事中的地主和皇帝感到不可理喻。在仔细精读了全文之后，我把马良的品质概括为以下两点：我认为，马良是个有志气的人。他在想学画画反被讥讽后，没有怨天尤人，也没有垂头丧气，而是“没有条件就创造条件”，以树枝和草根为笔，以沙地和岸石为纸，学习画画，甚至把物品画得栩栩如生。这手笔，非大毅力者不可为也。而他，就是一个将志气转化为毅力的人。我认为，马良是一个有骨气的人。在财主和皇帝都被神笔的妙用吸引，让马良为他们谋取财富时，不论他们威逼利诱，马良都绝不为虎作伥。就凭这点，马良在我心目中就堪称勇者。就拿他坚持不懈这点来说，我也有过这样的经历：在四年级，老师把最后一个参加学校手工比赛的名额给了我。我的心里暖洋洋的，但同时，我也深深的知道，单凭我这半桶水的手工功夫，参加这种比赛是很难赛出成绩的。我不禁在心里问自己：我能行吗？满面愁容的回到家里，细心的妈妈一眼就看出我有心事，忙问我怎么了。我是个藏不了秘密的人，马上就把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。耐心的听我讲完后，她说：“‘只要功夫深，铁杵磨成针’。老师相信你，妈妈也相信你，只要大胆去做、努力去做，有什么是你做不好的？”“听君一席话，胜读十年书。”听了妈妈的话，我不再犹豫，立即就地取材，拿起了几个塑料杯和几支牙签开始了一场和时间的赛跑。在两周后的比赛中，我获得了三等奖。看着两周的集训，两周的努力和汗水终于结出了果实，我开心极了。捧着这洒满汗水的来之不易的奖状，我若有所思。而现在，看了马良的故事，再想起我的往事，我对这个故事又多了一份亲切。坚持不懈也正是马良美的表现。形容马良和他的画不但可以用栩栩如生、出神入化，还可以用一清二白、堂堂正正、洁身自好等形容。虽然知道故事不是真的，但里面的笔法和马良的一举一动依然感动了我，潜意识迫使我去读这本书。我认为，马良不但是“神笔”，还是美笔。我们生活中也有许多“美笔”，它们当中有城市的梳妆师——警察，有城市的美容师——清洁工，还有许多许多的人。他们处在各种各样的岗位上，但他们都用自己的汗水为城市，为国家默默地奉献着。他们都是和马良一样，值得我们敬佩的人。
每个人都是拥有神笔的马良作文 每个人都是拥有神笔的马良作文文案：
1、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯
2、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格
3、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
4、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
5、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅
6、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——李大钊
7、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
8、所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
9、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
10、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
11、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文
12、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
13、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
14、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
15、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉
16、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
17、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
18、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
19、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
20、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
21、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
22、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
23、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
24、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
25、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
26、人生在勤，不索何获？——张衡
27、临渊羡鱼不如退而结网。——班固
28、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
29、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
30、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
31、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
32、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉
33、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
34、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
35、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天
36、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
37、科学是到处为家的，——不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑
38、科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
39、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫
40、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
41、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯
42、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
43、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯
44、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
45、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
46、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
47、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
48、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟
49、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
50、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
51、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
52、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
53、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
54、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
55、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
56、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
57、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
58、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
59、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《每个人都是拥有神笔的马良》作文呢？以下是小编为大家整理的《每个人都是拥有神笔的马良》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《每个人都是拥有神笔的马良》有所帮助