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让我们在感恩中成长作文 让我们在感恩中成长英语文案：
一缕温暖的阳光，让人感动；一声悦耳的鸟鸣，让人感动；一句关怀的话语，让人感动；一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。
常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己；苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。
感恩是对生命恩赐的领略，是对生存状态的释然，是对现在拥有的在意，是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行。
在人际交往中,情感是流动的,而且是双向流动的,爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚。
为什么对生活和他人总是抱怨的人不快乐?因为情感的通道被抱怨堵后,心灵处于封闭的状态,生命的能量在抱怨中一点一点的消耗枯竭。不论男人还是女人,当他\/她不以感恩之心面对生活,而是以自我为中心画地为牢时,他\/她的生命就会停止成长,甚至过早地凋谢.当他\/她的情感里充满抱怨时,他\/她的生命长河就会因裹挟太多的泥沙而无法流动.感恩不是单纯的一种情感表达,而是生命能量的一种积蓄,以及对他人对万物的一种尊重。
感恩是情感的保鲜剂,防腐剂,怀着感恩之心与亲人,友人和爱人进行沟通,误解、不满随时可以化解,因为感恩之心让每个人学会观察,既观察对方,也观察自己,既观察外在的自我,也观察内心的自我。在多角度的观察中能会随时变换角度,保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验,使情感不会腐烂和变质。
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小草感谢阳光，花儿感谢雨露，海燕感谢风雨，雄鹰感谢长空。。。。。。我们每个人的成长离不开父母的呵护与帮助，有时甚至是训斥与激励，正因为这些，所以我们才能茁壮成长，生活如花。
二年级暑假的时候，妈妈给我报了书法业余班，我心里面十分无奈，很埋怨妈妈。我心想：妈妈真是的，没事找事，非给我报什么业余班，再说现在是暑假，都不能让我休息休息。上课时间是下午一点半，正是骄阳似火的时候，太阳毒辣地挂在天空，像一团火球，大地被烤着了一样，热乎乎的，即使站着不动，汗都直往下流。这时，妈妈对我说“走，去上课。”“啊？这么大热的天，妈妈能不能不去上课呀！”我苦苦哀求道，妈妈却说：“不行，不学怎么能写一手好字呢？”看着妈妈坚定的样子，我只能无奈地和妈妈一起去了老师家。
我们来到老师家门口，妈妈嘱咐我说：“你一定要好好听讲。”我没耐心的说了一句：“知道了，知道了。我走了。”我便头也不回地跑上了楼梯。
我来到老师家，虽然开着空调。旁边还有果汁，但是我心里还是埋怨妈妈。这时候老师妈妈说“吕宜霖，这么大热天，你还来学书法，看来你还是挺喜欢学习的。“谁送你来的”我回答到，“是我妈妈送我来的”老师又问，“你妈妈人呢？”“在楼下”这时我突然想起，我每次上课都要上三个小时，这么长的时间，妈妈在楼下干什么呢？看着窗外透过来的阳光，我有些着急了，心想妈妈在外面那该多热呀，也不知道找没找个地方凉快凉快，我埋怨妈妈，其实妈妈比我还要辛苦。
正想着，天突然阴下来，下起了大雨。楼道外呼呼的风声，夹杂着“哗哗”的雨声，混合成一首雷电交响曲。糟糕，妈妈还在楼下等我呢。可能是因为变天的缘故老师给我提前下了课，一下课，我便三步并做两步地冲下楼。
妈妈背对着楼道站在那静静的等我，她不时无聊的翻翻报纸，不时的用报纸扇扇汗，可能是累了，妈妈一屁股坐在楼梯上，看到妈妈的身影，我心理酸酸的。我走过去叫了声：“妈妈”。妈妈回过头来，马上站了起来，连忙用纸巾给我擦汗：“今天上课累不累呀？看你的小脸都是墨水……”
此时我发现妈妈脸上已经分不清是汗水还是雨水了，我连忙接过妈妈手上的纸巾给她擦擦脸，边擦边说：“妈妈你怎么淋成这样了？妈妈笑着说：“没事没事，这场雨来的太急，没来的急躲”，听着妈妈的话，看着她湿了一半的衣服，我心想：我实在是太不懂事了，妈妈的所作所为都是为了我。
我在心里暗暗下了决心，一定要找个机会为妈妈做件事，以报答妈妈为我的付出。机会终于来了，一次爸爸妈妈要出差，临走前，妈妈就让姥姥来陪我，姥姥那天得了重感冒，很不舒服。谁给我们做饭，就成了妈妈最担心的问题。我对妈妈说：“让我试试吧。”妈妈以一种“你能行吗？”的眼神看着我。我便跟妈妈保证：“看我的吧，我们肯定能吃上自己做的饭。”
我向姥姥请教了西红柿鸡蛋汤的做法。我把西红柿洗好、切好，又拿出两个鸡蛋，打在碗里。在姥姥的指导下，小心地点火、倒油、爆炒葱姜和西红柿，加水，等开锅后，淋入蛋液，出锅时，又撒点香菜，滴点香油，一碗香喷喷的西红柿鸡蛋汤就端上了餐桌，姥姥津津有味地品尝着，直夸：“不错！不错！很成功。”我赶紧给妈妈打了电话，说：“妈妈，姥姥已经吃上我做的西红柿鸡蛋汤了，你就放心吧！”妈妈很高兴，我心里也很高兴，我觉着，我在慢慢地长大，我可以为家人做事了，可以帮妈妈分担家务了。
妈妈出差的这几天，我每天自己收拾房间，把房间收拾得井井有条；中午在姥姥的指导下做饭，洗菜、切菜、切肉、炒菜、调味、装盘……这些步骤，我现在已能熟记心中。
如今我已习惯饭后帮妈妈洗碗，收拾餐桌和厨房，把一切收拾得利利索索；我每天都在感恩！我每天做的都是小事，我正是在这些小事中感恩着身边的人。而我也在感恩中成长着，变化着，快乐着……更重要的是，我对感恩有了新的理解，我明白了感恩的意义。
我想，感恩是平凡得不能再平凡的一件事，我们不必把它做得非同寻常。感恩是双向的，在感恩别人的同时，我们也在被别人感恩着。我没有想到，我做的这件件小事和说过的话，竟然也让妈妈感动。我终于明白了，之所以我们心中是温暖的，是充满阳光的，是因为这大千世界有感恩，是因为我们都懂得感恩。学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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在感恩中成长每个人在世界上生活都不是一个人，每个人都有家人、朋友，我们是在别人的关怀中成长，别人为我们付出了许多，所以，我们应该学会在成长中感恩，学会在感恩中成长。《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所写是一部儿童小说，作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓记叙了师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示了人性的纯洁与善良，讴歌爱祖国、爱社会的精神。在书中，“配巴尼先生叫我们默写，他看见有一个面上生着红粒的学生，就问他有没有发热。一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功，要规矩。放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。”这种看似简单的情节在现实生活中其实是很常见的。在我们的成长中，因为学习的缘故，所以我们在学校里的时间很多，老师在我们的学习生涯中扮演的就是我们父母的角色。当然，当我们还是懵懂的孩子的时候，我们总会抱怨老师对我们太严格，布置的作业太多，所以讨厌老师的情感经常会在我们的心中产生。记得有一句话说，一个老师不让学生讨厌，那他就不会是个好老师。虽然这句话也会绝对，但其中也有正确的地方。孩子，爱玩是我们的天性，所以老师要我们好好学习的时候，经常会用一会严格的手段来迫使我们学习。当然，那个时候我们不会懂老师的用心良苦。直到有一天，等我们长大的时候，回过头看看时，才发现那些最“伤”我们的人，是最爱我们的人。老师为了学生，将自己的全部青春都献给了讲台，从25岁到55岁甚至60岁。人类一生中的最光彩的年华，老师们将他献给了学生。也许，现在我们不会懂，但以后我们一定会懂。要知道，我们以后在社会上立足的资本，都是老师给予我们的。我们要感谢他们，感谢陪我们从懵懂的孩子成长到一个真正的成年人的老师们。我们要感恩，感谢他们让我们的青春年华如此精彩和充实。“德罗西总是得第一。他开朗活泼，待什么人都和气总是毫不在乎地把所有的东西送给别人，像个大方的绅士。同学们都喜欢他。我嫉妒他，但后来与他形影不离。当我看到他抄写每月故事感动得哭了的时候，我由衷的敬佩他。”同学，更是我们成长过程中更不可缺少的伙伴，他们才是陪伴我们成长时间最长的人。从小学时候的伙伴，到初中时候的朋友，到高中时候的兄弟，我们在成长，我们的同学在成长，我们在彼此的鼓励和支持下成长。在我们的学习过程中，我们都碰到过这样的情况：一起打球，一起做小抄，一起被老师骂，一起干恶作剧，甚至看到自己朋友被欺负而上前“助阵”……不管做的是对是错，结果是好是坏，我们总发现，我们每做一件事，旁边总有人陪伴着我们。因为有了他们，我们的青春才不会单调，就像彩虹，只有7种色彩全都在的时候，才能迸发出真正的美丽。我们要感谢他们，感谢一直陪伴着我们的同学，感谢他们陪伴我们成长，感谢他们教会我们坚强，感谢他们让我们的青春如此阳光。每个人的生命中都不缺少爱的光芒，每个人都生活在充满爱的世界里，只是有时候我们没有发现罢了。作为青年的我们，应该要学会感恩，因为我们在爱的沐浴下成长，也应该在感恩中成长
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在感恩中成长_《爱的教育》有感
有理智的人就懂得规划，有梦想的人就懂得行动，有青春的人有懂得利用，有情感的人就懂得感恩。也许规划，行动，利用可以使我们的生活更加美好，更加辉煌，但，缺少了感恩，就像缺少了调味剂，一切都没有了人情味。在感恩中成长，让世界充满温暖。
在《爱的教育》中，我体味到了爱的浓意，更感慨到感恩是多么的重要。《爱的教育》中文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。吸引我的，正是在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。顿时让人感到人类是多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。而这种关心，理解和帮助，都离不开一个最根本的东西——爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我。当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，这时我们就需要感恩!
感恩不是奉献，不是“送人玫瑰，手有余香”，父母亲也不需要我们给他们这些。然而感恩在我看来就是对别人的帮助给予回报。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助;在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……所以，对于亲人我们要感恩，对于友人我们要感恩，对于同事我们要感恩，对于陌生人我们更应感恩。
在感恩中成长。若我们及早地了解到感恩的重要性，我们就会了解到父母的苦心，老师的教导，陌生人的关心，也许就是避免与父母的冲突，与老师的矛盾，与陌生人的摩擦。而是会用自己的爱心去回馈他们。在生活中，感恩是我们每个人不可或缺的阳光和雨露，一刻也不能少。我们每天都吮吸着阳光和雨露带给我们的精华，他们是大地给我们的养分，是无穷无尽的，我们一味地索取，大自然却不需要我们回报，却希望我们都把感恩用在人世间，也许人世间给我们的滋养比大自然多的多。
在感恩中成长。感恩也是一种对恩惠心存的感激，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。也许有人认为，既然是一种感激，那在其中成长岂不是很累?但只要仔细想想，其实感恩也是人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知。由此看来，这不但不会让人感到疲惫，反而会在感恩完后有一种愉快之感。何乐而不为呢?面对下班回家的父母，上前送一杯热茶就可以使他们心花怒放;面对迎面走来的老师，微笑并问候一声，就可以缓解他们一天的疲惫;面对陌生人的帮助，说一声谢谢并把帮助传给每一个人就可以使他们觉得他们做的是有意义的事。
在爱的教育下，在感恩中成长。希望人世间有的不只是爱，更是在爱过之后给予的感恩!
在感恩中成长_《假如给我三天光明》有感
马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦?凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧......我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《让我们在感恩中成长》作文吗？以下是小编收集整理的《让我们在感恩中成长》，仅供参考，欢迎大家阅读《让我们在感恩中成长》。