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风筝和线作文 风筝和线怎么连接文案：
“万家灯火熄灭，唯我不眠。”周围一切都安静了,又是一个深夜。但是我仍在作业堆中奋斗着，笔尖在纸上沙沙的响。我拼命的写着，当我写完所有的作业时，练习题又默默地闯入了我的视线。写完作业时的我，合上书本，长出一口气“终于写完了”。我疲惫的爬上床，意识渐渐迷离。
朦胧之中，我变成了一个美丽的风筝，被挂在卖风筝店铺中最显眼的位置，不久，我就被买走了，有了一个非常喜欢我的小主人。
那个孩子一点一点地将我放飞。我感受到了大自然的气息，风友好地向我打招呼，轻轻托起我美丽的身躯。我的脸上洋溢着笑容，充分体会着飞翔的乐趣，越飞越高，在空中摇摆着，感觉自己无比自由。但是渐渐地，渐渐地，我觉得自己在一点一点地往下降，原来是我身上的那根线让那个孩子一点一点地将我拉了下来。为什么要拴住我！为什么要将我束缚！我要飞，我要自由！天空才是我真正的家！
每当这个孩子将我放上天空时，我都会努力地向上飞，企图挣开这根约束着我的线。
每天，每天，一直如此……
终于，机会来临了，我在天空中飞翔时，遇到了一阵狂风，我奋力一挣，束缚我的那根可恶的线终于断了。
我自由了！摆脱了线的约束的我激动不已。我越飞越高，我触到了白云，我俯视着大地，仿佛这世间的一切美景都归我所有。这就是我想要的未来，这就是我想要的理想生活！我在无边无际的天空中飘荡，我感觉我是这世间最幸福的风筝。
欢愉过去，渐渐地我发现这种飘荡毫无新意，漫无目的。我失去了方向，找不到回家的道路……
一阵大风刮来，我被吹的四处乱撞，没有了线的牵引，在空中的我已经无依无靠，无法自主。最终我被风吹得破破烂烂，无助地挂在一棵树上。一天又一天，风吹过，雨淋过，没有人再来理我，没有人来在意我，每天就是如此虚度光阴。当时放飞我的那个孩子现在已经有了一个新风筝，他看着如此破烂的我，将所有的嘲笑，嘲讽全都投向了我。
我猛地睁开眼，满脸都是汗。然后，就陷入了沉思……
其实我们的未来有很多种，人生的道路也有很多条，但就象梦中的那个风筝，没有了线的约束和牵引，就会失去方向，陷入迷茫。我们不能为了眼前的轻松而失去了我们的未来。我要将我断掉的那根线重新接好，要让我的未来之路始终指向正确的方向。
想到这里，我不禁轻微一笑，抬头看一看表，收拾好书包，踏上了上学的路程……
风筝和线作文 风筝和线怎么连接文案：
线与风筝本是一对。 线记得，当它刚刚诞生到世上时，就与眼前的风筝紧紧地束到了一起，也就是从这一刻起，线明白了自己的使命，它知道什么该做，而什么不该。可他身边的风筝，却还像个孩子。 线时常仰望蓝天，那抹蓝仿佛直直的照到了它的心底。它知道，当风筝飞上天去的时候，它会触摸到那蓝天的，它时时期望着。可当他真正被无边无际的蓝包围，却隐隐的从心底升腾出一股不安，他害怕自己有一天会失去这一切，大概如此吧。线这样想。 在风筝看来，蓝天是美丽且神秘的。它的心曾经过无数次的飞上蓝天，甚至更远的地方。然而当它想要拥抱蓝天时，它开始讨厌线了。偏僻每次遨游，都有线这家伙碍手碍脚。每每看见小鸟都自由自在的从身边飞过，它对线的厌恶便更增一分。它开始酝酿一个大胆的计划。 当它再一次飞上蓝天，风筝想，我应该行动起来了。于是借一股向上的疾风，它挣脱了线。 线蓦地一惊，它终于知道之前的种种不安怎么解释，原来他早就知道这天会来，可却没想到就在今日。 线软软的垂到了地上，它觉得它再也见不到风筝了，可它又觉得它一定可以。 风筝此时摆脱了线的束缚，正兴高采烈。蓝天那么美丽，为什么不追逐呢？ …… …… 没了兴高采烈，也没了自信满满。风筝这时软软地垂到了树枝上。一场暴雨把它淋得湿透。那抹沁人心脾的蓝和和煦的风儿早已无影无踪，取而代之的，是漫天的大雨滂沱。 怎么会失去控制呢？风筝懊恼的想。天色阴暗下来时，小鸟煽动翅膀灵活的飞走了，可自己却不听使唤，无力的时上时下…… 天晴了，风筝也平静了下来。它开始后悔当初为什么没听线的话，可这又有什么用呢？如此落魄，谁会注意？ 转过头去，风筝却突然发现——地上有一团物事，正是自己曾厌烦的线。 片刻，都已了然。 线与风筝又拴到了一起。 蓝天里，风筝感激地对线说：“正是因为有了你，我才得以拥抱蓝天。” 线笑笑，不语。 线与风筝，还是一对。
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风筝，承载着理想；线，代表着理想的阶梯，风筝与线共同完成着同一个使命——遨翔在天际之间，带着理想越飞越高，最终到达那梦想的彼岸。
风筝离不开线，就像鱼儿离不开水，线是风筝唯一的依托，而水也是鱼儿永远的依靠。
虽然，风筝在天空上光彩夺目，引人注意，但想让它在湛蓝的天空上中遨翔，越飞越远，越飞越高，绝不是一件容易的事，就像我们追求理想、实现愿望一样，要经历九九八十一难，最终才能修成正果，实现自己的愿望与理想。
风筝，象征着我们的理想，每一次放风筝，我都要将自己的理想和愿望写在风筝上，真心的希望我的愿望能够实现，每一次放风筝，我都有自己不同的感悟，不同的见解。
又忆往昔，那天，阳光明媚，还伴有一丝微风，我看着这大好的天气，心想：可不能浪费了。于是我就提议去放风筝，得到了家人的一致认可，说走就走。于是，我们一家人就拿着风筝出发了。一路上，我和弟弟高兴的蹦啊跳啊！不知不觉，就到了公园。我们找了一片空旷的地方，将风筝安装好，然后就去放风筝，可是试了很多次，都没放上去，就在我耐心全部耗尽时，爸爸说：“沉着气，顺着风放，你一定能行的。”有了爸爸的鼓励，我立刻又充满了信心。接下来，我就按着爸爸的方法，甭说还真挺管用，但风筝像喝醉了似的晃晃悠悠的升上了天，我看它慢慢上去了，于是就放线，风筝越飞越高，就在这时，突然，一阵风吹来，风筝改变了航线，线被刮断了，而风筝却越飞越远，最后，落在了地上。
当风筝在天上大放异彩时，是谁在背后默默地支持着它，默默的帮助它，是线！如果没有线，哪里会有风筝的今天，如果没有父母，哪会有现在的我们，是父母一直把我们捧在手心里，视我们为他们的全部。
父母与我们正如风筝与线，理想与彼岸，一切都仅在那一瞬间，一刹那。愿风筝与线永远连在一起。
风筝与线
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风筝与线
风筝与线,从出生就在一起。它们像一对好朋友,又像是一对母子。
风筝离开了线,就只是一只纸制的小鸟。想飞,却没有翅膀。线没有了风筝,就只是一根普通的线,因为没有了风筝,它那能让风筝飞向天空的本领就无处伸展,它活得毫无意义。
风筝与线不能分开,线为了让风筝在天空中翱翔,总是集中注意力地支撑它。风筝则在天空中,代替着线,看尽世间繁花云卷云舒,踏遍天涯海角山川万里。可是有一天,风筝厌烦了。它不想只局限于线给它的世界,它想要离开线,去到更远的地方,欣赏更美的风景。因为从来没有离开过线,它坚信没有了线,自己照样能飞起来。它不想再被线束缚,它想做一只无忧无虑,自由自在的风筝。
在风筝正要起飞时,它对线说:“我不想在让你管着我了,我想离开,到更远的地方……”线什么都没说,默默地把风筝送上天空。风来到线身旁安慰它,线却说:“把它吹走吧,让它吃一点苦头,只有经历过,才会懂。过一段时间,自然会回到我身边。”风把风筝吹走了,它遨游天地山川,万里腾翔,它觉得,离开线是正确的选择。可是突然,下雨了。雨点打在风筝身上,它努力支撑着,想飞往最高处,它的身体变得越来越重,却再也坚持不了,掉了下来。
线就是风筝的翅膀,没有了翅膀,它当然就飞不起来。风筝落魄的躺在地上,它的身体已经被打湿了,它后悔了。这时,线来了,风筝对它说:“线,对不起。我不应该离开你。离开了你,我什么都不
是,我以为你只是我的累赘,对不起,我真的错了。原谅我吧,我想回到天空,和你一起飞翔。”线听到了风筝的道歉,带着它,像以前那样翱翔。
风筝与线,就像我们和父母,父母牵着我们,管着我们。在我们想挣脱时,很轻易地放手,任我们自由飞翔。在我们失败的时候,来到我们身边,带着我们跨过一道道难坎,引领我们走向成功。
结语：《风筝和线》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《风筝和线》供大家参考，我们一起来看看《风筝和线》作文应该怎么写吧！