下面是文案网小编分享的美术反思-意料之外的美术欣赏课作文 高中美术画外之意教案文案，以供大家学习参考。
美术反思-意料之外的美术欣赏课作文 高中美术画外之意教案文案：
因为六年级面临着毕业，他们的美术课的内容也不是很多，所以我在安排六年级的教学内容时，加入了大量的欣赏课作为补充，希望让学生有更开阔的视野，提高学生的艺术素养和审美能力。因为任何优秀的美术作品，都具有情的感染与美的感受。它们能吸引学生的审美注意、引起情感上的激动，并从中发现美、体会美、享受美，而这种对美的敏感可以在一定程度上提高学生的个人素养，让他们在美术课上也有惊奇的发现，难忘的回忆，能够落着东西，得到启示。
我抱着一系列的美好想法走进课堂，第一次的外国美术作品欣赏上的很成功，我们由书中的画家拉斐尔为起点，像语文课分析人物性格那样我问他们：画如其人，猜一猜这位画家是男性还是女性，由此问引出的讨论让他们印象深刻的感受到了拉斐尔的柔美画风，谈到他所在的文艺复兴时期，以及在此之后的各种风格的画家及代表作。说不上全面，但我力求每一位画家能够凭他生平两三事给学生留下深刻的印象。这一点，我高兴的看到，一些本来对美术不是很感兴趣的同学也在认真的听，一些有兴趣的同学更是津津乐道。 我很开心。于是想要复制粘贴这种方法去教学。 第二次，上的欣赏课是国画基础，这次介绍了中国画家齐白石，我是很喜欢齐老先生的作品，可能个人的情绪带的太多了，学生反映一般，我就觉得有种失落感，而且有的学生还拿画开起了玩笑，我其实并不愿意让纪律问题太多影响一节欣赏课的气氛，我觉得时间有限，就忽视了告诉学生欣赏课的要求，结果学生状态并不是很理想。 事后想来，大人有时候也会出现审美疲劳吧，小孩子感兴趣的确实是那些有意思的事，有时候一幅作品太美了他们会觉得高高在上，所以我还要花时间同他们聊天，将理论的东西转变成现实，联系他们的生活，使学生充分的认识美术与生活的密切关系，以及美术对自身素养、能力、心理乃至整个人生的重要影响等，从而激发学生学习美术欣赏课的积极性。 一成不变看来真的不行，就好像我每次看一幅画的时候，感受都不相同，所以我也不能每次把同一种感受带给孩子们吧。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
美术反思-意料之外的美术欣赏课作文 高中美术画外之意教案文案：
世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 同一棵树，有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到了乌云朵朵，而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏，你的周围才更加美丽；学会欣赏，你的生活才会更加丰富多彩。 因为拥有欣赏的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；才有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。学会欣赏，便发现身边充满了美景。 学会欣赏，不仅仅是学会欣赏美景，还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。 美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应该看到别人的闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢？只有学会欣赏别人，才能真正看到他人的价值。 我们不仅要学会欣赏，还要学会接受别人的欣赏。任何事物都是两面的，我们切忌“捧杀”！伤仲永的故事不就是不会接受欣赏的恶果吗？现在也有许多神童被埋没的教训。面对他人的欣赏，我们应该要反问自己：我为何被欣赏？这样你便可以发现自己的长处。我配不配这样的欣赏？这样你又可以认识到自己的短处。向周围看去，到处都是可欣赏之人，你就能持久进步。 学会欣赏，换个角度思考问题，学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手，他便是你努力的动力；欣赏你遇到的困难，它就不会再是你的绊脚石，而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏，你会发现，世界在对你微笑。 学会欣赏吧，你才会不断进步；学会欣赏吧，你便可以乘风破浪，勇往直前！
美术反思-意料之外的美术欣赏课作文 高中美术画外之意教案文案：
如果说生命是只鸟儿，那么反思就是翅膀；如果说生命是一把弓，那么反思就是箭。如果说生命是一首曲子，那么反思就是音符。金无足赤，人无完人，然而每个人都避免不了犯错误。做事遇挫时，多反思自己；与人相处时，多反思自己。如果做不到反思，只会让自己错上加错。所以我们要学会反思自己。
反思自己，让健康之花开进村庄。肖卿福，一位麻风病医生。一说到极具传染性的麻风病，许多人都会心生惧畏。42年前，当他第一次走进江西唯一一个麻风病康复村，他就决定一定要还村子一片光明，她每次为人看病，便会多一次反思，他总在反思自己，是否为人们的病尽了全力，是否运用了所有知识。偏见如同夜幕，和大山一起把村庄围困，你来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。像一名战士在阵地上顽强抵抗；像一位天使，用温暖驱赶绝望。反思始终伴着你走过你的人生的路。医者之大，不仅治人，更在医心，你让阳光照进村庄。
反思自己，让荣誉之光绽在国家。忧国不谋身，你是科学先驱师昌绪。八载隔洋同对月，一心挫霸势归国，归来是你的梦，反思是你的武器，盈满对祖国的情，有胆识，有担当，空心涡轮叶片，是你送给祖国的翅膀。“一心为国，兢兢业业”这是你一生的写照，你将反思精神如钉子般砸进人生。两院元勋，三世书香，一介书生，国之栋梁。
反思自己，让辉煌之光洒在全球。你是春草鹿呦呦的屠呦呦，你是青蒿素的研究者，你是首次获得诺贝尔奖的本土科学家。有多少次实验，你就有多少次反思，每次失败，每次反思，你都是又一次成功，从反思中吸取教训，从失败中走向成功，终于青蒿素问世了。青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次试验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类躲过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿，今有嘉宾，德音孔昭。
人生就像一面镜子，上面不时会有一个个小污点，小小的污点不会影响你什么，但是水滴石穿，终究有一天会影响你的。一次次的自我反思就是擦拭镜子的最好的东西，所以让反思伴你天涯海角。
美术反思-意料之外的美术欣赏课作文 高中美术画外之意教案文案：
——世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
同一棵树，有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到了乌云朵朵，而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏，你的周围才更加美丽；学会欣赏，你的生活才会更加丰富多彩。
因为拥有欣赏的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；才有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。学会欣赏，便发现身边充满了美景。
学会欣赏，不仅仅是学会欣赏美景，还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。
美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应该看到别人的闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢？只有学会欣赏别人，才能真正看到他人的价值。
我们不仅要学会欣赏，还要学会接受别人的欣赏。任何事物都是两面的，我们切忌“捧杀”！伤仲永的故事不就是不会接受欣赏的恶果吗？现在也有许多神童被埋没的教训。面对他人的欣赏，我们应该要反问自己：我为何被欣赏？这样你便可以发现自己的长处。我配不配这样的欣赏？这样你又可以认识到自己的短处。向周围看去，到处都是可欣赏之人，你就能持久进步。
学会欣赏，换个角度思考问题，学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手，他便是你努力的动力；欣赏你遇到的困难，它就不会再是你的绊脚石，而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏，你会发现，世界在对你微笑。
学会欣赏吧，你才会不断进步；学会欣赏吧，你便可以乘风破浪，勇往直前！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《美术反思-意料之外的美术欣赏课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《美术反思-意料之外的美术欣赏课》作文呢？以下是小编整理的《美术反思-意料之外的美术欣赏课》，仅供参考，希望能够在写《美术反思-意料之外的美术欣赏课》上帮助到大家