下面是文案网小编分享的义务教育英语课程标准语法项目表作文 义务教育英语课程标准语法项目表怎么写文案，以供大家学习参考。
义务教育英语课程标准语法项目表作文 义务教育英语课程标准语法项目表怎么写文案：
语法项目表
1.名词
（1）可数名词及其单复数
（2）不可数名词
（3）专有名词
（4）名词所有格
2.代词
（1）人称代词
（2）物主代词
（3）反身代词
（4）指示代词
（5）不定代词（some，any，no）
（6）疑问代词
3.数词
（1）基数词
（2）序数词
4.介词和介词短语
5.连词
6.形容词（包括比较级和最高级）
7.副词（包括比较级和最高级）
8.冠词
9.动词
（1）动词的基本形式
（2）系动词
（3）及物动词和不及物动词
（4）助动词
（5）情态动词
（6）时态
现在进行时
一般现在时
一般过去时
一般将来时
过去进行时
现在完成时
（7）被动语态
一般现在时
一般过去时
一般将来时
（8）非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）
（9）动词短语
10.构词法
（1）前缀、后缀
（2）转化
（3）合成
11.句子种类
（1）陈述句（肯定式和否定式）
（2）疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）
（3）祈使句
（4）感叹句
12.简单句的基本句型
（1）主语+系动词+表语
（2）主语+不及物动词
（3）主语+及物动词+宾语
（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
（5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语
（6）therebe句型
13.并列复合句
14.主从复合句
（1）宾语从句
（2）状语从句
（3）定语从句（能辨认出由that，which，who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思。）
义务教育英语课程标准语法项目表作文 义务教育英语课程标准语法项目表怎么写文案：
Unit3
单词：
1.吉他2.唱歌3.游泳4.跳舞5.画
6.国际象棋7.下国际象棋8.说，说话9.说英语
10.参加，加入11.俱乐部12.善于做某事13.讲述，告诉
14.故事15.写作16.演出，节目17.或者18.说话，交谈
19.跟某人说20功夫21.鼓22敲鼓23.钢琴
24.弹钢琴25.小提琴26拉小提琴27也
28.人，人们29家30善于与某人相处31.制造
32.结交朋友33.在今天34.在某方面帮助某人
35中央，中心36.周末37在周末38.教，讲授39音乐家
短语：
1.下象棋2.弹吉他3.说英语4.英语俱乐部
5.美术俱乐部6.音乐俱乐部7.象棋俱乐部
8.游泳俱乐部9.运动俱乐部10讲故事11.讲故事俱乐部12.写故事13.在音乐室14打鼓15弹钢琴
16.有空17.给某人打电话18.学生体育中心
19.拉小提琴20需要做某事
句子
1.你会游泳吗？是，我会。不，我不会。
2.他会下象棋？是，他会。不，他不会。
3.你们会说英语吗？是，我们会。不，我们不会。
和Jill会游泳吗？是的，他们会。不，他们不会。
5.你会什么？我会跳舞。我不会唱。
6.你你们想加入什么俱乐部？我我们想加入象棋俱乐部。
想加入什么俱乐部？她想加入象棋俱乐部。
8.你会什么运动？
9.你很擅长讲故事。
10.我也喜欢画画。
11.我们学校演出想要些学生。
12.请下课后跟张先生说。
13.来给我们展示下吧！
14.我会练功夫。
会弹吉他吗？是的，他会，但他不会唱歌。
16.我也会踢足球。（同义句）
17.我喜欢和人们说话玩游戏。
18.老年人之家需要帮助。
19.你善于与老人相处吗？
20.他们可以给你讲故事，你可以交朋友。
21.我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。
22.周末你有时间吗？
23.这学校需要帮助教音乐。
24.那么你可以参加我们的学校音乐节。
义务教育英语课程标准语法项目表作文 义务教育英语课程标准语法项目表怎么写文案：
英语48个音标汉语注音读法
元音音素：
\/i:\/【衣发长点】
\/I\/【衣急促地发声】
\/e\/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
\/?\/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
\/?:\/【额发长音】
\/?\/【额发短音】
\/∧\/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
\/a:\/【啊嘴巴长到最大】
\/?\/【哦急促】
\/?:\/【哦声音拖长】
\/u\/【乌急促】
\/u:\/【乌声音拖长】
\/eI\/【有点像答应人的“诶”的声音】
\/aI\/【唉】
\/?I\/【哦－喂连着读】
\/?u\/【呕】
\/au\/【傲】
\/I?\/【衣－饿连着读】
\/ε?\/【哎－饿连着读】
\/u?\/【乌－饿连着读】
辅音音素：
\/p\/【普不要把ǔ给发出来，轻音】
\/b\/【不不要把ù给发出来，浊音】
\/t\/【特不要把è给发出来，轻音】
\/d\/【得不要把é给发出来，浊音】
\/k\/【克不要把è给发出来，轻音】
\/g\/【各不要把è给发出来，浊音】
\/f\/【福不要把ú给发出来，轻音】
\/v\/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
\/s\/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
\/z\/【就是\/s\/的浊音】
\/θ\/【牙齿咬住舌头的轻音】
\/δ\/【牙齿咬住舌头的浊音】
\/∫\/【西不要把ī给发出来，轻音】
\/з\/【衣不要把ī给发出来，浊音】
\/h\/【喝不要把ē给发出来，轻音】
\/r\/【若不要把uò给发出来，浊音】
\/t∫\/【七不要把ī给发出来，轻音】
\/dз\/【姬不要把ī给发出来，浊音】
\/tr\/【缺不要把uē给发出来，轻音】
\/dr\/【撅不要把uē给发出来，浊音】
\/ts\/【次不要把ì给发出来，轻音】
\/dz\/【自不要把ì给发出来，浊音】
\/m\/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
\/n\/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
\/?\/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
\/l\/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
\/w\/【我不要把ǒ给发出来，浊音】
\/j\/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
义务教育英语课程标准语法项目表作文 义务教育英语课程标准语法项目表怎么写文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《义务教育英语课程标准语法项目表》作文，希望在写《义务教育英语课程标准语法项目表》上能够帮助到大家，让大家都能写好《义务教育英语课程标准语法项目表》作文