下面是文案网小编分享的学下国际象棋作文 文案，以供大家学习参考。
学下国际象棋作文 文案：
我们学校号召同学们在课间开展有意义的文体活动，比如跳跳绳、踢毽子、下棋等。同学们也都积极响应学校的号召，在课间和午休时间进行丰富多彩的文体活动。一天中午吃过午饭，我正准备和孙鑫迪到操场上比跳绳，忽然教室后面传来了同学们的喝彩声。我跑过去一看，原来是刘津扬和马雨辰正在下棋。我从很小的时候就喜欢下棋，什么围棋呀、中国象棋呀、军棋呀、斗兽棋呀都有，而且下得还不错呢，可是他们俩下的这种棋我却从没看见过：棋盘是四四方方的，上面布满了一个个黑白相间的格子，有的棋子是马脑袋形状，有的棋子上还戴着王冠。我禁不住问刘津洋：“你们玩的是什么棋呀，怎么样子怪怪的？”刘津洋神气地说：“没见过吧！告诉你，这是国际象棋。”“国际象棋？怎么下呀？容易学吗？”“很容易学的。如果你也学，可以买一本《国际象棋入门》，看完这本书你就会下了。这样书新华书店就卖，八元钱一本。”那天一放学，我就飞快地跑回家，对妈妈说：“妈妈，我今天看我们班的刘津洋和马雨辰下国际象棋，很有趣，我也想学，你有时间给我买一本《国际象棋入门》吧。”妈妈说：“哪里有卖的呀？”“新华书店就有，八元钱一本。噢，对了，买书的时候顺便给我买一付国际象棋吧。”妈妈痛快的答应了。第二天放学回家，我期盼的《国际象棋入门》和一付崭新的国际象棋已经放在了我的书桌上。我迫不及待地拿起书看了起来。原来，国际象棋又叫标准象棋，因为它是由国外传到我国的，所以还有人叫它西洋棋。棋盘上有六十四个黑白相间的格子，下棋的双方分别为黑方和白方，每方都有十六个棋子：王、后、两个马、两个车、两个象和八个卒。棋中核心的棋子是“王”，吃掉对方王的一方获胜。马头形状的棋子就是“马”，走法和中国象棋中马的走法基本相同，只是不存在“别马腿”。头上有皇冠的棋子是“后”，它是国际象棋中威力最大的棋子，相只能走斜线，车只能走直线，而后即能走斜线又可走直线。卒也有独特的走法和作用。了解了国际象棋的基本走法，我便向爸爸发出“挑战”。经过一番激烈的“厮杀”，我却败下阵来。但我并不灰心，在闲暇的时候不断琢磨，还在互联网上找一些国际象棋的教学片认真学习。过了几天，爸爸就不是我的对手了。这下我可着急了，我和谁练习呢？爸爸给我出了个好主意，让我通过互联网，到“国际象棋空间”和众多的高手“过招”。刚进入“国际象棋空间”时，我的身份是“初学者”，我也经常找一些“初学者”较量，大部分是我取得胜利，我的棋艺也一天天进步。有一次，一个“九级棋手”向我发出挑战，虽然我心里有些害怕，但还是选择了应战。我小心翼翼，步步为营，逐渐占了上风，并最终打败了他。经过这一战，我的身份也由“初学者”一跃成为“十级棋手”，我非常高兴。我喜欢下国际象棋，它带给我很多乐趣和骄傲，它更让我明白一个道理：世上无难事，只怕有人心。
学下国际象棋作文 文案：
我的教练告诉我，国际象棋是一项非常艰苦的体育竞技项目，可是我一直把它当作很好玩的游戏。我喜欢和对手对奕，和自己较量。刚开始学习棋的时候，我总是三心二意，老师讲课的时候我也是心猿意马，结果和对手下棋的时候，我下一盘，输一盘，我的锐气在一点点地被杀光。我真不甘心啊！后来我渐渐地入了门，把自己融到“王”与“后”的世界中。每次下棋的时候，我就像一名指挥官，威风凛凛地坐在战马上，指挥着我的“千军万马”，我要棋子上哪它就上哪。在一次比赛中，我不小心损失了一个兵，紧张得我手心都冒汗了，真怕我的“战将们”会被“敌人”消灭。我默默地告诉自己，千万不能放弃，说不定就会有雨过天晴的时候。这时我发现对手有一个漏洞，就借机舍弃了一个子，给对手以“有机可乘”的错觉，对方果然上当了。在我的不懈坚持和斗智斗勇下，我赢得了比赛的胜利。就这样，在不断的训练中，我学会了下国际象棋，学会“弃子”，就像生活中该放弃的东西一定要放弃一样。
经过几个月的下棋，我懂得了很多道理，也磨练了我的意志。我已经不是最初那个只知道输赢的新手了。国际象棋不仅给我带来了快乐，也让我懂得了生活的真谛。
指导老师：庄丽
学下国际象棋作文 文案：
学好国际象棋必须熟记的小口诀技巧
1、兵链攻其根。
2、有时孤兵的存在是一个好的局面。
3、王前兵勿轻动。
4、小兵升后体现了西方的民主思想。
5、皇后的亲吻是致命的。
6、开局王值一分，处于被保护的状态。残局王值三分，可以御驾亲征。
7、开局三原则：快速出子，占领中心，王转移到安全的地方。
8、开局百科全书是给小孩子看的。棋路千变万化，运用之妙存乎一心。
9、初学者切勿坠如所谓局面型奕棋的巢窠，应该在激烈的攻杀中掌握运子和攻王的技巧。
10、初学者宜从开放型局面入手，意大利开局为首选。
11、对局中走出一步闲着，或是调整一下自己的阵型都是必须的，不一定招招都是杀着。
12、西班牙开局，白方应保持中心的紧张状态，利用白格象侧翼攻王。
13、西西里防御中，白方主攻王翼，黑方后翼反击。
14、蟹眼象和龙式防御是沉稳保守的下法。
15、中国象棋属于谋略型，国际象棋属于力战型。
16、此（国际象棋）为木狐狸，迷倒了就跑不脱。
17、棋虽小道，品德最尊。
18、棋品如人品。人品有高下之分，棋品有深浅之说。
19、胜固可喜，败亦欣然。
20、善弈者攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。
21、以正合，以奇胜。
国际象棋开局中局残局十大原则
10条开局原则
1)中兵开局
2)行棋要有威胁
3)先马后象
4)同一个棋子不动两次
5)开局尽可能少动兵
6)王后不要过早出去
7)尽早建好城堡，最好在王翼
8)总是要控制中心
9)至少要有一个兵在中心
10)如无明确目的决不轻易弃子。除非以下情况决不弃兵：
a)获得三分b)使对方王后改变方向c)保护城堡d)建立一个强有利的进攻
10条中局原则
1)每一次行动都要有明确的计划。计划的原则：
a)一个计划必须以特定位置决定。
b)一个计划必须目标明确。
c)一个计划必须是灵活具体并且短。
评估一个位置：a)子力b)兵结构c)棋子活动性d)国王安全性e)敌人威胁性
2)当子力占优时,交换尽可能多的子,特别是王后。
3)避免弱兵出现。
4)在被困状态通过换子来活跃子力。
5)别让对方的王后靠近国王。
6)所有组合都要有两次以上的进攻。
7)如果对手有一个以上棋子暴露，寻找组合进攻。
8)攻击敌王，必须为你的后或车打开一个通路或一条对角线。
9)集中所有的子力进攻。
10)最好的防卫是反攻。
10个残局原则
1)无兵残局中，至少要有一个车或两个马象(双马除外)。
2)国王必须投入战斗。
3)兵要不断推进。
4)最容易赢的残局是纯兵残局。
5)如果你仅一兵占优,交换其它的棋子,而不是兵。
6)不要把兵别放在和自己的象一样的颜色的格子里。
7)除了被兵阻塞，象比马好。
8)7线兵换车通常是值得的。
9)车在兵后面保护推进。
10)用王来阻挡兵。
国际象棋的30条基本棋理
1、走棋的原则首先是理论，其次是局面，再次是计划，最后才是算计。
2、兵是棋的灵魂。
3、威胁比得子更可怕。
4、子力的协调指子力处于能快速向两翼，或战场焦点移动，并能避免被兑去或驱赶的位置。
5、中心紧张时，尽量避免由己方去消除紧张。
6、叠兵只算一兵。
7、叠兵的唯一作用就是为重子而冲锋。
8、斯坦尼次主义：当没有适合位置时，将子力放在第二线，保持弹性。
9、将兵放在与象的异色格上。
10、控制中心，而非占领。
11、兵的弱性是前、左右三格，兵一旦挺起就不能返回，挺兵的作用是控制某些格，抑制对方的渗入。
12、局面战就是要对方的计划落空，子力的活动性减弱。
13、空间小的一方可通过兑子获取空间。
14、子力的活动性来自位置。
15、悬兵是用于抑制的。
16、攻击弱兵就是使之处于半开放线上。
17、前哨据点的永固化就是铁格。
18、尽量保持兵形的完整。
19、与对方兵对顶可消除兵的弱性。
20、王兵残局中原始兵者多或兵的走法多者优。
21、不能确保空间或子力优势不要发动进攻。
22、教科书永远不会教的战术就是--施加压力，等着，楚次文克。
23、从开局可以知道对手的优劣长短。
24、棋手有两种，一种是用进攻去消灭对手，另一种是用防守去绞杀对方的子力。
25、浪费部数就是将先手拱手相让。
26、兵最强即是在原位
27、古典定理--开局时，出马先于象，尽量少动边兵。
28、解除中心封闭方法有二，一是弃子，二是挺侧翼兵攻打中心。
29、国际象棋就是犯错多少的艺术。
30、王是一只没有弱性的兵。
国际象棋对局六种通常状态
特级大师安德鲁·索尔蒂斯(AndrewSoltis)著有一本优秀的书叫《特级大师残局诀窍》(SecretsofGrandmasterEndings)，也是针对高级水平的。其中作者正确指出了许多水平不够的棋手残局下得不好，是因为他们完全没有意识到残局的指导方针改变了；他们继续执行在中局里有效的方针，但在残局里却不是这样的了。例如，王在中路(通常在残局里是好的，但在中局里却是悲惨的)；先机运用(紧要的是不要过早失去它，但是在残局里有时故意失去一些却是有用的)；还有空间(中局有用，但残局中常常没有意义)；等等。在这种意义层面，残局可以被认为与中局分属不同“状态”。对局中那种状态是按顺序排列的，但你也将很快看到，不是所有的对局状态一定按顺序排列的。
我要进一步指出，要把对局作为一个整体来看待。然而，我认为通常发生的对局主要有六种状态，每一种都有着它们各自的指导方针体系。
1、布局
2、残局
3、异方向易位且棋盘有后
4、拥有封闭、固定中心的中局
5、一方能够轻易取胜的的局面(通常这是最有决定性地位的状态)
6、多数其它局面，特别是开放性中心的其它中局
如果棋手学会了辨认这些状态，理解为什么每种状态都有各自的考虑，和学会处理对局某种状态的特殊方式，他就能更好地进行计划和走出更符合逻辑的着法。有些指导方针任何时候或多或少总是对的，例如“不要毫无补偿地弃子”等，而同时许多指导方针当对局状态发生转换时，就会产生动态的变化。
还有其它的状态(主要是比较特殊的)，但学晓这六种就足以涵盖多数情形。让我们来考虑每一通常状态的各关键性方面和指导方针。
1、布局——从对局开始到所有子力都为中局战斗而动员起来
许多弱棋手期望象在状态6那样去布局：开放中心的中局(他们甚至把其它5种状态也同样对待，有时导致灾难性的后果——所以我要写这篇文章)。特定条件下这是有效的，但多数时候只会以“不成熟的进攻”和\/或出子落后告终。布局的关键方面是：
A)有效展开——初学者和中等水平棋手还是要遵循“一子走一次优先于一子走两次，除非后者得子或避免失子”。很多特级大师不一定这样，那是因为他们对例外理解得很好；
B)把王易位至安全位置——与初学者认为这不带攻击会“失去”速度相反，反而会“赢得”速度；
C)以子力力图控制中心或压制对手对中心控制；
D)较多优先考虑开动慢子(马)先于开动快子；
E)先走必走性的棋，优先于选择性的棋——这样更灵活；
F)不要在布局花费太多不必要时间，但也不要“为了看要发生什么”而走得太快。
2、残局——当王可以充当活跃角色时的对局阶段
A)试图尽快行动往往错误——重复局面或干脆放弃速度甚至可能更好；
B)王必须走出来加入战斗——王的安全依然重要，但在战斗中更经常显得安全！
C)除了兵要升变的威胁可能，空间的概念常常无用。中局里的空间优势到了残局反而成为弱点；
D)在残局后期里，对兵结构考虑有所不同。中局虚弱的孤兵到了残局可能变成致胜的通路兵；
E)有时中心化是重要的，但“非中心化”的概念，例如拥有“远方”通路兵可能才是取胜的关键。中心兵群可以差于“远方”兵群，因为要阻挡后者，王就要专门走出去；
F)当棋盘空旷时快速子力力量更强，所以除非所有棋子集中于一个地域，否则马可能相应变弱；
G)对于拥有优势的一方，保有能杀的子力(比如最后一只兵)可能变得重要。所以，当还有兵留在棋盘时，在布局阶段许多时候比三只兵还强些的象或马，这时就不值那么多了。
3、异方向易位且棋盘有后
这是最为激烈的中局类型，有时很象敌人的王暴露于开放的情形(但本文不对此介绍)。
A)不管是谁，先陷敌方王者(常常以兵打头阵，但也不尽然)，通常先拔头筹；
B)物质的重要性都低于其它任何状态。为打开线路在敌王前弃兵、为杀近敌王而弃子常常有效；
C)后留在棋盘上对于更快速的进攻方来说帮助很大；
D)走动你王前的兵但没有封锁兵阵，可能是灾难性的；走动兵在你王前形成封锁兵阵，则往往是很妙的；
4、拥有封闭、固定中心的中局(或至少是非常稳定的，例如可能是石墙)
A)这种状态有一条著名的方针：“观察中心(d和e兵)的指向：如果它们指向王翼，你就应向王翼发展和进攻；如果它们指向后翼，那么就该采取后翼行动。”
B)象这样的对局，你可以“失去”棋盘一侧，而在另一侧取胜。如果你在敌人的王所处的那一侧取胜，就足矣！著名的例子是1968年斯帕斯基和盖列尔的对抗。
C)封闭局面中速度没那么重要。马的机动广泛可行，由于结构封闭，马相对比象强些。
D)通过兵突破手段而形成的开放线对于给车提供机动性常常是至关重要的。车首先投入了行动的一方通常拥有较大优势。
5、一方能够轻易取胜的的局面
比如对于中级棋手，一方大半子或一子；对于初级棋手，一方大一子或者一车，而且少子方没有任何补偿。对于强手来说这样的局面该认输了，但对于不少初中级棋手，他们对采取什么策略经常感到困惑，因为很少做这样的研究！
A)大优一方应该“首先考虑防守！”当然，不能下得保守。多子了，可以下得冒些，只要检查过不要让对手有机会回到战术性、没必要的复杂化局面中去就行了；
B)说到复杂化，大优一方要不惜一切避免它，除非他极其有信心。复杂化对败方有利，因为它无所畏惧了。当然，真正好的棋手永远不怕(各种复杂)，是因为他们知道怎么做！要学跑，先学走；要学走，先学爬。子力大优的一方，简化局势！
C)简化一切，大优一方尽力兑子，只要注意有兵剩下来。
D)大优的一方无须求速胜了，耐心点，慢慢赢吧！
E)要胜的一方不要变成物质贪婪者，除非主要子力都配置展开了。
F)在其它状态下有用的方针，此时常常相应地价值降低了。比如你大一子且觉得想兑后，那么就别怕造成叠兵或孤兵，那些往往无关紧要了。
6、所有其它局面，尤其是中心相对开放的中局
最经常发生的情形。多数你已掌握的指导方针对于这种广泛的局面是最适用的，所以我也不说那么多了，只是要注意：弱的兵形更易受攻；子力比标准价值跟高；随着兑换或兵的行走，可能会转化成另一种状态，所以要做好思想准备。
对局状态结论
如伟大的亚力山大·阿廖欣所说的：“不是去考虑发现正确的着法，而是要发现正确的计划，然后才是找出最能贯彻计划的着法。”尽管从现代理论观点来说，我也同意这可能稍为太过强调“总体计划”了而实效性不够，但它依然是一个正确的概念。
国际象棋词汇表（一）
积极的(Active)：相对于对方的走法，更倾向于进去和战术的走法。也指更进去的一步棋或局面。
优势(Advantage)：通常来自物质、时间、空间，以及兵型上的，局面上客观存在的领先。
代数记谱法(Algebraicnotation)：有时指国际象棋记法或简单地记法。表示国际象棋棋步的一种方式。大概有许多种记录国际象棋着法的方式就象有多种语言一样。但是，代数记法成为了国际标准。根本上讲，就是每个格子被给于一个字母和一个数字。从白方的方向看，由左到右竖线用字母表示为a、b、c、d、e、f、g和h，从白方到黑方的横线则为1,2,3,4,5,6,7和8。这样，白方的左下角的格子就叫a1，而右上角就是h8。
当棋子从一个格走到另一个格，代数记谱法使您辨认出行动的棋子和所到的格子。例如，如果车从a1格走到a8格，您写成Ra8。对于兵的走动，您只写兵到达的格子；例如，e4。王翼易位记作0-0。后翼易位记作0-0-0。
分析(Analysis)：基于一个特定局面的连续着法的演算。比赛中，您不被允许移动棋子来分析而必须在您的头里做所有的演算。当比赛结束了，刚下完棋的对手共同地分析这个对局，走动棋子来努力找出最解着法。
注释(Annotation)：关于局面或对局的书面评论。评论可能采取记叙文，记谱法，或两者组合的形式。
攻击(Attack)：在棋盘的某一个区域里开始的一次进取的行动，或是吃子、吃兵的威胁。
叠(Battery)：在一个竖线上放两个车或在同一个斜线上放一个象、一个后。
冒险家(Berserker）：只用一两个棋子进攻的疯狂走法。以自己疯狂战斗的古老的斯堪的纳维亚战士命名的，并且后来被他们的对手用尊敬的战略或人身的危险所改变。
双象(Bishoppair)：双象对一象一马或双马。双象共同工作得很好，因为他们能控制两个颜色的斜线。参见异色格象。
封锁(Blockade)：用一个棋子（理想的是马）直接地直接地放在敌兵前面，阻止它前进。由尼姆佐维奇普及的。
大漏着(Blunder)：导致丢子或导致局面上或战术上决定性让步的可怕的着法。
突破(Breakthrough)：侵入敌人的阵地。
易位(Castle)：同时移动国王和车。易位是棋手在一步棋中走两个棋子的唯一的走法。易位允许棋手移动他的国王离开中心到侧面(开局中的重头戏)，在那儿它可能由兵保护。另外，易位出动了一只车。
当白方王翼易位时，他把国王从e1走到g1并把他h1的车走到f1。当黑方王翼易位时，他把国王从e8走到g8并把他h8的车走到f8。当白方后翼易位时，他把他的国王从e1走到c1并把他a1车走到d1。而当黑方后翼易位时，他把他的国王从e8走到c8并把他a8车走到d8。
中心(Center)：棋盘上由c3-c6-f6-f3格围成的正方形。e4，d4，e5和d5是中心的最重要的部份。e线和d线是中心竖线。
将死(Checkmate)：无法解脱的对王的攻击。当一个棋手将死他的对手的国王，他就赢了此局。
古典(Classical)：聚焦于建立完全的兵中心的下法。古典原则倾向于教条和顽固。古典棋手的哲学最终受到“超现代主义”的挑战。参见超现代主义。
腾挪(Clearancesacrifice)：用牺牲一个碍事棋子的方式为有力的一着棋让路。
封闭性局面(Closedgame)：由固定的兵链阻碍着的局面。这样的局面倾向于马强于象，因为兵阻拦着斜线。
组合(Combination)：利用局面的特殊性希望达到某一目标的，结合弃子的一系列强制着法。
通路联兵(Connectedpassedpawns)：在毗邻的竖线上的两个或更多同样颜色的通路兵。参见通路兵。
控制(Control)：完全地控制棋盘的某个区域。控制一条竖线或一个格子，或只是有主动性，都能构成控制。
反击(Counterplay)：处于防御的棋手开始他自己的进取的行动，叫反击。
束缚(Cramp)：通常是在空间上吃亏的结果，缺乏机动性。
关键局面(Criticalposition)：对局的重要一点，胜利或失败的平衡点。
引入(Decoy)：诱使对手的棋子到一个特殊格子的战术。
防御(Defense)：有计划地反对敌人进攻的一步或一系列的几步棋。也用在许多
由黑方决定的开局的名字。例如，法兰西防御和卡罗.康防御。
引离(Deflection)：包括赶走对手的主要保卫者，以便瘫痪对手防御的战术。
出子(Development)：把棋子从最初的位置走到新岗位的走子过程，这样他们就控制了更多的格子和有更大的机动性。
闪击(Discoveredattack)：埋伏。王后、车或象在等待攻击，只要其他的棋子或兵让开了路。
闪将(Discoveredcheck)：包括将您的对手的王的闪击。
双重攻击(Doubleattack)：同时攻击两个目标的着法。
双将(Doublecheck)：最强有力的闪击，用两个棋子同时将王。国王被迫撤走，并且敌军因而至少停顿一着棋。
叠兵(Doubledpawns)：同样颜色的两个兵处于一条竖线上。叠兵是用兵吃子的结果。
和棋(Draw)：平局。和棋可能是从无子可动，三次重复局面或同意提和来的。参见无子可动；三次重复局面。
国际等级分(Elorating)：评价棋手的系统。由密尔沃基(Milwaukee)的ArpadElo(1903-1993)教授构想并被FIDE在1970年采用的。初学者也许有900分，一般的俱乐部球员1600分，州冠军2300分，世界冠军2800分。
吃过路兵(Enpassant)：法语通过的意思。当兵推进两个格(只有它以前未走过)并且通过邻线敌方已经推进到它的第5线的兵，敌兵能吃掉这个兵好象它只走了只一格一样。敌兵吃不吃都可以，但必须在第一时机决定；否则，兵的特殊走法的特殊条件消失了，权利消失。
残局(Endgame)：对局的第三个也是最后的阶段。残局是只有少量的棋子在棋盘上。进入残局的最清楚的标志，王后被交换掉了。
均势(Equality)：双方都没有的优势或各种优势总体是平衡的局面。
交换(Exchange)：兑子，通常棋子的价值相等。
得半子(Exchange,The)：制胜的交换，意味着您赢得了一只车(5分)对象或马(3分)的交换。
蟹眼象(Fianchetto)：意大利语在侧面的意思并只适用于象。蟹眼象对白象就是在g2或b2，对黑象在g7或b7。
国际棋联(FIDE)：首字母缩略词。
竖线(File)：垂直的八个格子组成的。特指代数记谱法的a线、b线等等。参见半开放线；开放线。
侧翼(Flank)：a，b和c线在后翼，而f，g和h线在王翼。
子力(Force)：物质。物质优势是一个棋手比他对手有更多的物质或他在棋盘的某个特定区域比对手的人多。
强迫(Forced)：避免灾害而必须走的一步或一系列着法。
捉双(Fork)：一个棋子同时攻击敌方两个棋子或兵的战术运子。
弃兵(Gambit)：开局中自愿牺牲至少一个兵，想法是获得补偿的某种优势(通常是出子的时间)。
一般原则(Generalprinciples)：国际象棋的根本法则，用来使稍差的棋手对不同的局面作出合理的反应。特级大师使用得比您会想象的要多！
学下国际象棋作文 文案：
下国际象棋
下棋是一件很好玩的事情，也是考验每个人耐心和智慧的游戏。
这个暑假，我参加了一个国际象棋的暑期班，开始学习国际象棋。我简单地介绍一下国际象棋。白方有王，后各一个，车，马，象各两个，兵八个。黑方也一样。当某个棋子走到可以吃到王的位置时，就是将军，另一方必须消将，躲将和避将。当王被将军，又无法消将，躲将和避将时，就算将死。被将死的那一方即算输棋。
通过学习国际象棋，我学会了全面地考虑问习题，同时对自己的决定负责。因为一旦摸子走子，就落子无悔了。
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
⑴精读文章，找到“感点”
精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地领会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的领会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问习题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
⑵结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，假如我们八面玲珑，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和感悟，才会写出优秀的读后感来。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《学下国际象棋》时更加简单方便，下面是小编整理的《学下国际象棋》，仅供参考，大家一起来看看《学下国际象棋》吧