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少年宫体育兴趣小组活动计划作文 少年宫体育兴趣小组活动计划怎么写文案

2019-03-12 高二作文 类别:叙事 1000字

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一、指导思想
发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础,使身心全面发展,增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。
二.情况分析
我校虽然条件简陋,但学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动,我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案,让学生有更大的活动空间。
三.活动项目
小组暂开设足球,篮球等项目。
四.活动地点
活动地点安排在学校大操场
五.活动措施
为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:
1、做好报名工作。
体育活动兴趣小组人数约人20左右,由各班主任利用班会做好宣传工作,指导学生报名。
2、活动安排。
每周周二下午第三节课。
3、加强管理。
为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。
4、重视兴趣小组的课堂教学,培养学生的学习兴趣。
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学。体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。
5、注重运动能力和学习能力的培养,使学习兴趣持久不息。
体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能,注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了,就会更加热爱体育。
六、活动安全注意事项:
1.穿合适的服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;
2.在指定位置进行规定项目活动,不能乱窜乱跑;
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;
4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架;
5.课前检查器材、场地,确保使用安全;
6.如遇雨雪天气,活动安排在阶梯教室上理论课或者观看教学视频。

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今天下午是我等待已久的日子。因为今天下午,我们整个四年级组织了一次兴趣小组活动。活动项目有篮球、乒乓球、音乐……11个兴趣小组。我经过深思熟虑决定报乒乓球小组,因为打乒乓球可以锻炼身体,也对视力有很大的好处。下了小自习,我们打乒乓球的站成一队,向东操场的乒乓球台走去。到了东操场,教练教了我们做一些活动,就开始两个人两个人地打。我的对手是我班的一名同学。我们打了一会儿,教练让我们停下,教我们怎样握拍、发球和接球,不一会儿我就学会了。接下来,教练又让我们训练一下腿部能力。就是把乒乓球拍放在球台的一面,然后迅速拿起球拍跑到另一面的球台上去。练着练着,清脆的下课铃声不知什么时候响了起来,教练让我们排队回教室。第二天下午我们又来打球,可是这次下起了雨和冰雹。我们只能在雨中打球。这次教练让我们把上次学的再复习一遍。不一会儿,我们的衣服就湿透了。到了下课,我们已经变成落汤鸡了。虽然衣服湿了,但我们还是练得很开心。这次兴趣小组活动不仅能让我们全面发展,还能让我们在紧张的学习中放松一下,有利于更有效地学习,所以我们一定要好好练、好好学,珍惜这次机会,不辜负老师的希望。

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今天上午10:30,我和爸爸一起去少年宫玩。
少年宫里有很多车的游戏有碰碰车、模拟赛车、电脑游戏赛车。我们玩了碰碰车、电脑游戏赛车。我玩了5次电脑游戏赛车,有4次不用游戏币就能玩,因为我战胜了挑战者。其中一次,我的挑战者是一个大哥哥,我把他也战胜了,我很开心。上次我连一个挑战者也没加入,而且还统统输掉;这次,我还改装了零件,速度更快了。我连长城都开过了,那里的路九拐十八弯的,很难开,不过我还是赢了。我选了上海赛道,这里有一个最难开的赛道,那里的路象半个八字形,我在这里玩了一个漂移,这局有7个人跟我比赛,但我还是得了第一名,白色带头车得了第二名。
之后,我又去玩碰碰车,我在这里的车技也很好,没有撞车,都是其他人来撞我。不过,我还是很快躲开了。
然后,我和爸爸就离开少年宫去医院看眼睛了。

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少年宫活动——同学们最喜爱的活动。我们学校在每个星期都会有一两天举行少年宫活动。同学们随着自己的喜好报名,有的报跆拳道的、有的参加英语、有的去抖空竹、有的练习十字绣、还有的打篮球、踢足球,一共有30多样活动呢。我报的项目是快乐英语,原来不太喜欢,是我的好朋友把我拉进去的。但是,随着活动的开展,我渐渐喜欢上了。我们一个星期做英语字母操,一个星期听英语故事和写英语字母或单词。这样交替起来进行。我们做字母操时若有哪个动作做错,老师便会停下来耐心地教,直到我们会做为止。若听写字母,老师会给我们在黑板上贴一张纸,让我们记那张纸上所写的内容,5分钟后听写。今天下午又要举行少年宫,同学们兴奋地忘乎其形。上课了,同学们到了对应的地点。我到了英语教室,也称作“快乐ABC”。我坐在第二组第三个。老师走了进来,对我们说道:“今天我们来抄写26个字母,按照我第一节课教你的方法来抄。”同学们纷纷打开了本子,教室里一片寂静。静得连一根针掉下去的声音都听得到。3分钟,5分钟,7分钟后,同学们基本抄好了。“很好,老师刚刚转了一下,同学们的字写得都不错。那就让我们再来进行一次考验吧。请同学们把本子翻到最后一页,把刚刚我们所抄的字母默出来。默好后,同桌交换100分的在他的下面写上一个Good。”老师说。5分钟,终于默好了。我交给同桌改掉后看了自己的分数。“太棒了,我100分。”我兴奋地说道。还有剩下的时间,老师让我们看了电影《灰姑娘英文版》。这样一次少年宫活动结束了。同学们都很期待下一次少年宫活动的到来。当然我也非常期待。


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