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女娲造人读后感作文 女娲造人读后感20字文案

2019-03-12 高二作文 类别:读后感 100字

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女娲造人读后感作文  女娲造人读后感20字文案

女娲造人读后感作文 女娲造人读后感20字文案:

今天我看了女娲造人这个小故事,我知道了原来世界上没有人,只有飞禽。后来一个叫女娲的女神出现了,她把一堆泥捏成了一个一个的泥娃娃,这些泥娃娃落到地上就有了生命,女娲给它们取名字为人。他们就是真正的人了。女娲又将他们被分成男女,让他们结婚,世代繁衍下去。
女娲真是个神奇的人哪!

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我读的这个故事是美丽的远古传说女娲造人,这个故事使我们真正明白了这样一条真理,在这个世界中,人是万物之灵,是最宝贵的。
无论多么美的景物,没有人是不行的,那么我们要珍惜植物,珍惜人类,珍惜现在的生活,好好学习来报答爸爸妈妈。

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我今天读了女娲造人的故事。过了很长时间女娲觉得自己很孤独,她就用泥巴做成了好多小人,可是女娲觉得太费劲了,女娲就找到一根树枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人,天上的火神和水神下来打架了,有的小人被火神把手烧了,有的被水神冲走了,然后女娲就说看看把我的小人弄伤了。
这就是女娲造人的故事。所以有的人刚出生手就没了。

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这篇文章详细地写出了女娲造人的过程,表现了原始初期对自身起源的好奇和以及当时社会条件下作出的极富想象力的解释。
这篇文章使我明白:人的产生,使女娲得到做母亲的自豪和欣慰;晚霞里,星光下,女娲的忙碌疲倦,正显露出一位母亲勤劳,智慧,伟大的身影。让我们向这位母亲致敬!这位勤劳的母亲,使我们又一次获得美的体验。另外,我们也可以从另外的角度感受,如生命的宝贵,人类生命的宝贵,人类与自然的关系,要珍惜生命等道理。


结语:《女娲造人读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《女娲造人读后感》供大家参考,我们一起来看看《女娲造人读后感》作文应该怎么写吧!