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篮球三步上篮公开课教案作文 篮球三步上篮公开课教案及反思文案：
《体育与健康》课教案
上课时间：授课对象：高二年级课时：二授课教师：
教学目标1、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。教学内容篮球运球三步上篮2、技能目标：使85%的学生能够掌握三步上篮的动作要领，连贯地完成运球与上篮，且能将该技术运用在篮球比赛中。3、情感目标：使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。教学重难点重点：掌握运球和三步上篮的动作要领难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制结构时间课的内容与要求课的组织与教学准备部分5分钟一、课堂常规：1、集合整队，师生问好2、检查服装，清点人数3、宣布本次课的教学内容及要求4、安全教育5、安排见习生（协助上课）2、热身活动1、围绕篮球场运球慢跑一圈2、热身游戏（男女混合篮球跳绳接力）目的：提高学生团结配合能力和协调能力方法：把学生分成男女人数相等的a、b两队，各成男女两列横队站立于同一边线外，每次每组派男女一对队员分别持篮球从起点运球到另一端途中掉球则从掉球处重新开始（距离30米），过另一端线俩人放好篮球拿起地上的跳绳一人拿一端一起跳回起点交给下一组同学，游戏依次进行，先完成的获胜。一、集合整队☆☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆×××××（女）×××××▲要求：1、集合快、静、齐；2、明确本节课的学习任务；3、遵守纪律，注意安全，听从安排。二、热身活动组织：要求：（1）学生必须遵守游戏规则（2）不准抱球跑（3）途中掉球须从掉球点重新开始基本部分结束部分30分钟5分钟1、复习运球1、讲解运球技术要领运球技术要领：双膝微屈，身体前倾，运球时手腕要放松2、教师示范原地运球动作3、学生按队形进行“8”字运球练习2、学习运球三步上篮1、教师讲解三步上篮动作要领重点：一大二小三高跳难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏2、示范三步上篮完整动作示范——分解动作示范3、三步上篮练习1、学生徒手练习三步上篮动作2、学生持球练习脚步动作3、学生完整练习三步上篮四、分组练习1、将学生分组，学生运球三步上篮练习2、教师巡视进行纠正与指导3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成员之间相互学习，共同提高☆☆☆☆12五、各小组推选代表进行展示（教师和学生共同参与评价）一、集合整队二、放松徒手操（每节四个八拍）第1节：伸展运动第2节：左右空运球三、总结评价1、学生互评2、教师点评（以鼓励为主）3、要求课后复习并宣布下堂课内容一、组织队形：成四列横队☆☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆▲×××××（女）×××××要求：1）教师：回顾、导入2）学生：集中注意力，认真听讲2、教学方法与组织1、教师教法（1）完整与分解示范法：（2）讲解法：注意：教师：声音洪亮，讲解精练学生：认真听取教师的讲解(3)分组练习法：将学生分成若干个小组，让学生进行自主学习与合作学习(4)预防与纠正错误法在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生进行指导与纠正（5）游戏法：通过游戏提高学生的学习热情，同时提高学生的反应能力和快速奔跑的能力（6）激励法：通过选派代表进行展示来激励学生学习2、学生学法（1）模仿学习（2）自主体会学习（3）合作学习一、组织队形：组织：▲二、要求：1、动作充分伸展2、师生共同参与评价点评：学生感觉、学习状况，以鼓励为主。
场地与器材预计本课平均心率90--110次\/分钟预计本课心理感受愉悦器材：口哨1个、篮球若干场地：篮球场地一块预计本课练习密度35%---40%课后记载本次课的教学任务完成良好，在课堂上，学生积极配合，认真练习，较好地完成了学习任务，真正达到了快乐运动的效果。
篮球三步上篮公开课教案作文 篮球三步上篮公开课教案及反思文案：
水火箭的制作
发射原理：
?甲对乙施力，乙必同时对甲施加大小相等方向相反的反作用力，这就是牛顿第三定律。水火箭就是利用这个原理升空的。
?将可乐瓶加水1／3，以装有气针的橡皮塞塞住密封后倒立，并用打气筒打气。因固定的体积内，装入的气体越来越多，瓶内气体压力越来越大，终于冲破封口，水受力向下喷出，可乐瓶因而受反作用力向上加速飞行。水火箭飞行期间，一直受重力的作用做减速运动，直到速度为零，便开始降落。
所需材料:
600毫升装的可乐空瓶3个（可乐瓶要带盖，当然可乐瓶可大，也可小，但是3个可乐瓶要一样大小）、胶带粘纸、双面胶、厚卡纸、50×50尼龙薄膜、线和装饰纸。
工具：剪刀、手工钻、水火箭嘴、发射架。
制作过程：
①制作动力舱：用一个可乐瓶，这个可乐瓶不能漏气。检测方法：只要对着可乐瓶吹气，气没有泄漏就行，无需加工。
②制作火箭头：截取可乐瓶的前半部与尾部，再把它首、尾套起来，然后用胶带粘牢。
③制作发射舱：截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。套入动力舱的瓶口部，用胶带纸粘牢。
④制作储备舱：再截取一个可乐瓶的中间部分，高12㎝。套入动力舱的尾部，用胶带纸粘牢。
检查发射舱、动力舱、储备舱是否成一直线。
⑤美化火箭体：用彩纸美化
注意：美化火箭体时，不要把整个火箭体全部贴满，要留一条1㎝宽的缝隙，以备发射时观察水位用。
⑥制作尾翼：先用较厚的有一定硬度的16k大小的卡纸纵向对折，在上面画出7×8㎝的长方形，沿线剪下，再在靠近折缝的那边剪去一个角；然后在折口处向外反折出1厘米，作为尾翼与火箭体粘接的地方。好！一片火箭尾翼做成了，再做同样大小的三片，共四片（也可以是三片）。把这四片尾翼均匀地用双面胶或者螺丝钉安装在发射舱尾部。
制作降落伞：
①把50×50㎝的尼龙薄膜的四个角剪去，形成一个正8边形。再在8个角上分别系上25㎝长的线，把8根线的另一头合在一起打个结。
②在火箭头的底部打一个小孔，8根线的结通过这个小孔，再在里面打个大大的结，把这顶降落伞牢牢地固定住，降落伞就做成了。
组装：
①在储备舱的上口打一个小孔，把储备舱上的小孔与火箭头上的小孔用一根长65㎝的粗线连接起来。
②把降落伞折叠起来放进储备舱，用火箭头的尾部盖住储备舱，一枚水火箭做成了。
发射水火箭：
①在水火箭的动力舱内注入五分之三左右或者二分之一的水，旋紧水嘴，把火箭插入发射架。
②用打气筒（一般的自行车打气筒）给动力舱充气，充到里面的水冒水泡，拉、压打气筒的柄感觉有一定分量为止。用手按动发射开关，水火箭一下子脱离发射架腾空而去，最高的可以发射到100多米的高空中，然后打开降落伞飘飘悠悠地下降到地面。
注意：水火箭发射要特别注意安全，火箭只能一枚一枚发射，不能多个火箭一齐发射；观看的学生必须站在距离发射地点直径100米以外的地方，观看时必须站着，不能坐着或者蹲着，以免火箭飞来逃离不及。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《篮球三步上篮公开课教案》时更加简单方便，下面是小编整理的《篮球三步上篮公开课教案》，仅供参考，大家一起来看看《篮球三步上篮公开课教案》吧