下面是文案网小编分享的大班优质美术教案及反思《堆雪人》作文 幼儿园大班美术堆雪人教案文案，以供大家学习参考。
大班优质美术教案及反思《堆雪人》作文 幼儿园大班美术堆雪人教案文案：
活动目标：
1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景；
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画；同时，幼儿可根据需要，可单人进行作画，也可自由结对进行作画，让幼儿充分体验合作的快乐；
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美；
4、培养想象力，体验快乐的情感。
活动准备：
（1）场地准备：事先在活动室布置下雪天的场景。
（2）物质准备：
1、各种颜色、大小不同的绘画纸；
2、水彩笔、油画棒、勾线笔；
3、大的展示板一块；
活动过程：
一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏《堆雪人》
1、在创设的雪景氛围中导入课题。
2、音乐游戏《堆雪人》
启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。
二、教师示范画，引导幼儿相互讨论。
1、教师：冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？
幼儿讨论并回答。
师：堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？引导幼儿说出用绘画的形式表现。
2、师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。
师：那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？
师：大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？
我们一起来做一个开心的表情。
师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。
三、交代要，引发幼儿作画的欲望。
师：瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，你们有什么好主意来帮帮它？
幼儿相互交流并回答。
引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并根据自己的已有经验进行添画，如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。
四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，教师巡回指导。
五、幼儿相互介绍自己的作品。
六、音乐游戏用舞蹈的形式表现自己或他人的作品。
1、鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。
2、鼓励幼儿主动邀请客人老师一起来用肢体语言表现自己绘画的作品内容。
活动反思：
整个教学活动打破了常规美术教学活动的模式，有机地将艺术领域中音乐与美术有机结合起来，首尾照应。同时，无论是在音乐动作表现还是在色彩构图表现上，教师都给予幼儿充分的自由，充分发挥了幼儿的主动性，注重了幼儿情绪情感的真实体现。
在绘画材料的选用上，教师也打破了原来绘画的传统，而是为幼儿提供丰富的不同色彩和大小的纸张，让幼儿自由选择，充分调动了幼儿的学习主动性，幼儿的创作欲望非常强。整个教学活动活而不乱，幼儿的学习积极性十分高涨，基本功也十分扎实。教师真正做到了让幼儿成为学习的主动者，并努力引导幼儿从动作和色彩中感知了美，创造了美。
大班优质美术教案及反思《堆雪人》作文 幼儿园大班美术堆雪人教案文案：
冬天到了，大雪盖住了整个世界，小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!
大班优质美术教案及反思《堆雪人》作文 幼儿园大班美术堆雪人教案文案：
冬天到了，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，像一个个小精灵来到人间。树上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条。树顶上也积满了白雪，像童话世界里的奶油屋，美丽极了！地上也积满了白雪，又松又软，像给大地盖上了一张地毯，走上去“嘎吱嘎吱”地响 ，像在表演一首动听的交响乐。我们带着铲子、小桶到雪地上热火朝天地堆起雪人来。我们先把雪铲倒一起，拍实，做成一个上小下大的雪堆，当雪人的身子。再团成一个大的圆球，放在上面当雪人的头部。这时，一个又白又胖的雪人坐在我们面前。可是，他没有鼻子和眼睛，未免也太难看了吧！然后，我们就分头找东西。赵东找到了两片树叶当眉毛，李明找来两片石子当眼睛，刘欢找来胡萝卜当鼻子，我找来树叶当嘴巴。这时，小雪人好像在说；“我好冷啊~~”于是，我把围巾围到他的身子上，这样就暖和多了！这时，我们的手冻麻了，小脸冻得红扑扑的，可谁也不想回家，只是搓搓手再呵呵热气最后，我们围着雪人又蹦又跳，高兴极了！！这时，天空中出现了晚霞，等到晚霞也暗淡无光的时候，我们恋恋不舍地回家了，小雪人好像在跟我们说：“再见！再见！！”
大班优质美术教案及反思《堆雪人》作文 幼儿园大班美术堆雪人教案文案：
大年初十，我在姥姥家，这天下起了大雪，没法出去玩，不知不觉雪就停了，我和姥姥在院子里堆了一个胖胖的雪人，雪人的眼睛是用黑黑的纽扣做的，雪人鼻子的是用一个尖尖红红的胡萝卜做的，雪人的牙齿是用五颗差不多大小的石子做的，洁白的身体圆圆的头，非常可爱。
雪人在微风中笑眯眯地看着我们，我猜想：他是想和我们一起玩吧!
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《大班优质美术教案及反思《堆雪人》》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《大班优质美术教案及反思《堆雪人》》作文，仅供参考，大家一起来看看《大班优质美术教案及反思《堆雪人》》吧