下面是文案网小编分享的我的学习用品作文 文案，以供大家学习参考。
我的学习用品作文 文案：
我喜欢的文具是笔盒。?它里面有三层，第一层是放橡皮擦的，你看，它睡在里面多舒服呀！有时，还在里面打滚呢。?第二层是放尺子的，看，它太长了，这么长的笔盒都被它占完了。?最后一层是放铅笔的，它由于过度晃动，我的笔盒都被它弄黑了。?我喜欢我的笔盒，因为它有给别人无私奉献的精神值得我学习。?海口九小（总校）三年级：ytluke
我的学习用品作文 文案：
我的学习用品有很多，其中，我最喜欢的就是书包，文具盒和直尺．我的书包像一张大嘴巴．我要学习时，把书一本一本地吐出来，我学完了，再把书一本一本地吃进去．书包的第一层放着铅笔盒及工具书，第二层放着各种书本，第三层放着各科作业本．我的文具盒外面有五个福娃．文具盒就像一个小房间，打开盖子就看见了文具盒的＂卧室＂．小直尺正悠闲地躺在那里养神，它的脚下躺着铅笔和钢笔兄弟，橡皮小弟弟独自躺在角落里做着美梦呢．它们一家相处得可好了！我的直尺扁扁平平的，身子上刻着一条条间隔均匀的短线，线的下面标着像小蝌蚪一样的阿拉伯数字＂１，２，３……＂．别看它很普通，用处可大了．数学课上，我用它画直线和图形；语文课上，我用它把好词好句划出来；平时，我还用它量长度和高度……直尺真是我的好朋友啊！我爱我的学习用品，它成了我形影不离的好朋友．
我的学习用品作文 文案：
我有很多很多的学习用品，有淘气的铅笔袋，爱睡懒觉的橡皮，喜欢到处乱跑的铅笔和喜欢抽时间打个盹的直尺，还有喝不够蓝黑墨水的钢笔。
我来说说我和它们之间的故事吧，我那个“小淘气”—铅笔袋老是喜欢躲在我的书包的最底下，我要用它的时候，咦，它去哪儿了?可能在书包里没拿出来吧?哈哈，它还真的在里面!
我的橡皮喜欢爬到铅笔袋的最底部，然后呼呼大睡，铅笔喜欢在里面到处乱滚，直尺喜欢在下课时睡一会儿，钢笔老是喜欢喝很多的蓝黑墨水。
我非常喜欢我的这些学习用品，我要跟它们做最好的朋友，因为我的学习过程中一直离
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
我的学习用品作文 文案：
我的文具盒里有许多可爱的小伙伴：铅笔。橡皮。转笔刀等等。我的铅笔姐姐身子是红色的，头是白色的，里面是黑色的铅芯，又细又长，十分好用；橡皮弟弟是土黄色的，呈长方形，铅笔写上去的字擦掉以后不会留下痕迹，而且它非常小巧；转笔刀哥哥像一只小熊，它的头和身子是绿色的，耳朵和脚却是白色的。有一次，铅笔在玩的时候，不小心把铅笔尖碰断了，它伤心地哭了起来。如果小主人要写字的话怎么办，想到这，它的哭声越来越大。它的哭声惊醒了正在睡觉的转笔刀。转笔刀对铅笔说：“你为什么哭呢？”我不小心碰断了自己的笔尖，小主人如果要写字可怎么办呀？”铅笔伤心地说。转笔刀说：“没关系，我帮你把笔尖削尖。”只听得嚓。嚓。嚓的声响，一会儿，铅笔就变得十分的锐利了。“谢谢你。”铅笔露出了开心的笑脸。“不用谢。”转笔刀也非常的高兴。还有一次，乘小主人休息的时候，他们闲得无聊，我们来做个比较，看谁的本领大吧。”不知谁说出了这个提议。“好的。”大家异口同声地回答。铅笔自豪地说：我的本领最大，因为我可以写出既工整又漂亮的字，你们谁可以写出美丽的字来？转笔刀不服了，如果没有我的帮助，你又怎么能写出字来呢？我帮你的芯转尖了，你才可以写出字来的。“对，对，我还可以擦掉你写出来的字呢？”橡皮附和着转笔刀说。大家你一言，我一语，各自都在叙说着自己的本领大，竞争场面非常激烈。这时，慈祥的文具盒爷爷发话了。“孩子们，你们不要争吵了，你们的本领都大，你们都在为小主人服务，你们燃烧了自己，照亮了别人。你们都各有所长。听了文具盒爷爷的话，它们都羞愧地低下了头。从此以后，铅笔。橡皮还有转笔刀成为了好朋友，它们在一起快乐的生活着。你们觉得我的学习用品可爱吗？
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的学习用品》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的学习用品》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的学习用品》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的学习用品》