下面是文案网小编分享的历史试题的启示作文 历史试题的启示怎么写文案，以供大家学习参考。
历史试题的启示作文 历史试题的启示怎么写文案：
高考新课程地区历史试题的启示1、用多种史观，多元理解问题要特别关注明史观、全球史观、现代化史观和社会史观。2、强化时序特征，夯实基础知识历史学习不但要客观地“复原”历史发展进程中的重大事件、现象和人物，而且还要高屋建瓴地揭示历史发展的规律与特点。从2008年高考新课程省区历史试题考查的内容看，大多数非选择题“贯通古今、关联中外”，既突出高中新课程“专题”的特点，更强调对历史阶段特征的考查。高中历史新课程中的基础知识主要有具体的历史史实和抽象的历史认识两部分构成。对基础知识的掌握要贯彻“全、准、新、细”的原则。“全”即复习要全面，不能漏掉《考试大纲》所圈定的任何知识点，在此基础上才可以强化重点；“准”及对知识的识记、理解、阐释要准确；“深”即对历史现象之间的内在联系和规律的理解要深刻；“新”即对历史知识要从多角度、多层次、多方位认识和巩固；“细”即注重历史现象中的细节，因为今年的高考历史试题启发我们必须抓好细节，很多问题并不难，但考查的很细致，于细微之处方试题的诸等能力要求。基本的历史线索和规律是历史发展过程中历史现象内部本质性联系的反映，它包含着历时事件的因果关系、历史发展阶段的内在联系。历史线索和历史规律是运用分析、综合、比较、归纳等思维形式，通过对历史史实和历史概念的判断、推理而形成的一种认识上的升华。围绕《考试大纲》的要求，既要落实基础知识中的重点和难点，又要明确高考考核的要点，并以此指导复习。从质的角度看，就是要将基础知识记忆牢固，理解准确。既要依靠“求同存异”减少复习内容，从而提高掌握基础知识的质量，更要注意高中历史教材三个必修模块之间的联系，同时要特别注重知识之间的横向联系，注重选修模块与必修模块之间的有机联系。纵观近年的高考历史试题，通过时间和空间概念考查历史知识的题目比比皆是，这就启示我们在整理历史知识的时候，要时刻注意重大历史事件的时间和空间概念。因为在高考历史试题中，时间概念和空间概念往往扮演着“桥梁”和“标尺”的作用。“桥梁”的作用是指把题目出示的材料通过时间或空间概念同教材知识连接起，“标尺”的作用是指在解答试题的时候，往往可以以时间或空间概念，排除一些时间上超前或者滞后和排除一些超出空间范围限制的内容。与此同时，我们还应该关注历史地图。如2008年高考综山东卷第9题、第24题对历史事件和历史现象的考查，其立足点均是建立在准确的时间或空间概念之上。3、会热点问题，注重答案行规范社会热点问题是高考历史试题不可回避的“兴奋点”。因为社会热点问题是联系历史与现实之间的“桥梁”，以社会热点问题切入，能充分体现史学“以史为鉴”的功能。因此，在复习过程中要注意把社会热点问题与历史学科基础知识联系起，找准社会热点问题与历史知识的结合点。具体地说，要依据历史学科特点，就某一社会热点问题，研究其可能从哪些角度设问，涉及到哪些知识点，怎样规范答题，切忌空洞抽象等等。要善于把社会热点问题考点化，并设计成具体的题目，有针对性地训练。在高考试题中，以社会热点问题为背景的试题，其设问的角度大都很小且很具体，这就要求我们在回答这类问题时一定要注意“就事论事”。在高三历史复习应试过程中，一定要强化非选择题答案的规范性，其要做到两点：第一，答题形式要段落花、序号化、整洁化。“段落化”指回答问题要按答题纸中的序号自成一个段落时段落分明、条理清晰。“序号化”指回答问题的各个并列药店之间用①②之类的序号分隔，使要点一目了然。“整洁化”指卷面美观，整齐洁净，字体大小要适中。第二，答案内容要面全、点齐、言简。“面全”指所回答问题的角度齐全，题目中要求明显的角度较易确定，如果碰到隐含的角度时要根据平时分析问题的思路确定；“点齐”指所回答问题的点要齐全，在把握不准的情况下，可比预测的要点多出1到2个要点，以免失分；“言简”指回答问题的语言简洁明了，史论结合，避免学化语言等。
历史试题的启示作文 历史试题的启示怎么写文案：
这是人民的意愿，这是历史的奇迹。——题记
站在历史的长河中，回顾历史你便会发现，曾有一幕幕的磨难提醒着我们铭记过去，曾有一篇篇的华章激励我们畅想未来，曾有那不灭的精神为我们播种希望。历史为我们选择了中国共产党着一中心支柱和精神力量。这是历史的选择，这是人民的意愿。
1929-1949。历史选择了党，于是克服了磨难。
历史是不能未忘却的，就像那些创造了历史的人们，纵然时间的步伐带着我们轰轰烈烈地向前奔去，却依旧向人们昭示着生命的传奇与瑰丽。于是我们记住了誓死追求真理的革命志士夏明翰，这是历史为我们留下了他永不放弃的信仰；于是我们记住了中国妇女运动的先驱向警予，历史为我们留下了她的视死如归、坚贞不屈；于是我们记住了把一生都奉献给党的“拔哥”韦拔群，英勇不屈的地下党员江竹筠…
正是因为有这些伟大的共产党员，正是因为有我们的中国共产党，才能挽救国家的危亡，才能实现国家的富强，才能克服种种磨难与艰险，给灾难深重的中国人民带来了光明与希望，中国人民在中国共产党的领导下，携手迈向新中国。
1949-1978。历史选择了党，于是开启了新的篇章。
中国是怎样在一穷二白的基础上建立起独立完整的经济体系，古老的中国是怎样以崭新的姿态屹立在世界的东方，经历了怎样的改革才得已获得广大农民的翻身解放，又是经历了怎样的艰辛探索才真正确立了我们自己的路。一切的一切，都离不开中国共产党。即使这条路并不是一条笔直的坦途，在经过坎坷走过弯路之后，当还会在总结经验教训中继续开拓前进。这是党的正确决策，更是历史的特别选择。
1978-2011。历史选择了党，于是成就了辉煌。
当十一届三中全会树立了转折的里程碑，当改革开放开启了中国飞速发展的大门，当一国两制的伟大创举为世界所认可，当全面建设小康社会的目标引领我们前进，中国现在的辉煌成就是英勇的中国共产党带领中国人民，战胜各种困难险阻创造的，使中国昂首屹立于世界的东方。
我们仍是一个发展中国家，我们的资源严重不足，我们的国家发展很不平衡，我们的科学技术水平同发达国家相比差距很大，我们的国际环境极其复杂。但是我们有党的领导，完成中国人的历史使命，创造新的更伟大的奇迹。
中国共产党是灯塔，为中国革命照亮了前进的道路；中国共产党是旗帜，为中国前进指引着方向；中国共产党是力量，为全国人民战胜困难凝聚着力量；中国共产党是希望，为中国现代化建设事业不断发展引领着进步。回顾历史，我们重任在肩；继往开来，我们携手共进。感谢昔日的沉淀，感谢曾经的磨难，感谢历史的选择，让我们拥有一个历史的奇迹——中国共产党。
历史试题的启示作文 历史试题的启示怎么写文案：
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。”唐太宗如是说。不错，历史承载着千百年来人民的精神，承载着世事变幻的规律，它指引着我们前行。
以史为鉴，让我懂得如何面对挫折。
商鞅面对变法困难的挫折，他开动脑筋取信于民，使得新法得以推行，从此秦国成为当时最强的诸侯国；李白面对仕途渺茫的挫折，高歌：“青蝇易相点，白雪同调”拂袖而去，超脱世俗。历史告诉我们，没有挫折的人生谈不上壮美，我们面对挫折有时可以勇敢尝试，有时可以变换思路，让人生有与众不同的精彩。
以史为鉴，让我懂得如何把我自己。
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是陶潜在官场阿谀成风时对自己的把握；“安贫乐道”是颜回在世间人人逐利时对自己的把握；而“外举不避仇，内举不避亲”更是鲍叔牙在为臣徇私盛行时对自己的把握。他们坚守住做人的道义，在历史上如一缕缕清风，为后人涤荡心灵。
以史为鉴，让我懂得如何追求理想。
秦国攻破郢都那一日，屈原临江吟诗，心中仍是他毕生的理想——“美政”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他理想的体现；孟子言：“虽千万人吾往矣”是他实现“民贵君轻”理想的决心；鲁迅写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他对崇高理想的坚定。这些人如历史星空中灿烂的明星，为无数追寻梦想的人点亮心中的火炬。
中华五千年灿烂的文明，给我们留下了无数能启迪人生的道理：教我们战胜困难，有司马迁厄而作《史记》；教我们保持初心，有苏武困而思故国；教我们追求理想，有勾践拘而吞吴。这些历史人物虽身体早已被时光的洪流吞噬，但他们的精神留存下来，如一盏盏明亮的灯塔，使我们这些暗夜行舟的人心里有了光亮，心里有了光亮，身上便有了前行的力量。
如今，物欲横流的社会实在是太容易让人迷失，每当我们陷入忙碌中感到无所适从，便可以回望历史，一位位史书上的伟大人物，一件件可歌可泣的事迹都在指引着我们，指引着我们向光明的未来走去。
聆听历史，追昔抚今，受益无穷。
历史试题的启示作文 历史试题的启示怎么写文案：
历史，是人类对自己的一扇明镜；历史，是人类总结自己得失的工具。没有历史，人类社会将会“万古常如夜”。忘记历史意味着背叛自我，只有记住历史，方能自强不息。
二十世纪的一百年间，人类历史上发生了两场世界级的大战，多场地区级的局部战争，给世界人民带来了极大的苦难，许多人类的文明成果毁于一旦。当然，战争是个怪物，它催化了科学技术的发展，也推动了人类社会的变革。二次大战后，科学技术的飞快发展，殖民主义的灭亡，社会主义的诞生就是证明。如今，战争仍未消停，仍有部分国家想通过战争来完成其称霸世界的梦想。人类社会还在上演一场又一场的人间悲剧。
但，世界还是有一些因记住历史而完成其嬗变的例子。德国，原本是一个经济强国，人民生活富足，经济实力在世界上数一数二。可后来，经过一战、二战这两次世界大战的重创，德国的经济实力已经下滑了80%以上，人民生活在水深火热之中，国家前途一片迷茫。甚至有人对着柏林的废墟绝望地高呼：“要想重建柏林，至少要花二十年的时间。”可后来，德国人创造了世界发展史上的奇迹。这一切是因为德国人记住了历史带给他们的惨重教训，珍惜和平，不再重提军国主义的旧思想。他们认真反思历史，并在战争问题上一再道歉，坚持对其他战争受害国和犹太人遗属进行赔款，为自己赢得了很好的发展机会。最终，德国人实现了其民族复兴的梦想。1990年两德统一，1992年德国成为欧洲第一大经济体，成为欧洲经济的“火车头”。
另一个相反的例子是日本。这个曾靠民族扩张发家的世界性大国，遭受了二战带给它的无数劫难，也曾因此而被其他各国所不齿。战后，日本人坚持和平宪法，不对外扩张，不干涉别国内政，终于于1988年取代苏联、联邦德国成为世界第二经济大国，创造了每年经济增长10%以上的“经济奇迹“。但二十一世纪以来，日本领导人却一再在历史问题上频频”越界“，不反省，不道歉，给亚洲邻国造成了极大的伤害，也给本国的经济发展增加了许多不健康的因素。在国际上，日本被频频孤立，甚至被其他国家当作”跳梁小丑“。
历史，是公正的。虽然历史给我们带来了惨痛的教训，但我们只有记住历史才会自强不息。大到国家，小至个人，都要记住历史。虽然你因在历史问题上犯错，可能会暂时丢掉你的个人尊严，但你只要记住历史，真心悔改，绝不“复仇“，你就能重新获得属于你个人的尊严，才能重新站起来。
唐太宗说过“以史为鉴“，我们只有这样才能自强不息，才能实现自己的梦想。
结语：《历史试题的启示》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《历史试题的启示》供大家参考，我们一起来看看《历史试题的启示》作文应该怎么写吧！