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课本中的爱情作文 课本中的爱情作文文案：
两个人含情脉脉的坐在沙滩上，彼此相依，海誓山盟，共同享受着这日落的时刻。世界就此凝固，时光在此停留。西边淡淡的云翳便是爱情最好的点缀。他们相互亲吻，拥抱。甜蜜环绕在两人的身旁，不需要高贵的物质生活，只要在田园一片安静的地方盖一间小屋，这就足够了。爱情是“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的那种令人期待的感觉。路边行人绝迹，只有那昏黄的灯光和两个人的身影在寒风中摇曳。她知道你喜欢她吗？你也是否真的对她心存暧昧？你是否会为她排忧解难？你若真的爱她，你会想尽办法帮助她。你是否一心只想和她在一起。你若真的爱上了她，那么无论她走到哪里，你都不会感到厌倦。你若真的爱上了她，你就会了解她的需要和情绪。你若真的爱上了她，就就会喜爱她的身体，也包含有不足的部分，而不仅是为了她的“窈窕”二字。如果你真的爱上了她，那么你就会说你非常欣赏她，欣赏她的温柔气质，请大声说出“我爱你”。爱情也需要懂得真正的忠诚。课文卫风。氓给了我们启示，“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，那时侯对她的感情是否会应因为她的容颜憔悴而变心呢？“氓”他是不懂得爱情的人，爱别人，就会爱她的心里，不论她是什么样子，你都会依然爱她。“反是不思，亦已焉哉”这样的情形是你希望看到的吗？爱情温和得让人沉醉。“静女其姝，俟我于城隅”是那么让人着迷。与你约会，她躲了起来，焦急的你正四处寻觅她的踪影。而当你回头的时候，迎面递过来的却是她给你作定请信物的“彤管”，我敢确定你一定挺幸福，“自牧归荑，询美且异”是真正的爱屋及乌。爱情总是跟随着别离。柳永你“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，不过此时，柳永你什么也不用说，因为你们的爱情已胜过千言万语，哪怕在这“冷落清秋节”，唯相信你们曾经有过，不必再奢求什么，因为“杨柳岸晓风残月”见证了你们。爱情因为有了李清照的“衣带渐宽终不悔”而更显真挚。思念着的爱人却始终不见他归来。你（男）是否知道你的爱人正徘徊在楼阁中等待着你，如果你知道，请托梦予她吧，“为伊消得人憔悴”呢。你（女）也不要太“寻寻觅觅”，因为他是爱你的。爱情不必在乎相处时间的长短。少游，你的“两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕”道出了爱情的真谛，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”是你对苏小妹的情意吗？你是真的爱她的。我知道在一场欢乐的聚会里，你会因没有她的存在而打不起精神来，相思之情一定令你很惆怅吧！记得在“致女儿的信”中，主人翁从繁衍的角度对爱情作了诠释，他说“爱情它高于上帝，这是人类永恒的美和力量，人们世代交替，我们每个人都不免变为一抔黄土，但爱情却成了人类生命中永不垂败的纽带。”是啊，爱情使得我们永恒。鸳鸯在水中自由自在地游着，相依，无比温馨，那样的令人向往，唧唧的语言便是它们暧昧的情话。课本中的爱情让我们浪漫，使得我们懂得忠诚，令我们陶醉，也告诉了我们爱的真谛。但是爱情的种种，以我的拙笔不能很好的表达。对，爱情是值得我们永远学习的。窗外的夜色很静谧，皎洁的一米月光照洒落在美丽的地平线上。在这充满着爱的美丽新世界里，真诚地祝愿诸君生命中有够幸福的爱情，来造就一个美丽的黄昏。
课本中的爱情作文 课本中的爱情作文文案：
爱情是一个意念词，给人以意境。自古到今有多少文人墨客，用自己独特的方式表达心中的爱情。《诗经》云：“窈窕淑女，君子好逑”这无疑是一声柔美而又惊天地的的呐喊；李商隐的《无题》中：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对爱人的思念，如丝之长，如茧之缚缠缠绵棉，至死不渝，含蓄委婉而感情炽烈。琼瑶笔下的爱情更是生死相依，缠绵翡翠。人一生的爱情犹如四季；如春之萌芽、夏之盛果、秋之回味、冬之默契……
春之萌芽
爱情的初动，就像春天的小草刚刚抽出的嫩芽。十五六岁的我们对爱情开始有幻想，期盼。所以我们便有了大人们眼里的早恋。早恋是惊心动魄的，也是真心的。它很刺激，因为它不被大人们赞同；它很快乐，因为它给青涩的我们带来惊喜；它很温柔，因为它是我们百无聊赖的学习生活中唯一的安慰。它是真心，因为它是我们之间默契的传达；它是美丽，因为它洋溢着我们快乐的笑脸；它是奇怪的，因为我们正在探险……初动的爱情象春天的小苗，稚嫩无比，被我们演绎的丰富多彩……
夏之盛果
我姐姐今年芳龄24，有一男友二人感情很好，就像夏天盛产的荔枝般清澈透明，润滑，甜蜜。每次相约回来都已是深夜，这便是我最难熬，她最快乐的时候。回来后她便折磨着我，让我辗转不眠，听她描绘，那神态是眉飞色舞、是欢快，是幸福。满脸荡漾着幸福的笑容，弄得我悻悻的跟着她笑……有时到了凌晨……她才善罢甘休;望着她带着微笑入睡，我真有点羡慕死了！
秋之回味
小时侯我和爸爸妈妈上街，我总是夹在他们俩中间，现在和他们上街，我总是走在前面，他们走在后面手牵着手散步;晚饭后他们和我谈的最多的便是他们年轻时的恋爱，老爸十五岁便失去童贞，踩着借来的自行车搭着心仪的女孩能一连上好几个大坡。老妈十七岁，书包里装的尽是情书，有男孩子写给她的，也有她写给男孩子的……他们常常回味以前，就像品味秋收的果实一般。
冬之默契
“少来夫妻，老来伴”……每当我们家有哪对小两口子吵架了，外公外婆便这样劝他们。每日黄昏饭后二老便携手漫步在林阴小道，言虽不多。有时也开怀大笑。饭桌上他们二老是一道亮风景。他们能默契的同时夹同一块菜，不是为了自己而是为了对方而夹。他们的这种默契是家族里所有年轻夫妻的目标。他们之间的默契就像冬日里白雪与大地天空的默契。雪白雪白的并不花枝却传达这相互的情意。
四季般的爱情，道出我们一生的情感；四季般的爱情，描绘我们一生的快乐；四季般的爱情，飞扬我们独特的性格。
课本中的爱情作文 课本中的爱情作文文案：
天空中太阳温柔的照着，暖暖的很舒服。一块云飘到了太阳底下，遮住了阳光，感觉有一点阴冷，身上似乎起了鸡皮疙瘩。不自主的打了一个寒战，将衣服紧了紧。没多久，云飘走了，又重归了温暖。我们的高中也像这该死的天气，忽冷忽热的。高中很快，快得你根本感觉不到它它就从你身边溜走了，而我们也只能在懵懂中生活了。有时候，你根本不知道你下一刻将要干什么，甚至不知道你现在到底在想什么，也更不知道下一刻该是伤心还是难过。我门穿梭在学习和感情之间，游离于痛苦于快乐之间，受着恋爱和考试的摆布，时刻准备着用那一颗被高中打击的乐观的心迎接下一刻的失意。阿枫向他心仪以久的对象表白了，幸运的是他遭到了拒绝，没能继续陷入感情的泥潭，还没能像别人地里的萝卜一样不能自拔。但是，我必须用我那一颗伤痕累累的乐观的心来安慰阿枫了。操场上，有许多亲昵的情侣，红着的脸上挂着甜蜜的微笑，很幸福的样子。但我总觉得，在他们幸福微笑后，或许就将面临失恋。说不定现在老师就在拿着电话对他们的家长说：“你的孩子在学校谈恋爱，你来一下吧。” 我和阿枫并肩走在学校的操场，有些沉默，谁也没有说话。在这样的环境里总感觉有些不自在。阿枫首先打破了沉默，扭头对我说：“生活正在强奸我“我说：“你报警了吗？”“你认为警察解决得了吗？”阿枫顿了一下“我无力反抗。”“那生活给你留下种子了吗？如果生活为你留下了种子，那说明他是爱你的。”我低着头面无表情的说。阿枫又沉默了，我们继续走着，走到一个台阶边，坐下。阿枫说：“你听说过一句话吗？”“什么？”“黑色的夜给了我黑色的眼，我却用他寻找光明。”“听过过啊，这是顾城的诗。”“我要说，黑色的夜亦给了我黑色的眼，我却用他寻找光明。当我找到光明的时候，才发现自己已被染得一片漆黑。”“是吗？那你应该去洗个澡了，把你身上的黑暗洗掉。我担心你的心也被染黑。”“我知道，”阿枫望天空中飘着的白云，沉默了一会儿说“那你认为爱情是什么？”“爱情？爱情是临死前的回光返照，你现在看她很美，但最后还得送给阎王，不是吗？爱情不是属于我们的。”“不，我认为爱情是太阳，给了我光明，温暖了我的心。你看，虽然他会时不时的被云遮住，但最终还会露出笑脸的。”“你说的不错，但那也是黄昏的太阳，黄昏的太阳那么美但又那么脆弱，因为他即将被黑暗吞没。”“你太悲观了。”“不，我说的都是乐观的，我还没说爱情是毒药是蛇蝎呢。”阿枫低下头，看着脚下的地面，我们又沉默了。许久，我对阿枫说：“阿枫，别想你那什么爱情了，我不管你现在是不是真的爱，但你要知道，你来这儿是为了什么，你爸妈不是让你来这找媳妇儿给他们的。你想一下是你父母对你重要还是所谓的对象对你重要。You know？”阿枫点了一下头，我叹了一口气看了看天空，发现刚刚被云遮住的太阳又露出来了，很暖很暖的。
课本中的爱情作文 课本中的爱情作文文案：
我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了，走近了。海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了。
生活中有很多这样的爱情，或许不能称之为爱情。爱情依赖的是精神，而不是物质，需要物质去维持的爱情不是真正的爱情。爱情不需要好车子，大房子和你银行里有多少存款。爱情需要的是两个人在伤心时彼此的慰藉，快乐时彼此的分享。想不通事情时的彼此宣泄，想通之后却又彼此舒心。
其实爱情很简单，爱情不是责任，更不是锁链，爱情需要两个人共同去经营，但不需要两个人整天你浓我浓的粘在一起。爱情，其实是一种简单而又复杂的感情罢了，和友情，亲情一样，也不一样。爱情的特殊性在于两个人如何去经营，经营的好了，是一辈子的幸福，经营的不好，却是短暂的离别和伴随一辈子的懊悔。
爱情需要两个人去分享，分享快乐，分担痛苦，而并不是一方为了另一方好而自己去偷偷承担一切，这不是伟大，而是自私。“一见钟情”和“从一而终”的爱情是不存在的，爱情不是不切实际而虚幻的感情，每份爱情，都是由小小的好感开始萌萌发芽，然后发展为喜欢，最后再一步一步晋级为爱情的。
爱情就像买一件衣服，不是看衣服在衣架上有多漂亮就选那件，而是看衣服穿在自己身上有多合身才选那件。所以，适合自己最重要，而不是适合所谓的“衣架”。男人不能对女人说：“我是世界上最好的男人”。但是男人可以承诺女人：“我是世界上对你最好的男人”。也正因此，爱情最重要是在于他对你有多好，而不是他自己有多好。
爱情不是知道对方不可能爱你时的死缠烂打，而是在你知道对方不可能爱你时的放弃。有句话说的很好：“我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切–––包括你”。所以，在两个人明明没结果的情况下，放弃她，何尝不是放开她？
爱情间也要有距离，零距离是不可能的，毕竟你是你，她是她，就算你再爱她，她再爱你，你也终究不是她，她也不会是你。想法一样，做法也一样。所以，爱情需要包容，两个人在一起，随着时间的推移，难免会发现以前没有发现的缺点，可能会怀疑当初自己的选择是否正确，这个时候一定需要包容，毕竟人无完人，每个人都会有缺点，不要死揪住缺点不放，要把心打开，发掘他那些以前没有发现的优点。
爱情可以用偶尔的浪漫来调和，但却不能依赖浪漫，过度的浪漫只会变得虚幻。
爱情没有那么复杂，但很多人却把它弄的复杂化，从而只成为泡影。
其实爱情很简单，不过是单纯又执着的感情罢了。
高二:欧系
结语：《课本中的爱情》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课本中的爱情》供大家参考，我们一起来看看《课本中的爱情》作文应该怎么写吧！