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读你的一生作文 读你一生的故事有感文案：
风铃浅动，烟雨弥生。汴京城外，你白衣飘飘，纤尘不染，似有洗不尽的哀伤惆怅；酒醒梦回，你独立柳下，抚叶沉思，似有抛不尽的红豆相思。
二十一的你，风度翩翩，才华横溢，踌躇满志，却被真宗斥责“属辞浮糜”初试落第、。一时愤慨的你，冲动作下《鹤冲天黄金榜上》，却不想被皇帝闻得这句“忍把浮名换了，浅斟低唱”。仁宗拍案而起，怒极反笑，出言讥讽，“且去浅斟低唱，何要浮名!”便断了你的仕途。
三十几岁的你，浪迹天涯，流连秦楼楚馆，徘徊市井之中。你自嘲“奉旨填词柳三变”背后又是何等失意落魄。你伫立高楼上，微风拂来，愁思又开始弥漫，夕阳余晖，如烟似雾的光色，将你的脸庞描绘得朦胧而深刻，你举着酒杯的手蓦然停在空中，轻叹一声，是在思念佳人？你举酒狂饮，想要借酒消愁，驱散突如其来的春愁。你薄唇轻启，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”又是传世华章。
你离世时，六十六岁，没有子女披麻戴孝，更多的是，痴情红颜的落泪哭悼，那天的萧瑟，阵阵悲凉，像你一生的曲调。然，何去何从？乘风归去也好。
历史的车轮翻滚，惊起涟漪，掀起巨浪。多少人一袭白衣站在江畔，多少人未曾及第落魄半生，多少人留恋脂粉气氤氲之地。可他们并不是你，许是你的人生有太多不如意，也会有人惋叹你一身才华却用于“闲地”。只是，我想，这样的人生，不完美，却适合你。罢，我只愿能读你，这般凄切悲凉的愁思。
十五岁的少年，途经杭州，迷恋湖山，遂滞留于此，沉醉于听歌买笑的浪漫生活。第二年，孙何任杭州知府，你携《望海潮》前往谒之，许是你的才学得到了他的青睐，亦或是“异日图将好景，归去凤池夸\"讨了他的欢心。后来，你陪他几多游乐，文期酒会，吟赏烟霞。
二十七岁的你,四次不第，愤而离京，又与红颜离别。那一夜，寒蝉细雨，与她“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。你顺水路南下，漂泊日久站在船头，追忆“却反遥京，重买千金笑”。亦叹“芳年壮岁，离多欢少”。
年近半百的你，再赴京师，汴京繁华依旧却故交零落，物是人非。是年春闱，终登皇榜，暮年及第，调任余杭县令。时值深秋，栏边残菊，零乱梧桐，烟雾笼罩，晚霞默然在落日余晖里浮动。你向来代人伤春，悲秋留己。如此秋日，你悲自己“孤馆，度日如年”,伤自己失去“针线闲拈伴伊坐”的知己。你失神，如今的你风中之烛，可否悔过年少时的“恣狂心性”，你叹时光易逝，年华似水，往昔不复返，又恨“念名利，憔悴长萦绊。”夜深，启明星遥挂天上，星下的白衣卿相，是何等孤寂无助。
曾才气如你，“凡有井水处，皆能歌柳词”，年少多才，却又为才所累；曾桀骜如你，浅斟低唱，恁偎红翠却渴望功名；曾落魄如你，寄居他处，漂泊半生，却为人所追忆。
读你的一生作文 读你一生的故事有感文案：
加减乘除，计算不出古往今来的慈母孝儿；诗词歌赋，歌颂不完平凡朴素的亲子之爱；琴棋书画，演绎不尽你替我操心劳累的片段。
夏日的一个午后，手捧一杯清茶，轻呷一口，在茶香中翻阅着过往的照片，蝉音绕耳，茶香萦绕，竟误有种古人品茗赏画的意境。恍惚间，相册里一张并不怎么起眼的照片吸引住我的视线。照片的表面已经微微泛黄，但仍可从中拼凑出拍摄时的场景原貌，那是一位留着齐肩短发的少女，手捧一束淡黄色野花，笑容在阳光下显得特别灿烂。说实话，看到照片的那一刻我确有那么几秒愣神，对！甚至是有种不可置信的感觉，思绪在此此刻一片混乱。我很难把照片里那个充满朝气的女子和我那身子略微发福，出入带着一身油烟味，动不动就因柴米油盐和父亲大动肝火的母亲联系在一起。我的母亲也曾年轻过，也曾有过花样的年华，她那纯真的脸庞上也曾挂有天真的笑容，只是对于这些，我却选择性的给忽略了，脑海里深记着岁月留给她的沧桑，却也不会为她心疼。
世界上有很多歌颂母亲的词语，但却丝毫不能引起我的共鸣，许是因为与母亲性格太过相似，对待彼此总是不冷不淡，感情也就不算怎么浓烈，又或是是因为小女孩的天性吧，总是喜欢粘着父亲多一些。却不知，在我和父亲附耳讲悄悄话是，她眼里有着一闪而过的失落，在餐桌上与父亲交谈甚欢时，她附和的笑声里带有浓浓的羡慕。
自我懂事以来，便认为母亲偏爱弟弟，也就没有对她流露出多少关心，偶有一日心情好，在摆摊处顺手给她捎回一件劣质棉衣当生日礼物，待礼物交到她手时，分明看到她眼里闪烁着的泪光。往后，只要天气稍凉，她便穿上那件棉衣四处炫耀，尽管老土的棉衣穿在她身上是多么的不和谐。
倘若把父母比作一本书，那么母亲就是一本封面简洁，但却值得人去深读的一本书。遗憾的是，往日那书在我手中，我却一再让书的封面给蒙上了一层又一层的灰，变成阻碍我们母女沟通的大山。母亲啊，请让我读你，让我从你心中读出你对我所有的期待以及你那不擅表达的爱，尽管这有些迟。
读你的一生作文 读你一生的故事有感文案：
恍惚间，蹉跎岁月十七载，岁月的利刃为您的隽美脸庞刻下饱食风霜的印记。彷徨间，漫漫时光十七载，时光的雪花为您的乌黑秀发撒上银花……时间沙漏走至今日，我们带着曾经的感情如今的怀念再次相聚于回忆的岁月。
如今，翻开日历，数一数。才发现我已不是曾经的无知孩童，而我踏着十七年前与您的约定，成为一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定会与我促膝长谈，约定下一个“十年目标”。可天公不作美，他终究还是残忍地把您——我生命的灯塔带入那奏着圣歌的殿堂。
在我出生的时候，您就为我订下宏伟目标，而我也一直也以此为指路星，向前迈进。我不会后悔，因为我知道您在风雨中向我招手。可是，在我为目标奠定基础的时候，您却撒手尘寰。为了不让我带悲伤上考场，您强忍着骨癌的痛苦为我加油。呵，愚蠢的我却一直不知!录取通知书下来了，您走了。我拿着红色的通知书，欢喜得跑回家报喜，却听到医院传来的噩耗!
拿着红色的通知书，才发现，这种红色是这么讽刺，这么刺眼。通知书上的字符霎时间变作一张张嘲笑的面孔。它们笑我没能在最后的时刻陪您，没能在最后的时刻对您说出我一直想对您说的三个字。可是，被遗憾冲昏头脑的我，干了又一件傻事!我竟然把通知书烧了!留下了一层灰烬的通知书被凛冽的西风吹去，留下的只有内心的空虚与无尽的懊恼。
翌日，我才赶至医院，听人们说，您在死前都对大家说：“我有一个好外孙，我们曾定下一个‘十年计划’，可它马上就要期满了，你们要为他定下另一个‘十年计划’啊，不过，我相信他只要努力，不需计划也可成才的，他肯定会被录取。因为，他答应过我……”我听后，突然感到有什么东西在心中凋零，那张“高中录取通知书”却成了内心中的虚幻，真切，却又拿不出来……但我却培育出另一束命名为希望之花于内心。在另一个十年后，我会把它结出的全新的果实给您看。
一年一度西风劲，吹干后悔得眼泪，留下向前的印记;抹掉无知的痕迹，留下成功的喜悦;拂去失意的躯壳，留下为目标的奋进。这一切只源于我们曾经的约定。在您对我如海边贝壳那么多的爱中，我们相聚于记忆中，捧起一个个贝壳，打开，细细的，读你…
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读你的一生作文 读你一生的故事有感文案：
自然是一座宝库，它蕴藏了无数的珍宝，是人类取之不尽、用之不竭的能量之源；它是一位审判者，人类的兴与衰、存与亡，全在它一念之间；自然更是一本书，一本没有书页也没有文字的书，它写满了生命的奥秘与家的真谛，正在无言的寂静中等待着人们的探索。
我的探索自然之旅，也从此启程吧。
初读自然，是在柬埔寨的丛林之中。那天我与父亲在古代王宫的废墟中漫步，却与一片美丽的森林不期而遇。
那是一片怎样的森林呀！修长挺拔的树干从红土地中钻出，向上、向上，直入云霄。一棵棵树仿佛朝气蓬勃的姑娘小伙，个个骄傲地挺直了身子，昂首挺胸，全身上下看不到一丝颓唐的气息。那树叶，绿得清新芬芳，在阳光的照耀下闪着金光，使人不由得想到一个词——生命。
这样俊美清秀的森林，我是第一次见，它在我心中留下了不可磨灭的印象。我在自然这本大书中，读出了生命，读出了朝气，但我总觉得我并未读透。在那层层叠叠的绿叶间，自然还写了什么呢？
下次翻开自然这本大书，却是在一年后的竹坝。当时我与同学在那儿参加社会实践活动。第一天下午的十公里拉练，大家个个兴致高涨，尽管天气预报今天可能有雨，但我与同学却满不在乎：有雨衣，怕什么！
拉练已过一半，我们唱着歌走在马路上，蜻蜓在我们脚边盘旋。突然，一个眼尖的同学叫了起来，手指向天空的远端。在那里，一团狰狞可怖的黑云，正以千军万马之势向我们压来。天空顿时矮了许多，远处的小树在风中哀号着，先向左扭，又向右歪，最后还是败在了风雨的夹击下，悄无声息地倒在地上。黑色一点点爬上树梢、爬上天空，可同学们还是不死心，领队大声喊着：
“不要怕，再坚持一下，马上就到——”
刹那间，暴雨倾盆而下，领队还没说完的下半句话，连同我们“人定胜天”的雄心壮志，全都和着落叶随风而逝。雨点像针尖一样穿透我们匆忙换上的雨衣，扎向我们的身体，扎向我们的心。在自然的怒火中，我第一次发现人类竟是那么渺小。
那天，我记得我在雨中走了很久，很久。
当我们骄傲自满时，自然毫不留情地给了我们一记当头棒喝。我终于读懂了自然之书中的重要一条：“人类在自然面前，是永远的弱者，倘若我们想挑战自然的权威，无异于自取灭亡。”
怀着对自然的敬畏之心，我回到了厦门，刚进小区，就看到了那棵大榕树。大榕树枝叶繁茂，根部粗壮，仿佛蟠龙。它有多少年了？我不知道。它的每一片树叶就是一段历史，每一根树枝都隐藏着一段往事。它和它的祖辈们，看着人类在山林中玩耍，看着人类走出山林、开荒建房，甚至伤害自己的亲生母亲——自然。但总有一天，它们也会看着人类然悔悟，回归自然，回归母亲的怀抱。
我抬头仰望着老爷爷一样的大榕树，突然心生感动。
自然是什么？它是生命的源泉，也是世间万物的最终审判者，亦是人类永远的家。人类本是自然的一部分，我们伤害自然，正像一手伤害自己的身体一样，可笑又可悲。至于那些“人定胜天”的空洞口号，更是荒谬之极。
人是自然的孩子，只是暂时迷失了家的方向。
考卷写到这里，我有些疲倦，抬头却看见窗外，有一棵翠绿的大树正含笑望着我。我知道，自然这本大书，正在世界的某一角，等着我去探索与感悟。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读你的一生》作文的经历，对《读你的一生》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读你的一生》作文呢?下面是小编收集整理的《读你的一生》，希望对大家写《读你的一生》有所帮助