下面是文案网小编分享的大班语言教案《如果我是一片雪花》作文 大班语言活动 《如果我是一片雪花》文案，以供大家学习参考。
大班语言教案《如果我是一片雪花》作文 大班语言活动 《如果我是一片雪花》文案：
大班语言教案：《如果我是一片雪花》
设计意图：
《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来了快乐。虽然是一节很简单的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视觉、听觉、图片、游戏等方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开始就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最后让孩子通过游戏感受学习乐趣。
一、活动目标：
1、对欣赏诗歌感兴趣。
2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。
3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。
二、活动准备：
图片、课件。
三、活动过程：
1、播放PPT《雪花满天飘》，导入。
①、师：“小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一些画面，请你告诉我，你看到了什么？”（幼儿回答）
②、师：“今天老师带来了一首诗歌请小朋友们听一听，诗歌中的雪花会飘到什么地方去呢？”
2、学习诗歌《如果我是一片雪花》。
①、教师有感情地朗诵诗歌《如果我是一片雪花》。
②、师问：“诗歌中的雪花飘到什么地方去呢？”（幼儿回答）
③、师问：“诗歌叫什么名字？”
3、分段学习诗歌内容。
①、出示图谱，学习诗歌内容。
②、根据图谱朗诵诗歌。
③、师：你发现了吗？小雪花最后变成了什么？（幼儿回答）
4、欣赏课件，幼儿分不同角色学习、表演诗歌内容。
①、师说：“让我们跟着小雪花再次感受一下它的美丽旅程。”
②、欣赏课件《如果我是一片雪花》
③、分角色学习表演。
5、游戏《雪花飘》（创编诗歌环节）
①、师说：“小朋友，你愿意做小雪花吗？我做风爷爷和你们一起玩游戏。”
②、游戏玩法：
师说：“风来了！”音乐响起，幼儿扮演小雪花飘舞，师说：“风停了！”音乐停，幼儿都不动。师问：“小雪花，你飘到什么地方去了？做什么呢？”幼儿回答。音乐再次响起，游戏重新开始。教师把幼儿的答案创编到原诗歌内容里。
6、播放音乐，分享创编成果，体验快乐。
①、教师朗诵创编诗歌内容。
②、师、幼共同朗诵、表演。
③、师说：“小雪花们，我们一起飘到操场上和其他小朋友玩游戏吧！”播放音乐，做小雪花飘舞动作走出教室，结束。
附诗歌：《如果我是一片雪花》
如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢？
飘到小河里，变成一滴水，和小鱼、小虾做游戏；
飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯；
飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。
大班语言教案《如果我是一片雪花》作文 大班语言活动 《如果我是一片雪花》文案：
假如我是一片雪花，
我会飘到田野里，
给麦苗盖上一层厚厚的被子。
假如我是一片雪花，
我会飘到妈妈的脸上，
告诉妈妈：“冬天来了，别忘了多加衣服。”
假如我是一片雪花，
我会飘到大树上，
欣赏冬天美丽的景色。
假如我是一片雪花，
我会飘到山顶上，
静静地等待春天的到来。
大班语言教案《如果我是一片雪花》作文 大班语言活动 《如果我是一片雪花》文案：
如果我是一片雪花，我会把自己贡献给大地。如果我是一片雪花，我会随着妈妈的步伐来到人间，感受着大地之间的亲情，用自己去温暖大地。有一年冬天，我做了一个梦，一位仙女告诉我：“我会把你变成一片雪花，（24小时）让你去感受着大地之间的温暖。”说完，我的身体就变得越来越小，越来越冷，不一会儿，我变成了一片小雪花！心里别提有多高兴了。我慢慢得飘上天空，仙女给我介绍了我的妈妈之后，他就走了。我和妈妈一起飘呀飘，飘到了一个洞口旁，妈妈停止了脚步，亲切地告诉我：“孩子，别乱动，妈妈马上就来”说着，妈妈就走了。我心里想着，妈妈为什莫不让我去洞口边呢？我正想着，风阿姨来了，我把事情告诉了风阿姨，风阿姨对我说，这是通往人间的路，从这里下去，就可以到人间了。听了风阿姨的话，我心里的热情一下子就涌了下来，把妈妈说的话都忘在了脑后了。我迫不及待的顺着洞口下去了，来到了人间。哇，人间真美呀，我在空中飘呀飘，落到了一棵大大的松树上，为松树盖上了厚厚的棉衣；我落到了小河里，随着流水一起漂流，飘到了大海里；我落到了一位小朋友的手中，他低下头，看着我在他的的手心里融化；我落到了……这时，雪妈妈急坏了，她问问这个，问问那个，就是找不到我，于是，妈妈找到了风阿姨，风阿姨告诉了妈妈，妈妈在第一时间来到了人间，终于看到了我，可我却融化了。这短短得24小时，就过去了。“怡钧，还不快起来，上学迟到了！”妈妈叫道。哎，原来这是一个梦呀！
大班语言教案《如果我是一片雪花》作文 大班语言活动 《如果我是一片雪花》文案：
如果我是一片雪花我会飘落在哪个地方呢？哦，我要飘落到青青的草儿上，给它盖上大棉被。飘在大海里变成一滴水，让鱼儿呼吸。
落到云朵上，当一个软绵绵的云娃娃。飘落到球场，让人们做胖墩墩的雪人。落到小朋友的手上，把我和我的同伴捏成一个球，扔向她们的好朋友。
我愿飘在妈妈的脸上，轻轻亲她一口。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《大班语言教案《如果我是一片雪花》》作文呢？以下是小编为大家整理的《大班语言教案《如果我是一片雪花》》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《大班语言教案《如果我是一片雪花》》有所帮助