下面是文案网小编分享的自述作文 自述文是什么意思文案，以供大家学习参考。
自述作文 自述文是什么意思文案：
1.题目采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写一个熟悉的事物，并且能抓住事物的特点，展开丰富的想象，要写得具体、生动。
2、解读什么是“自述形式”。即借用拟人、比喻等手法，让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己。简言之，也就是用自述的方法来介绍熟悉的事物。这样做，能使文章生动、有趣。
同学们通过对课文中生动、有趣的例文片段的阅读也一定感受到了用自述的形式来介绍熟悉的事物的妙处。那么到底选择什么写作素材呢？其实啊，我们身边的一些最熟悉的事物，最不起眼的东西往往是我们最可利用的材料。同学们有没有留心观察过我们的身边之物呢？比如教科书、课桌、自己的文具盒、校园里的一棵树，天上飞的小鸟……将我们的笔触投向它们你一定会有意想不到的发现!
在用自述的形式介绍自己熟悉的事物时，要用拟人的手法赋予它们生命，从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写，这样才能写得具体，生动。比如书中例文《小闹钟》以自述的形式，先介绍了小闹钟的外形和构造，包括大小、颜色、各部件的位置、功能等；后介绍了小闹钟的作用，一是整点报时，二是定时闹铃，提醒小主人起床和休息，在这一部分自述中，拟人的手法运用得很形象，用上了“告诉”、“伸出”、“拿着”、“敲”、“唱”等词，显得形象、生动，小闹钟好象也有了生命。
另外，大家在描写这类身边之物的文章时应当注意：要将客观的描写与主观的感受结合起来。要知道写作的对象不仅是物体本身，更是自己与身边之物的关系，或是透过这种事物表达自己的一种观念或情感，因此在写物时应当时时融入自己的眼光，给事物打上人的烙印，从而更加鲜活生动。比如书中例文《小溪流的自述》以自述的形式先写小溪流生活得很快乐，“踢踢”卵石、“拍拍”小草、“挠挠”小鱼……后写小溪流的“孤独”、“难过”，因为人们对它不友好，弄脏了它，所以岸上的、水里的、空中的伙伴们都“告别”了它，到别的地方去了。习作借小溪流的自述，表达了对任意破坏环境的人的不满。怎么样，有信心吗？还犹豫什么，赶快拿起你手中的笔吧！
作文要求：(1)“xx”代表某一事物，要求选择熟知的事物进行描写，可以是植物、动物、生活用品等等。(2)自述的内容既可以是该事物的一段经历，也可以是对它的特点及用途的详细介绍等，内容不限。(3)想像要丰富，又要合情合理。
分析：(1)“xx”代表某一事物，该事物必须被作者所熟知，因为只有这样，动笔时才能有话可写，写出来才会真实可信。(2)文章要求用自述的方式去叙述该事物的一段经历、特点及用途等方面，那么就要把这一事物当做人来描写，使文章亲切、生动。(3)丰富的想像是此文的灵魂，合情合理地去想像，是要围绕该事物本身的特点进行描写，从而达到既生动，又贴切的效果。
可能遇到的问题:(1)自述的内容要有条理，不要面面俱到，否则会使人觉得,叙述不集中，混乱。(2)叙述中如果简单地平铺直叙，会使文章显得呆板、不生动。用人常有的言行、举止、心理活动去描写该事物，会使文章内容亲切、形象、生动。
自述作文 自述文是什么意思文案：
天使折断了双翼，该怎么飞行……
我不会什么华丽的词藻，也不会什么优美的话语，不用兵荒马乱的奔波，不必饥寒交迫的挨饿，却损失了那颗为生活奋斗的心，一个人闲的发霉，不知不觉间失去了生活下去的勇气……
我从来不认为自己会是什么命定富贵之人，不用劳累便可安然一生，或许上天垂怜，父亲的过分关注使我不那么孤独，一个孤独的小丑鱼，失去了海洋该怎么呼吸，就像我如果失去了那份执念，真不知该如何继续。越过成熟就越感孤独，拼命的想要证明自己，却更发现自己错的一塌糊涂，我不是一个优秀的人，亦不是一个失败的人，徘徊在两个边缘之间，一不小心就会粉身碎骨，想要停滞不前，奈何时光不停，物是人非，跌跌撞撞的一路成长，有时想要放弃，看到父亲炙热的带有渴望的双眸，竟不知如何开口，我只想让让他知道他没错，他的女儿是最优秀的。
一个人的自述，一个人的心灵，或许我不是最优秀的，但我想做最无愧于自己的那一个人，我没有郭敬明的才华，创造自己的小时代，也没有陈欧的努力，创造了数亿人羡慕的聚美优品，我就是我，一个不美不出众的普通人，想要靠自己去证明那个梦想不只是梦而已。
我就是我，我为自己自述，失去了羽翼照样可以飞行……
高二:小丑鱼
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《自述》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《自述》作文呢？以下是小编整理的《自述》，仅供参考，希望能够在写《自述》上帮助到大家