下面是文案网小编分享的神奇的手作文 神奇的手链文案，以供大家学习参考。
神奇的手作文 神奇的手链文案：
朴实的衣着、清瘦的面颊、浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，加上亲切、和蔼的笑容——他就是我的班主任何老师。让我最感动的是何老师的那一双手。
老师的手是勤劳的。有一次，我无意中发现何老师的左手食指从指根到第二道关节伤痕累累，全是疤痕，我好奇地问：“老师，你的手上怎么有那么多伤痕呢？”老师说：“我有个苦难的童年，不像你们是幸福的童年。我很小的时候就帮家里割草、喂猪、砍柴。一不小心就受伤了。一次又一次的割伤，所以才留下了那么多疤痕。”现在，何老师的手又患上了过敏性湿疹，双手食指、中指关节处经常开裂，医生嘱托尽量不要接触粉笔，洗洁精、肥皂、洗衣粉等。但是每节课，老师仍然在认真的用粉笔在黑板上写字。开学第二周星期一下午，等我们上完体育课回来，何老师已经用草酸和洗洁精把讲台边缘和教室门槛清洗得干干净净了。不管啥事我们的何老师都亲自动手，老师的手既有伤痕又粗糙不堪，有时还会受伤。今年做班级文化建设那天早上，老师将一根木条钉到墙上时，斧头一偏，重重地砸在老师的左手拇指上。鲜血顺着指甲缝流了下来，直到下午放学后，老师才到医院包扎上药。学期结束，何老师的左手拇指指甲还有三分之一布满黑色的瘀血。我们学生看在眼里，痛在心上。
老师的手是敏感的。有一次，我感到头有点晕，便趴在桌子上。老师走到我旁边，用手背探了一下我的额头。便说：“芸畅，你发烧了，赶紧去看看。”我去医务室，医生量完体温，三十八摄氏度。我惊讶不已，只是一度，老师怎么能准确知道呢？
老师的手是灵巧的。三年级时，老师将一颗颗直径只有一点五毫米的珠子串成班级文化建设所需要的字。今年，老师又用两根树枝，在教室的墙上做了个笔架，把我们学生练字的毛笔挂上去，还种了一棵藤爬在上面，漂亮极了。其他班的同学羡慕不已。
老师的手是温暖的。记得去年的冬天，我们几个同学在操场上玩耍，上课的铃声响起，我们急忙奔向教室，突然我踩到了一滩水，摔了个四脚朝天，衣服全弄脏了，我又冷又疼，我躺在泥潭里大声的哭了起来，突然一双有力的大手把我扶起来，捧起我冻红的双手使劲的搓起来，直到我的手变暖，看着老师那满是伤痕的手，我停止了哭泣，对老师说：“老师我不疼了，谢谢您”！老师温和的说：“下次要注意安全、摔伤了会很疼的”！我的心里顿时感到温暖极了！这就是老师对学生真正的爱啊！
老师的手既是一双平凡的手，又是一双多么神奇的手啊！我坚信，有这样一双大手的呵护和培育着我们，在追逐梦想的路上，我们一定能走得更加稳健。
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我的哥哥有一双神奇的手，从小我就被这双手深深地吸引着。在我的眼中，哥哥的手神奇得就像是施了魔法，珍贵得就像贵重的玉器。就是这双神奇的手，为我幸福美好的童年时光增添了无数快乐，也为我们的整个家庭生活增添了无数的精彩和荣耀。
记得我很小的时候，有段时间，我喜欢上了四驱车。可是把还没组装好的四驱车买回家时，我却对着那些大大小小的零件一筹莫展。眼巴巴地盼着哥哥放学回家，只见他像变魔术一样，瞬间就把那些我看不出名堂的东西，摇身变成了精美的四驱车。我快活地玩起我的车，还在同学面前炫耀。看到同学们纷纷投来羡慕的眼神，我心里别提有多么自豪了。我为我的哥哥而自豪，更为哥哥那双神奇的手而自豪。
哥哥上了中学以后，开始收藏各种军事模型。每个模型都有上千个小零件，而这些散乱的零件一到了我哥哥的手里，就都变成了仿真的飞机模型、坦克模型、航空母舰等等。我常常惊叹哥哥怎么会有一双如此神奇之手。有一次哥哥过生日，我特地买了模型送给他，我很喜欢看着哥哥组装模型时那专心致志的样子 。
每当哥哥的手在家里的钢琴键上欢快地跳起舞蹈的时候，我们家里就会回荡起旋律优美的乐曲声。哥哥弹奏的很多曲子都令我难以忘怀，他演奏《天空之城》《风之丘》《致爱丽丝》等世界名曲，实在是悦耳动听。我和爸爸妈妈常常被哥哥美妙的琴声所陶醉，有时竟忘记了自己手中的事情。有一次，我也拿起吉他，弹起《天空之城》，但是却找不着调，而哥哥那双手却能在钢琴前熟练自如地翻飞飞舞，实在令我我好生羡慕。哥哥常对我说，多练习自然就会好，于是我也开始发奋练习，希望有一天我也能弹奏出哥哥一样神奇美妙的乐曲。
我家的客厅摆放着几幅画，客人们来了都会问是从哪里买的，其实那些画不是买的，都是我哥哥一个人独立画完的。有一个暑假，他天天画画，用十几天的时间画出了好多幅作品。有的画还被我家亲戚们抢去收藏着呢。在哥哥的画作里，我最喜欢的是一片巨大的荷叶托着含苞待放的荷花的那一副画。这幅画可是哥哥的大作品，被爸爸拿去精心装裱后放在我家客厅最显眼的地方，可见爸爸是多么为哥哥的才华而自豪啊!
这就是我哥哥的手，它是那么勤奋和神奇，它带给我和爸爸妈妈许许多多的快乐，让我们一次次地感受着生活的美好和与幸福!
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在我们的生活中，有着妈妈温馨的手，有着姥姥勤劳的手，有着父亲粗犷的手……而我的老爸，可有着一双神奇的手。
就在这周星期六的时候，我的老毛病——呕吐又犯了，这可让我的爸爸妈妈，给急得像热锅上的蚂蚁，看着我一边呕吐，一边咳嗽，吃药不够用，休息也不够用，真是又伤心又着急，对我的病情真是无可奈何啊！可就在这时，爸爸突然想起，他在上大学的时候，学过按摩，听说按摩哪儿穴位，可以刺激胃，治疗呕吐，这可是黑暗中的一线希望啊，妈妈知道后，马上上网查资料，才知道要按摩膝盖边上的足骨穴，爸爸马上给我进行了按摩，他每隔10秒钟给我按摩一次，每一次按摩，都要着一种从骨子里发出来的疼痛，这种尖锐的疼痛，真是连言语也形容不出来，真是难受到了极点，可是为了治疗身体，我只能忍一忍……接着，爸爸又给我按摩里胸部的两个穴位，这可没刚才那么痛苦了，每当我呼吸的时候，爸爸总会帮我按摩下去，渐渐地，等我一觉醒来的时候，我们总觉得身体舒服多了，渐渐的，我的气色也慢慢好了起来，真不错！
爸爸的这双手可真神奇呀！
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我的妈妈是一个普通普通的家庭妇女。但是她有一双神奇的手，他她的手就像一个魔术师，可以给我变出很多漂亮的衣服和鞋子。
小时候家里没有钱买衣服妈妈就给我做很多好看的衣服。虽然这些衣服都是用一些碎布了组成的，但是却非常的好看。在我在我六岁生日的那一年。妈妈给我做的一件非常好看的连衣裙。那时候妈妈白天要上班，晚上他就在房间里面给我缝裙子。那时候我还在想妈妈到底在干嘛呢？怎么还不睡觉呀？第二天我生日，妈妈递给我一条红色的连衣裙。上面还有许多花花点点。看到如此美丽的裙子，我开心极啦！抱着妈妈说妈妈妈妈，谢谢您。
慢慢的我长大了。家里的条件也有了些许的改变。妈妈啊，现在很少会给我们做衣服。但是如果家里的衣服，有什么问题他都能够解决。记得有一天，我买了一条黄色的连衣裙。回到家里，晚上连衣裙上面的腰带不合适。妈妈二话不说，拿起连衣裙就帮我改了起来。改了一遍又一遍，知道我穿的好看为止，妈妈还才满意的点点头。
不仅如此，妈妈织的毛衣也非常好看。他给我们家里的人每人这一件毛衣。那时候我们这里很流行戴围巾。妈妈偷偷的给我买了粉红色的毛线，然后给我织围巾，她对我：“”女儿，这些围巾是给你的”。那天我还记得我围着这一条围巾，去到哪别人都夸我的围巾好看，那一刻我的心里就像喝了蜜糖一样甜。
从小到大在我心里妈妈总是那么的厉害，他她的手总是那么的神奇。真开心，我有一个这么心灵手巧的好妈妈。
结语：《神奇的手》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《神奇的手》供大家参考，我们一起来看看《神奇的手》作文应该怎么写吧！