下面是文案网小编分享的我的良师作文 我的良师益友文案，以供大家学习参考。
我的良师作文 我的良师益友文案：
时间如白驹过隙，良师的爱如春风般给予我成长的滋润，如冬日的阳光流淌过指缝，丝丝缕缕地浸润了眼眸。我们就这样，温顺亦或是叛逆，懵懂亦或是清醒地在老师的教导下成长。想起那一位位老师，不由得心头一暖。
从小我就喜欢用历史人物来对老师进行评价，当然他们也不例外。愈是夸张的人物，愈是包含着亲昵。你听，又是哪位老师的高跟鞋噼里啪啦的响着，由远及近……
【老班---------武则天】
大家都知道，武则天是中华帝国唯一的女皇帝。杰出的女人，有绝顶的才能和超人的智慧，真可谓是“巾帼不让须眉”。而我们的老班亦是如此，尽管她个儿娇小，可往那讲台前一站，还真有“君临天下之威”。她已经教了28年书了，自然有着丰富的教学经验。上课时，她总是高喊“懒惰的老师培养勤快的学生”的经典，提倡我们自己感悟，进行茶馆式的交流。她的智慧也自是不在话下，你瞧她小小的脑袋，却像一个无穷大的知识宝库，引经据典，信手拈来。课后，她又时常找我们谈话，不断地鼓励、指正。我时常打趣称她是现代版的“武则天”。可有人说武则天心狠手辣，以强硬的手段统治她的王朝，可是我却想说，她的历史功绩，昭昭于世。就像我们的老班，有时还真有点怕她：假如自修课有人得意忘形,值日班干部只要突喊一声:“老班来了！”保管“风平浪静”。我们没做完作业或是成绩有所下降，她便怒上眉梢，瞪大了眼睛，又提高了音调，狠狠地教训（真惊叹她那瘦小的身躯怎有那么大的能量），那话语像锥子深深地刺在我们的心上。这看似严厉，其实是对我们的爱（当然，这是后来才理解的）。我们的个人素质、学习成绩就在这样不断的鼓励、批评中提高了，许多恶习也被她的教导所恐吓走了。这就是我们的老班，是否有“武则天”之风韵？
【兔子--------------张飞】
周老师是我们的数学老师，因为他的名字中带个“兔”字，所以我们都叫他兔子。在我眼中，兔子就是三国时期的张飞。其实张飞的性格是特别可爱的，有仇报仇，有怨报怨，一喝总是醉得直抽风,一抽风就想咋整人咋整人!在关羽官渡之战后，他就说：“小样,你敢入曹操的伙,我劈了你。”这种直爽的性格与幽默的语言风格跟兔子是极像的。兔子在上课时总是采用许多很幽默形象地比喻，比如学绝对值的时候，他说：“去绝对值就像洗澡时要脱衣服一样，难道你洗澡不脱衣服吗，哦穿着个羽绒服在下面冲，爽啊！”他夸张的动作和表情总是逗得我们哈哈大笑。四楼的老师总反映在办公室还能听见他激情地演说，这可真有点儿像当年张飞在长坂坡孤身一人喝退曹兵百万的架势。只听得他一拍桌子，举起圆规，怒喝一声：“向数学进军！”于是千军万马，滚滚向前……兔子的可爱之处还有很多，例如拿着扫把来检查作业，例如用一把大剪刀咔嚓咔嚓地为我们剪题目，例如考试前对我们说：“你怕什么，尽管做就是，有我你怕什么！”遇到兔子这样的老师，是我们一生的荣幸。
……
还有许多的好老师，因篇幅有限不能一一列举了。谢谢这些良师们，给我们的青少年时代带来那么多美好的记忆！当五十年后，我们依旧会记得他们的点点滴滴，就像风会记得一朵花的香那样。千言万语凝成一句：祝尊敬的老师们“节日快乐！”“永远快乐！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
我的良师作文 我的良师益友文案：
一位良师，就像是一棵大树，替我们遮风挡雨；一位良师，就像是一阵海风，吹动我们理想的风帆；一位良师，就像是一滴雨露，滋润我们的心田。生活中有许多良师，他们无时无刻在教导着我们，就像是那次我碰到的那位良师，那位卖海带的老伯。
星期天早上，冬日的阳光仿佛是娇羞的小姑娘迟迟不肯露脸。而老爸却把我叫了起来，他焦急的说：“快，趁早市没散，你给我去买点海带。”我只好从温暖的小窝中爬了出来，将自己“武装”好，我可不想受寒风的雕刻。我家离早市不远，可一身厚厚的衣服在冬日的早晨如同小巫见大巫。周围的树木也像冬眠的动物没有一丝生机，天空还是灰蒙蒙的，我的心情糟到了极点。到了早市，我找到了卖海带的老伯，他正悠然的坐在那儿，时不时用手搅一下海带。我急忙跑过去，我想：这么冷的天，我要一斤他不一定卖给我，罢了罢了，我买上五斤再说。我说：“老伯，给我五斤海带。”那位老伯却说：“不卖。”我气愤到了极点，什么?你竟然不卖，我这么冷得跑到这里你竟然不卖，我已经要了这么多了，你竟然不卖，我气愤的想。可那位老伯仿佛看穿了我的想法，他说的话让我目瞪口呆。他说：“五斤海带?你家吃不完吧，做菜时放多了海带会变味的。而且放久了还会黏在一起，就不新鲜了。我每天都在这里卖，需要的.话我给你送过去。”我不禁打量起这位老伯，岁月在他脸上刻下皱纹，染白了他的头发，他的胡子剃得很整齐，衣服虽然旧但很干净。最引人注目的是他的眼睛，他的两眼十分有神，闪烁出活力，给人一种不同他这个年纪的生机。“那好吧，我买一斤。”我说，那位老伯还没等我反应过来，已经麻利的称好一斤海带给我递了过来。我接过来以后，他又递给我一张名片。我双手接过，心中却感慨万千。在这个你争我抢，商人们为利而损人的时代，那位老伯却是一处净土。我忘不了他不卑不亢的精神，忘不了他那悠然的神态，忘不了他对我灵魂上的洗礼，他可称得上我生命中的一位良师。我的良师作文 我的良师益友文案：
瞧，那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生，他就是我的良师——钟程。钟老师知识渊博，教学技能娴熟，教法灵活多样；课堂调控能力强；教态亲切自然，上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课，每次听他讲作文，总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然，也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。“叮铃铃”，上课铃响了，这是一节作文课，只见钟老师像往日那样大步走进教室，今天他显得格外兴奋，刚走到讲台前，就笑嘻嘻地说：“同学们，我今天好开心哟，你们知道为什么吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。钟老师接着说：“今天早上，我到农贸市场花一元钱就买了两只老母鸡，你们说能不叫我开心吗？”同学们一听，便哄的一声大笑起来，刘涛笑得特别夸张，连腰都直不起来了。我想钟老师准又在和我们开玩笑了吧！哪知钟老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信我读给你们听。”只见钟老师手里拿着一位同学的作文本，高声念着。原来是一位同学在作文中写他跟他爸爸去农贸市场买鸡，爸爸只付了一元钱，就买了两只肥壮的老母鸡。同学们恍然大悟。钟老师是在批评有些同学在写作文时不顾事实，胡编乱造。钟老师接着告诉我们：“写作文不管你描写多么生动，词语多么丰富，如果你写的作文脱离了事实，那你这篇作文就失去意义了，当然就更谈不上是一篇好作文。”是呀！我在写作文时，也经常犯这种毛病，比如写秋游的，却用上了“春光明媚、白花争艳……。”看来，通过这次钟老师的纠正，同学们今后写作文时，一定要细心琢磨，深入了解，遇到不懂的问题要么问老师，要么问家长或自己查阅资料，类似的错误一定会大大减少的。钟老师对工作十分认真，从不耽误学生上课。记得有一次，钟老师因重感冒使咽喉肿得十分厉害，讲话非常困难，原本数学老师叫我们这节语文课上自习的，但上课铃刚响，我们的钟老师又拖着沉重的双腿走进了教室。同学们都赶紧跑上前去扶钟老师，就这样，钟老师用轻微的声音，带病为我们上课，虽然在上课的时候，钟老师偶尔也露出痛苦的表情，但还是认认真真为我们上完了这节课。现在我就要毕业了，能与钟老师相处的时间也只有短短的二个多月了，但我永远也忘不了，是谁给了我向知识海洋进军的勇气和力量；是谁点亮了我前进路途上的灯塔；是谁如春雨一般滋润我幼小的心房；钟老师那无私奉献的精神，使我深受感动，他永远是我心目中最好的良师。
我的良师作文 我的良师益友文案：
我的良师益友
他，是一个文静、聪明、帅气的男孩，又是一个不折不扣的围棋爱好者！
他有一头黑色的乱发，跑起来的时候，那头发如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似的悬停在半空中；眉毛平行着向两边伸展，就如两把锋利的长剑；那修长的剑眉下，有着一双明亮的眼睛，如同两口没有一丝涟漪的井水；鼻梁却很塌，小鼻孔，我真担心他透不过气来哩；还有一张棱角分明的嘴巴，里面有着一副洁白的牙齿；尤其是他的耳朵，像馄饨片一般又薄又大，大得有些夸张，大得有些不真实。
因此，仅凭这耳朵，即使是在茫茫人海中，我也能一眼就抽出他！
乍见到他时，我就惊为天人！他不仅肩膀很宽，而且手臂修长，他的双手垂下时，能超过膝盖。天生就是打篮球的料，腿又粗又壮，真是人也高马也大啊！这样的身材，想不威风不凛凛都不行！我只能瞪着双眼干巴巴地使劲羡慕忌妒恨哪！
他是个读书狂，每当别人在外面玩耍时，他却一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子，魔术般拿出一本厚书，坐在椅子上静静地看着，好像这个世界里唯有他一个人似的，这时的他是那么充满魅力，充满神秘的样子。他成绩也好得不得了！年年期末考试都在九十五分以上呢！年年都被评选为“三好学生”。让我佩服得五体投地的同时，恨自己这块铁怎么老是成不了钢！
就是玩，我们也玩不过他。他有时也很调皮。要是他跟我们玩，那他也是样样拿第一。玩空竹，我们还没转起来，他就已经把空竹在天上转了三个圈，让我们看得目瞪口呆。瞧，他又在玩一轮车呢，只见空竹一会在杆上转圈，一会又在空中三百六十度旋转，现在还在线上如大卡车一般前进后退，前进后退……把这套动作做完后，回头望着我们这些呆样，不由一笑说道：没什么，多练。呵呵，多练！！我想：那要练多长时间啊？比赛跑步，开跑时，我们还没反应过来，他就已抢先一步，在跑的途中，我们都在大口喘气，汗珠直冒，他虽然也冒汗，可跟我们比起来，好了十万八千倍！在我看来，那较真劲与看书时一模一样。
他的围棋也下得了得！他曾取得过楚天杯第七名的成就。每当遇见高手跟他对决时，他都越战越勇，我觉得很奇怪，就问他，他说：“困难在天才面前是一块垫脚石，在坚强者面前是一个进步的阶梯，在弱者面前是一道万丈深渊！我呢，虽说算不上天才，但肯定是个坚强者，在我看来，高手就是困难，对我而言，是个进步的阶梯！
我恍然大悟，觉得很有道理，牢牢记在了心里！啊，我为有这样的朋友而骄傲，自豪，他是我的良师益友，是我朋友圈子中的骄傲，他叫：陈一豪！
我最敬佩的一个人
世界上有许多职业值得人们敬佩。但我最敬佩的人却是我的爷爷，一位普普通通的农民------我的爷爷。爷爷今年70岁了，但他性格豪放，一年四季脸色红润，看上去很健康，神采飞扬。
我的爷爷是一位普普通通的农民，他为人朴实，对待每一个人都非常的友善，他也非常的疼爱我们，爷爷还是我们村有名的和事佬，每当哪户人家发生矛盾时，爷爷的几句话就会让他们和解，爷爷还是远近闻名的老好人，因为他非常尊敬别人，，每当村子里发生什么事时，村子里的人都会跑来征询爷爷的意见。。。。。。但爷爷对我的教育使我永远难以忘怀．
还有一次，老师布置了几道难题，回到家后，我拿着本子想了半天也没想出解题的思路，这时我想到了爷爷，便像得到了救兵似的，可谁曾想到，爷爷一看完这几道题，就原封不动的把本还给了我，甚至还用一种奇怪的眼神看了我一眼，我的脸刹时红的像傍晚的彩霞一样，我非常的生气甚至有些讨厌爷爷：为什么我向爷爷问题他也不教我呢？于是，我只好怀着赌气的心情再思考一番，终于，经过我不懈的努力我解出了那道题，我非常的高兴，因为我终于尝到了克服困难取得胜利的甜头．此时，我的气也消了，回头看看爷爷，爷爷投给我与往常不一样的赞赏的目光，这一刻，我终于明白爷爷之所以这样做是因为他认为我有能力独自完成这几道题，原来他当时的目光是为了鼓励我勇于战胜困难的另一种信念．爷爷的教育真是无声胜有声．
还有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戏，不知为什么我竟和妹妹发生了矛盾，这时爷爷便提出了一个建议：＂我和你们比赛搭房子，你们俩合搭，我自己来，看谁搭的快．＂我们俩都爽快的答应了爷爷的意见，但出乎意料的是爷爷输了，我和妹妹都非常的高兴，事后，我才知道爷爷这样做是为了让我们俩懂得合作的重要性，这使得我很敬佩我的爷爷．
我的爷爷很普通，但爷爷是一个有宽容之心的老人。他身上那种默默无闻的优秀品质值得我敬佩，也是我今后成长道路上一块难得的“品德镜子”。
我喜欢我的爷爷，他有许多好的品质值得我学习。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：《我的良师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的良师》供大家参考，我们一起来看看《我的良师》作文应该怎么写吧！