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别样风景作文 别样风景是什么意思文案：
不知多久养成的习惯，又是第一个到达班里的人，可是我不是那种成绩优秀的学生。
坐在偌大的教室中，我孩子般贪婪地吮吸这清晨的气息，几分幽香，几分清凉，宽敞的教室在此时呈现着特有的安静；和煦的日光几经折射最后映在窗户上，本来普通的环境，却在此刻演绎着和谐。很是惬意，只是刺眼的印版蓝字令人生厌，数学这二字真是令我五味杂陈。
忘了多久开始，我变得害怕数学，或许一直是怕的，只是不曾想着害怕，在平静多年后的今天竟变得如此不安本分，惹得我焦躁不安。
他，我的数学老师。我敬他。
初次上课，他不高的身躯，在讲台和黑板之间辗转，不是太灵活但还算敏捷。看着他的嘴一张一合，看着他转身板书，然后又擦去板书，然后又一遍重播，一遍一遍。不过令人佩服的是他从不拖堂，他能准确无误地下课铃落下前那一刻戛然而止，并说“下课”。她一副玩世不恭的样子看似潇洒又有滑稽之感地走出门去，然后冲击耳膜的就是那全班在沉默了40分钟后重获自由的呼喊声。门里一片盎然，门外的他不知听到这身后的欢呼声是怎样滋味？高兴，难过，无所谓……怕只有他自己知道。
微矮、壮实的身体，上身似乎永远都是那件黑色长袖单装，下身是一条好像能透过紧密的针法看出褪色程度的牛仔裤，右首又好像永是那两本教科书。瞧，他进来了，“作业都写了呗？”“唉——！都是上学的，别人三年后毕业了，上个好大学，你呢？”他像是跟我们讲话，但又不像。只有他一个人说来说去。“唉。没事啊！不写也没事。好，上课！”他总是这样，自言自语，自问自答并乐此不彼。语气充满了无奈，是那种恨铁不成钢的怨气，也夹杂着对我们完不成作业的不满。不过这没有影响着他教学的进程。他开始上正课了，虽然精神抖擞只有他一个人，这显而易见，并一览无余的在他的课上表现地淋漓尽致。他觉察了什么，突然，他开始了：好，今天就学到这，都会了呗？那就找几个学生上来做几道题。说完他灵活地走到黑板一侧成绩单前，看了看。这时台下的人都坐卧不安，有的人赶紧再看几眼课本，有的人双手互搓，唯恐：金榜题名“，不过也有三好学生正襟危坐，做好了一切准备，只听那一声令下。他看后又走到台前说：“3号，5号，7号，9号”，“上来，做几道题。”他从来都是这样，不叫人名，随机叫号，叫几号相对号码的人就上去做题，这样也好，公平。
只见刚才上去的浩荡士兵，只剩一两个苟延残喘地对着无解的题做出半黑板的答案。这时，他苦笑几声说：“下去吧！”他走到讲台上看讲台桌上的书，双手撑在桌子上，既而回头看那白茫茫的黑板，摇了几下头，苦笑几声。然后是他漫长且充满硝烟味的讲题时间。其间，他时不时说出让人气愤的话。像一个激将法练得炉火纯青的人，只言片语就可以把我们自以为满满的自信打得体无完肤。但他总是会在最后认真帮你解答你所疑惑的题目。他是一个将军，擅长用激将法的人，他不会花言巧语，仅会默默付出。
世界上没有两片相同的叶子，每个老师教书育人的方法也不相同。我们不应抱怨别人不顺从自己，而应改变自己适应他人。他，不想也未曾想变成伟大的人。去挥一挥手是香港富足繁华，回一回眸是上海盛世如花，他只想尽自己之力做好份内事，尽管无人鼓掌，但他依旧坚持。
他，我心中别样风景，与日月同晖，与天地共存。
别样风景作文 别样风景是什么意思文案：
浉河边垂柳依依，垂柳之下立着一顶太阳伞，伞下静坐一位老者，银白的头发，灰黄的衣衫，静坐河边垂竿而钓。那份宁静如一阵微风将我的烦躁丝丝缕缕地吹走，成为一道别样的风景。
夏日，牵牛花爬满了枝头，知了的鸣叫与鸟儿的歌声构成和谐的协奏曲。但这美好的景色在我眼中却暗淡无光，考试的失利如阴霾般笼在我心头。
我内心烦闷，便拖步下了关桥，沿师河岸边乘荫漫步。突然，一位垂钓老者的身影映入我的眼帘。他穿一身灰黄色的衣服，很是朴素，在一顶太阳伞下背靠躺椅静静垂钓。大有一种：“万般人喧嚣，独钓师河鱼”的境界。
我被这位静如止水的老者吸引了，便情不自禁地靠近观察：老者双眼微阖，眉头舒展，面色平静，如王维“独坐幽篁里”那般沉寂。我的心也微微平复。湖面上碧波荡漾，一两只小鱼偶尔窜动，泛起道道涟漪。
这时，闭目养神的老者微微抬起眼皮，轻轻地说：“小朋友，你似乎有些不开心啊！方便给我说说吗？”顿时，我有些狐疑地注视着他，他的面色是那样的一平静, 目光里有一种令人宽慰的东西,让人无比踏实。我心头一松,将原因告诉了他。
良久，这位老者缓缓开口：“你看我现在是不是很平静？”我有些摸不着头脑但还是使劲点了点头。老者又说: “我以前钓鱼时也总是心急,每次看见空空的鱼桶，都气的不得了。”说罢，他停顿了一下，深邃的目光注视着我：“现在，我上静静等候，静等鱼儿上钩，所以”他指了指椅旁已经挤满鱼的桶”。刹那间，我恍然大悟，那笼罩在心头的阴霾已被利刃割开。我退步向，笑着回归到他那种返璞归真的境界。
垂钓正如学习，如果我们被一次失利打败，就烦躁不已，灰心丧气，只得一事无成。而那位垂钓老者，告诉我的正是宁静方能致远的道理啊！只有静下心来，仔细思考，在宁静中得到真正的收获。
垂钓者，您让我深悟了“宁静致远”的人生哲理。而那静坐狮河岸边垂钓的身影，更是一道别样的风景。一阵清凉的微风，吹走我的烦恼，这道别样的风景将永留我心。
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又是一个下雨天，我凝视着窗外，不禁想起了几天前至今仍历历在目发生的事情。那个男孩，那个裹满泥巴的裤脚，构成了马路上一番别样的风景。
思绪跨过时间和空间的漩涡。那天，雨下的特别大我急哄哄地在雨中奔跑着。蔚蓝的天空仿佛被墨水染过一般，十分阴沉。密密麻麻的雨如一根根冰刺般打到地面上。狂风呼啸着。好像要把一切都撕裂似的。豆大般的雨珠被风裹着，阴风怒号，让人望而生畏。
等我回到家，衣服早就已经湿了百分之七八十了。窗外的雨仍然在下着。我看了看窗外。突然，一个小黑点在灰蒙蒙的远处出现了。原来是一位正要骑车回家的阿姨。只见她穿着雨衣，在雨中慢慢前进着。等到她走到路中央一块泥土地的时候不知怎么了，车轮好像被泥土卡住一般，再加上一阵狂风，只听“啊”的一声，她连同她的车，都倒在了那片泥土地里。现场惨不忍睹。她慢慢的爬了起来，想去拉她的车。可是又一个不小心，一个踉跄，差一点又摔跤了。正当她一筹莫展时，远方突然有一个小男孩和他的妈妈路过。那位母亲拉了拉小男孩的手，示意他掉个头再走。可男孩一直看着那位阿姨，再看了看自己的母亲，他的眼里流露出了希望他的母亲去帮那位阿姨的深情。可那位母亲似乎对小男孩的深情不屑一顾。
男孩沉默了一会儿，之后他快速挣脱了他母亲的手，像哪位阿姨跑去。他走到了那位阿姨的面前。试图想以自己的力量把电瓶车给抬起来。那位阿姨见状，赶紧对小男孩说道“小弟弟，你不要帮我了，你抬不动的的，快点走吧”男孩伸出他稚嫩的双手，拉着车把，小小的脸蛋涨得通红，说道“能帮而不帮，会让我心生愧疚。”那个母亲被她儿子说的话惊住了，望着她的儿子，她低下了头。他似乎哭了。在片刻的犹豫之后，她终于放下了她的形象，快速跑到了那片泥土地中，伸出了双手和他们一起拉着。泥巴沾满了他们的裤脚。终于，功夫不负有心人。车在他们三人合力的帮助下，被推出了那片泥土地。
之后那位阿姨拉着那位女人的手连忙道谢。而那个女人却只说了一句话“你谢的不应该是我，而是我的儿子。”“哦，那谢谢你哦，小弟弟。”男孩用手挠了挠头，笑了。
雨渐渐的停了。雨后的那片泥土地闪闪发光，特别亮丽。阳光照在了男孩红红的圆脸上，反射出来的，是一番别样的风景。
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光和影交错的时间，尘嚣躁动的世界，一切仿佛是如梦如画的闪现。但总会有一处别样的风景，在心湖撩拨起点点涟漪，折射出斑斑梦幻的影迹。
白皙的灯光，透过玻璃窗，隐隐地在夜幕中散发着自己的光辉。像黑色夜幕上的一颗宝石，点缀了整片无声的天空。
我兀自在楼下踱步，考试的失利驱使心中的惭愧，击打着我的心，我就像断了脉的叶子，丢失在这枯败季节……经过再三的心理斗争，开始躁动的胃帮我做了个决定，我循着灯光，渐渐走上去。
钥匙在门中轻轻转动，透过厨房的玻璃，我能看到妈妈繁忙的身影。体态略显臃肿的她，扎着围裙，在厨房间来来回回繁忙着，厨房间水汽氤氲，却清楚见得在碗碟之间飞舞的双手，听清那叮当作响的碗碟声。“吱呀”一声，门被轻轻推开，妈妈端着菜走出门。我站在门口不知所措，“怎么了还不吃饭？”我迅速低下头，不敢直视她的眼睛。她放下手中的盘子，向我走来，俯下身。松软的头发把光线分成一缕一缕，只看见发丝下的光透过她的眼睛射入我的瞳孔，她轻轻吐出几个字：“怎么了？”
一股酸劲涌上鼻腔，一眨眼，两行泪便顺着脸庞流下，“不哭啊。”她用大手裹着我的脸颊，轻轻抬起，摆动着拇指，为我拭去脸上的泪痕，摩挲着脸庞，我似乎从这种感觉中读出了些许温暖，些许沧桑，但清楚可以称之为母爱的感觉。
她牵起我的手，来到椅子前坐下，“没事的啊。”空气中弥漫着饭菜发出的氤氲着雾气的香，还有一丝刚刚没品出的异样的味道，她就这么拉着我，一点点帮我整理衣领的乱，也在帮我梳理烦乱的思绪，她喃喃的说着什么，一字一词随着声音淌进耳朵，滑落进身体的每个角落，渐渐地我眼中似乎世间一切全无，只有那个坐在我身旁的母亲。一切变得静悄悄的，窗外的嘈杂丝毫摇动不了屋内的静谧，只是化作点点温暖的痕迹，飘散在充满暖意的这一间屋子中。
真美。
丝丝柔风化作温暖片片，裹挟着温暖，将别样的风景带至我眼前。
别样的风景，不需要小桥流水，不需要繁花锦簇
别样的风景，不需要灯红酒绿，不需要车水马龙。
我依旧坐着看着亲爱的母亲，不知心中泛起的终究是那种情感，有感动，有温暖，但我知道里面一定含着浓浓的爱意。我的嘴角微微扬起一个熟悉的弧度。她也笑了，满是温馨的感觉。
简单的场景，也会是别样的风景。同时，平凡的母爱，也会是浓浓的幸福。
生活中很常见的一件事，在作者笔下却是刻画得如此的细腻与唯美，让人不禁沉浸在她考试失利的感伤中和温暖的母爱的包围中，这一切，跟作者细腻的感情和对生活的敏感捕捉是分不开的。出色的人物描写可圈可点，对自然景物的精彩描写也为气氛的衬托增色不少。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《别样风景》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《别样风景》作文呢？以下是小编整理的《别样风景》，仅供参考，希望能够在写《别样风景》上帮助到大家