下面是文案网小编分享的任万代光阴飞逝也无法抹去作文 文案，以供大家学习参考。
任万代光阴飞逝也无法抹去作文 文案：
从远古至先秦到现在的教育，无不奠基在极为漫长的使用，创造、更新，调节工具的劳动实践之上。最早的教育就是帮助有限生命达到无限，使人从物质性存在再向精神性存在不断地超越，发展。
现在的教育就是多与生产劳动相结合，使学生树立劳动观并具备劳动知识和技能，一句话就是要以祖国或人民的需要以时代的需要为教育目的，学校的建立主要为归功于文字的发明，然而学校办学的好坏则完全取决于教师本身的素质，作为教师必须严格“教书育人，为人师表”，我校根据上级主管部门的统一部署，在假期中组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。
并组织了认真的讨论，教师们结合自己的工作实际谈学习、谈理想、忆过去、话未来，共同感悟：一、加强师德师风的学习，利于规范了教师的言表风度，更利于培养和造就具有中国特色的社会主义建设者和接班人。二、加强师德师风的学习活动，应是经常性、长期性的一项必不可少的工作，不可一阵风走过场，流于形式。三、严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，爱岗敬业。四、“十年树木，百年树人”，走上三次讲台就有意味着奉献，要走好坚决漫长的育人之旅，无愧于为人之师。五、对学生应以亲情、友情善待，尊重学生的人格，面向全体学生，要以一颗慈母般的心使家长放心、学生安心、学校称心。六、勤于业务学习，不断加强提升文化知识水平，使其品德高尚、作风正派，更好地服务于学生和社会。总之，教师的神圣职责就是“教书育人、为人师表”，二十一世纪堪为知识爆炸世纪，更是人才竞争的世界，“天灾”更说明了少年智则中国智，少年强则中国强，少年兴则中国兴，因此，我们教师面临的任务是艰巨而光荣的，要真正完成历史赋予教师的天职——变化、自化、人化。
且不可把自己从事的职业混同于其它职业，切不可把师德等同货币一样贬值、掉价、打拆。教育规律像恒星，无论教育怎样改革，我们都要围绕着这颗恒星运转。站在讲台上，务必去掉浮躁，洗尽糟粨，守住我们心灵深处的一方净土，踏踏实实地牢记“君子以厚德载物”的古训，加强师德修养，以崇高的品德承担起造就优秀人才的重任，不辜负时代和人民的重托。力争像歌德有句诗歌所说的那样，“我在人世的日子会留下印记，任万代光阴飞逝也无法抹去”。
任万代光阴飞逝也无法抹去作文 文案：
马蹄踏岁月跫响，误几回，揭帷憾无还。笛声残，唱彻阳关，事事荏苒。
昨日的骊歌被六月的风吹散成无尽的思念。流逝的时间会换走一切最初的模样。你的模样。
树荫下的秋千，只有孤寂的蝴蝶茕茕茕孑立。时间推着秋千，荡着你的欢笑。晃啊晃啊，越荡越远。你在酥油灯下，小心翼翼地捧起书，虔诚地品味；你在那口石井旁，轻轻地诵着那首小诗：“离离原上草，一岁一枯荣……”；你在那雨天里，抛开伞，划舟到池塘戏水；你在那陌上阡头，无忧地扯着杂草。与你有关的那些日子我还记得，但时间的洪流却一点一点地吞噬了它们，成为了永远不醒的梦。
书香犹在，却已泛黄；石井还在，却已枯荒；那一叶舫艋还在，却载不动时间沉淀下来的忧伤；那阡陌还在，却在你遥不可及的地方。
你说你要进京赶考，于是携着行囊，离开。你的笛声悠悠，浸染了氲氲的空气，我的眼里也有些湿润了。我挥挥手，望着你的蹄声叩着青石板的跫响渐次消匿。
时间在你的书页里流逝了，时间在你的吟诵中流逝了，时间在你的一回回挥笔中流逝了，时间在你的一场场赶卖考时流逝了。我盼着时间流逝得更快，那样你就会早些回来。却又盼着时间不要流逝得太快，因为害怕时间的流水淹没了曾经的回忆。你说你会回来的，是吗？我站在浅浅的记忆里等你。但我终于望断了最后一只南飞的北雁。
秋叶落下来惊醒了酣睡的玫瑰；夏雨又无情地冲刷了桅子的芬芳；如今，菡萏开了，却又不知会被时间换去如何的模样。我望着六月的天空，知道自己逃不出时间的囚牢，无法越过我的城，去见一面你的微笑。
我读不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道时间的流逝是一个偷天换日、沧海桑田的巨大阴谋。欺骗走了你的笑靥，留给我一片喧嚣。
此刻，你就在考场，把那些时间沉积的墨轻轻碾开，书写成沉重的文字。我看着窗影中的你，微笑。
我会看到你的笑颜。因为，流逝的时间是一次沉淀，将痛沉淀，将愁沉淀，才流向美好的明天。
嗒嗒——你的马蹄声，沿着江水的咆哮——归来。
安徽望江二中高一：wxmj
任万代光阴飞逝也无法抹去作文 文案：
时光荏苒，岁月蹉跎，历史长河浩浩汤汤，每一秒都是下一秒的曾经。
花开有泪，花谢无声，转身之间，或许已过千百年。
光阴似箭，日月如梭，时间的轨迹早已长过地平线。
所以，别等。不要寄希望于未知的下一秒，也不要留恋于已逝去的上一秒。就在这一秒，在这一秒，你就是主宰。
古人有云：莫等闲，白了少年头，空悲切。所以，别等，抓住年少轻狂，博一场前途无量。
处于花季的我们，肆意张扬的资本就是青春，青春之所以美好，就是因为它有前途。手执青春之剑，驰骋年轻的战场，无需鲜花和掌声，只为那一场酣畅淋漓。
将所有的热情赋予行动的真谛。别等蜡烛燃成灰烬才去找寻余温，别等时间在沙漏里流尽才去抓紧……
别等，青春只有一次，要对得起每一个年少轻狂的誓言，要用分秒的行动去勾勒青春的轮廓，去描绘一张仅属于自己的未来蓝图。
别等，去拼，去搏！
有道是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。所以，别等，抓住幸福时光，绘一段血浓于水。
你总以为身后那个刚健的男子似山屹立不倒；你总以为面前那个温柔女子似水长流不涸。其实你忘了，他的两鬓早已染上了时光的沧桑，生活压不倒的不是脊背，而是他的意志；其实你忘了，她的眼角早已刻上了岁月的划痕，生活毁不掉的不是容颜，而是她的牵挂。
他和她，用全部的爱和青春踮起你愿望的脚尖，你是否也想过为他们做点什么？
一杯茶，一句问候，一次陪伴，无论贵重或朴素，在孝的天平上，它们等价。
所以，别等，别让时光的齿轮碾过他们的生命才知道珍惜！
别等，去爱，去守护！
正所谓“同窗数载少年情长”。蓝天下追逐，白云下嬉戏，一起学习，一起玩耍，从童真到稳健，从稚嫩到成熟，你们是人生路上彼此的灯塔，是前程漫漫彼此的星辰。
所以，别等，抓住午日邂逅，奏一曲高山流水。
友情就像一壶陈年佳酿，愈久愈醇……
我们来自五湖四海，也即将走向地北天南，短暂的相聚之后是久久无以忘怀的回忆。
别因一点不愉快就结束一段情谊，在缘份的梦里，没有什么是偶然，什么是必然。试想，是谁在你得意时给你祝福，是谁在你失意时给你鼓励，是谁偷走你的心事放在背包，细品你的酸甜苦辣咸……是你的朋友，难道要等到数载之后看着老照片暗自落泪吗？不是的，要珍惜他们，当时光的足迹拉长了回忆，你还可以在摇椅上重温年少轻狂的青春轮回。
所以，别等，别让过错变成错过，别让误会变成伤！
别等，去陪伴，去珍惜！
别等，用行动为自己打造一个精彩人生！
任万代光阴飞逝也无法抹去作文 文案：
回忆像褪色的相片般慢慢老去，岁月的尘埃掩埋昔日的光华。时间悄悄逝去，我们也在这轮回里无可奈何地徘徊，空空妄想着留下什么痕迹，但却无能为力。
“弃我去者，昨日之日不可留”李白醉醺醺地提着酒壶行走在林间，潇洒地脱口而出，字字珠玑，一语道破天机。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊在园中小路上徘徊，感时的哀伤袭上心头，似不经意说出，却成了追忆流年，寂寞的极致。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”就连《诗经》中也不免有着如此伤感的忆昔诗句。的确，物是人非，人变景变事事悲。古人也为此情所困，才下眉头，却上心头。那份忆昔，追忆时光逝去的心情，千百年来，仍旧向我们无声地诉说着一份无奈的悲哀。
时间那么强大的魔术师将一切从我们身边悄悄带走，埋葬。连告别也没有的失去，不留余地。让我们一直埋着头闭着眼向前不停地奔赴，回头已经无路可退，没有回程，每个人都在用自己的时光前行，无一例外。渐渐地，我们厌倦了，想要与时光逆行，停留在某个风景独好的地方不再前行。或者，在那里待得久一些，很久，很久，很长，很长，久到让我们厌倦，再全力以赴奔向下一个站点。
可惜，不可能。其实，时间是最仁慈的，或许我们面对时间，少了几分淡然与从容；面对失去，多了几分焦急与烦躁。我们这短暂的一生，感受到多种心情，看到多种风景。不过是我们太过贪心罢了。时间一点一点让我们长大，变老。给予我们长长的回忆，拥抱那些曾经的温暖，仿佛不曾远去。
感谢时光一直温暖给予，温柔相待。让我们渐渐抛掉轻狂，扔掉懵懂，丢掉幼稚，我们一步一步向前奔赴！一步一步走过曾经的孩子气，也逐渐成全着自己。我们无力改变，不妨用心灵的美好去成全生命的美好。
阳光倾洒，时光回旋舞蹈，那些无奈轻轻柔柔被时间的长风吹散，没了痕迹。眉头紧蹙，心微凉，岁月暖风终将带走那些悲凉，抚平失去的伤痕。什么叫得，什么叫失，又是什么称为岁月？我们说不出个所以然来，只好任它肆意奔跑，跑到我们再也看不见的地方，任凭我们无力呻吟，苦苦哀求，不肯回头。
消失的时间，只剩了一段残缺了的记忆。我们在无奈中无力地想要追上时间，只留得满心疲惫心上荒。不妨，任时间远去，我们不纠结，不无奈，做自己该做的事，捡拾每天的小幸福，那些失去的，就忘记吧。可惜这像鱼吐的泡泡，飘渺梦幻，无人可及的释然。
岁月迅逝，年华微凉，你若安好，又何必悲凉？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《任万代光阴飞逝也无法抹去》作文，希望在写《任万代光阴飞逝也无法抹去》上能够帮助到大家，让大家都能写好《任万代光阴飞逝也无法抹去》作文