下面是文案网小编分享的孝敬父母与爱同行作文 孝与爱作文文案，以供大家学习参考。
孝敬父母与爱同行作文 孝与爱作文文案：
落叶在空中盘旋，那是枝叶对大地的回报；白云在天空中飘荡，那是白云对蓝天的想念。爱有温度，不加虚伪，不加冷藏。读着《与爱同行》，感受着浓浓的爱意……因为爱，使这个社会更加美好、更加精彩，也因为爱，让我们懂得了生活的真谛……每个人来到这个世界都源于自己的父母，他们是我们生活之路的护航者。一路走来，永远是沐浴在父母的爱河里。自从我呱呱坠地，他们就用汗水与心血编织了一张浓郁的爱网，网住了外面的一切风风雨雨，时刻向我展开博大的胸怀，拥抱着，呵护着，更为我无私奉献着。我要背起这个责任，怀着一颗感恩的心来孝敬父母。孝敬父母，回报父母，不一定要做惊天动地的大事，只要平时多注意，从身边小事做起，从一点一滴做起，就能让我们的父母欣慰，高兴和快乐。前段时间，妈妈可能是受寒感冒了，撑了一天的她，晚上回到家没吃啥东西，喝完药后就上床躺下了。她涨红了脸，难受的样子，我是看在眼里急在心里。我心里嘀咕着：都没吃啥东西，这样躺着可不行，但又怎么办呢，老爸这段时间都在外地挂职。不行，我一定要为妈妈弄点吃的。灵机一动，我要为妈妈做个三明治，那是妈妈的最爱，做起来也最简单。当我把做好的三明治送到妈妈手心时，她瞪大了眼微笑着，缓缓地说道：“我女儿长大了，都会照顾妈妈了……”我仔细端详着妈妈手中的三明治，脑海里思绪连篇，幸福的画面一个接一个：两片面包片之间夹着火腿，就像一个温暖的家庭，父母呵护着孩子。一面是伟岸如青山、宽广如大海的爸爸，一面是圣洁如雪，温暖如春的妈妈，中间夹着温馨甜蜜的我。看着妈妈脸上那会心的笑容，就是我最幸福的时刻。孝敬父母，天经地义，如果连自己的父母都不爱，那么他就不会真心去爱别人。对于如何感恩，有人不屑于一些日常琐事，缺乏感恩的具体行动；有人不善于表达情感，觉得对父母说一些亲热的话显得别扭和虚假。有时候一句“我爱你！”可以胜过千言万语，像：给辛苦一天的父母端杯水；生病时问候一声；劳累时帮助捶捶背；主动学习，不让父母操心等等，这都是感恩的体现。感恩是一种方式，一种境界。只有学会感恩，懂得报答父母的养育之恩，才会去关心、关爱他人，也才能得到别人的尊重与爱戴。太阳普照天地，必先冲破层层叠叠；竹子节节生长，必先摆脱笋衣的包裹；蝴蝶翩翩起舞，必先经历破茧的挣扎。我们的健康成长，必须学会感恩，学会承担。让我们一起对父母说一声“我们爱您”，让爱与我们同行！
孝敬父母与爱同行作文 孝与爱作文文案：
1.供养于父母，及家之尊长，柔和谦恭词，离粗言两舌，调伏悭吝心，常修真实语，彼三十三天，见行七法者。
2.我們幾乎是在不知不覺地愛自己的父母，因為這種愛像人的活著一樣自然，只有到了最后分別的時刻才能看到這種感情的根扎得多深。——莫泊桑
3.“祭而丰，不如养之薄也”。----欧阳修
4.母勤女懒。
5.孝順還生孝順子，忤逆還生忤逆兒。——《增廣賢文》
6.子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”——（春秋）《论语·里仁第四》
7.孟子曰：“不得乎亲，不能够为人；不顺乎亲，不能够为子。”《孟子·离娄上》。注释：孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关联相处得不好，不能够做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”
8.愛國主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛國主義則是放大了的孝心。——戴達菲爾德
9.父母在，不远游，游必有方。——孔子
10.孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子
11.我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
12.只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔
13.老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——（德）康德
14.孟子曰：”亲亲，仁也；敬长，义也。“——出自（春秋）《孟子·尽心上》注释：孟子说：”亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。“
15.三年無改于父之道，可謂孝矣。
16.吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
17.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》
18.贤不肖不能够不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
19.慈善行及至亲，但不应仅此为止。
20.于父母兄弟六亲中，应生孝顺心，慈悲心。
21.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》
22.長幼有序。——孟子
23.在所有的青年人眼里，父親是多么嚴厲的法官啊！——忒壬斯
24.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。注释：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”
25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也[]。——《家语·弟子行》。
26.今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
27.父母的愛，為諸德之基。
28.一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。——斯梯尔
29.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
30.在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。——（英）培根
31.人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。
32.其为人也孝悌而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与？
33.娘掛閨女，記在心里，閨女掛娘，急斷肝腸。
34.孝子有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。--〈礼记〉
35.父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，兄弟姐妹有信。——孟子
36.父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。
37.建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基
38.亲善产生幸福，礼貌带来和谐。——（法）雨果
39.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。——《劝报亲恩篇》
40.十月胎恩重，三生報答輕。——《勸孝歌》
41.长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
42.身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑;道德败坏，父母蒙羞。出自(请)李毓秀《弟子规》。
43.动天之德莫大于孝，感物之道莫过于诚。——何铸
44.一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆！——高尔基
45.郭巨思供給，埋兒愿母存。黃金天所賜，光彩照寒門。——《二十四孝·為母埋兒》
46.孝是流水，上代截流，下代干涸。——字嚴
47.母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
48.夫孝者，天之经也，地之义也，人之本也。——《孝经》
49.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
50.孝悌之至，光于神明，通于四海，无所不通。
孝敬父母与爱同行作文 孝与爱作文文案：
爱是什么？爱是我呱呱坠地时吮吸的妈妈的乳汁；是爸爸对我的呵护和疼爱；是奶奶起早为我准备的早饭；是爷爷放学时接我回家的三轮车。原来，爱是母亲，是父亲，是我的亲人。
爱是什么？爱是学校里和同伴们一起时的欢笑；是作业时同伴递过来的一块橡皮；是手臂受伤时同桌为我端到面前的饭菜。原来，爱是同学，是朋友，是我的伙伴。
爱是什么？爱是公交车上大哥哥让给我的座位；是公交车做过站时陌生阿姨帮我打的电话；是下雨天校门口小卖部的老板娘借给我的雨伞。原来，爱是礼让，是热情的帮助，是来自社会的温暖。
爱是什么？读了《与爱同行》，我还知道，爱就是为了照顾残疾儿子金鑫，金妈妈辞去工作，每天背着儿子去上学的风雨无阻；爱就是对脑瘫儿小怡如同兄弟姐妹的小怡的同学；爱就是“最美教师”姜文和陈霞那种“一个都不能少，一个细节都不能错过”的责任心；爱就是用双手托起生命的“最美妈妈”吴菊萍。
原来，不用问，也不用找，只要细细体会，我们身边处处都有爱。
我的班主任陈老师从一年级带我们到现在，从一开始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有没有学生没到；看到有人靠在桌上，她会疾步过去摸摸那个学生的额头，看看是否身体不好；看到学生眉头紧锁，她会过去询问，需不需要帮助；看到有学生学习没跟上，她会利用中午休息时间，为他补课、辅导。
记得二年级刚开始也正是陈老师怀孕期间，我们都以为陈老师来教室次数会少了，早上到教室时间会晚，放学离开教室会早一些。令我们都没想到的是陈老师的一如既往。一如既往地关心我们；一如既往地抓紧我们的学习。好几次看她顶着个大肚子实在不方便，她也就在讲台边坐一会儿。那时我们都会围在陈老师身边，因为我们能体会到陈老师对我们的爱，而且我们也都爱陈老师。
给我印象最深的一件事发生在一个叫徐某某的身上。他的父母离异，跟着爸爸生活。由于爸爸忙于上班，对他的照顾相对较少，这也导致了他学习上的懒散，生活中的邋遢。一个星期中总有好多天不肯到校学习，平时穿得也总是脏兮兮的。
那时，陈老师总会到教室来看看他来了没，如果没来便马上打电话给他爸爸。若听到他爸爸说已经去上班，陈老师便二话不说，亲自赶到他家里，努力劝说其到校读书，还为他洗脸，把他梳洗得干干净净，整整洁洁的。
经过一段时间，那同学最后从没有旷课过，甚至连迟到都没有。而且，我们也再没有看到他邋遢的样子。看到这些，我想这些都应归功于我们的陈老师吧！
陈老师就在我们身边；爱，就在我们身边！
孝敬父母与爱同行作文 孝与爱作文文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《孝敬父母与爱同行》作文吗？以下是小编收集整理的《孝敬父母与爱同行》，仅供参考，欢迎大家阅读《孝敬父母与爱同行》。