下面是文案网小编分享的《树叶创意画》小班美术教案作文 《树叶创意画》小班美术教案及反思文案，以供大家学习参考。
《树叶创意画》小班美术教案作文 《树叶创意画》小班美术教案及反思文案：
《树叶创意画》小班美术教案
活动目标
1、享受创作的乐趣。
2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。
3、锻炼小肌肉的活动能力。
活动准备
头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布。活动过程
1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入树林。
师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。”
2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）
－孩子们，你们都看到什么了？
－你想说些什么呢？
－你觉得小叶子像什么？
－你喜欢小树叶么？
－孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起听音乐捡树叶）
3、师：孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们来这边休息一会吧。（幼儿围坐成半圆）孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？（出示碎树叶）小树叶怎么会变小、变碎了呢？你会把小树叶变小么？怎么变呢？（幼儿个别示范，回答）
4、师：“刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。”（幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法，提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口，别让小树叶从袋子里溜出来）
5、师：孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，想想看。
师：你们猜猜我用小树叶做的是什么？（展示电脑抽象画）
你想用小树叶做漂亮的画么？
你想做什么呢？
这里有一些固体胶、彩纸、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。
6、请教师协助把树叶倒入塑料盘中，幼儿用小树叶做创作画，教师巡回指导。（放轻音乐，幼儿创作）
《树叶创意画》小班美术教案作文 《树叶创意画》小班美术教案及反思文案：
小班美术《树叶刷画》
小班美术《树叶刷画》
设计意图
在开展主题活动《落叶飘飘》时，我们观察了各种各样的树叶，孩子对树叶也比较熟悉。我们也用树叶开展了许多活动，如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。我们小一班还没有使用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进行初步的尝试。
活动目标
1．学习用牙刷对树叶进行刷画。
2．体验牙刷刷画的乐趣。
活动准备
牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的几幅树叶刷画
活动过程
一、出示范画，激起幼儿兴趣
1．出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿兴趣。
二、教师讲解并示范用牙刷刷画。
1．出示牙刷，今天我们要用牙刷给树叶刷出漂亮的颜色。
2．步骤选择一种颜色，用牙刷轻轻地沾一下，如果颜色很多，就在颜料盒边舔一舔，牙刷要朝着一个方向刷，刷的时候要轻，不要太用力，不要让颜料跑到树叶的外面去哦！
3．请个别幼儿尝试刷画，指出其不足的地方及好的方面。
4小朋友作画时要注意桌面及个人卫生。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
四、作品欣赏
互相欣赏同伴的作品，说说最喜欢谁的作品。
活动反思
此节在活动前，我听取了葛老师的建议，没有提供树叶轮廓，而是只提供一张白纸，全部凭幼儿对树叶的印象刷画。整个活动下，有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观，一部分幼儿需要老师指导。一些老师提出意见，说没有轮廓，对小班幼儿说，难度太大。但又有另一种说法，如果提供树叶，就会限制孩子的想象。就我个人而言，我觉得这是孩子第一次尝试牙刷刷画，只要孩子敢于使用工具，用颜料大胆作画，无论孩子画的怎么样，都应该鼓励。
此节我觉得自己也有做的不足的地方
1、幼儿首次接触牙刷刷画，不知道如何用牙刷沾颜料，我在介绍时没有考虑到这一点。我只告诉幼儿用右手握住牙刷柄，沾颜料刷画。结果在活动时，我发现好几个孩子不是用刷毛沾颜料，而是用背面去沾颜料，以致无法刷画。
2、在第二个环节中，虽然我在写教案时是老师先介绍，然后让孩子操作。但在实际教学时，我竟然在没教幼儿使用牙刷的情况下，让一个幼儿示范，占用太多的时间。
虽然这节已经结束，但是我觉得还留下这么多遗憾，以后有机会我还会让孩子再次学习刷画。
《树叶创意画》小班美术教案作文 《树叶创意画》小班美术教案及反思文案：
有趣的树叶拼贴画
一、活动目标：
1、学习用不同形状的树叶进行拼图、粘贴、添画。
2、学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。
3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
二、活动准备：
课前收集各种不同形状、大小、颜色的树叶。
三、活动过程：
1、提问导入
师：“孩子们现在是什么季节？”
“对呀，秋天一个美丽的季节，它给我们的生活带来了很多变化，特别是身边的树叶，我们来瞧一瞧！”
欣赏秋天美丽的树叶，引起学生兴趣。
2、学生思考
师：这些落叶大多都会被扫进垃圾桶。动脑筋想一想，这些五彩的落叶怎样才能把它们长期保存下来？（书签、相框…）
引出课题树叶拼贴画。
3、作品欣赏
欣赏树叶拼贴画作品。
4、学会观察
观察拼贴画中的树叶，它们一样吗？（形状、颜色、大小）
5、教学拼、贴、画
（1）学生上台用树叶“拼”画。
（2）教师讲解贴的时候，注意“压”。
（3）对画面进行添画完善。
四、学生作业要求。
五、学生作品展示、互评作品。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《树叶创意画》小班美术教案》作文吗？以下是小编收集整理的《《树叶创意画》小班美术教案》，仅供参考，欢迎大家阅读《《树叶创意画》小班美术教案》。