下面是文案网小编分享的幼儿园小班美术教案《蝴蝶印画》含反思作文 小班美术蝴蝶绘画教案文案，以供大家学习参考。
幼儿园小班美术教案《蝴蝶印画》含反思作文 小班美术蝴蝶绘画教案文案：
小班教案《蝴蝶印画》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿迁移已有经验，能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶，感知蝴蝶翅膀对称的图案，学习用对印画的方式表现对称，大胆制作，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班《蝴蝶印画》含反思教案吧。
活动目标：
1、感知蝴蝶翅膀对称的图案，学习用对印画的方式表现对称。
2、迁移已有经验，能够用各种线条、图案来装饰蝴蝶。
3、大胆制作，体验成功的快乐。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、感受作品的美感。
活动准备：
1、PPT、人手一张蝴蝶形状的黑纸。
2、红、黄、绿颜料，棉签，抹布。
活动过程：
（一）导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小一班来了一位客人，你们看是谁呀？
教师：今天晚上他们要开蝴蝶晚会，大家都要穿上美丽的衣服去参加晚会呢？我们一起来看一看，蝴蝶的衣服是什么样子的。
（二）幼儿观察蝴蝶，发现蝴蝶左右对称的特称。
教师：蝴蝶翅膀上有什么呀？
教师：左边和右边是一样的，他们是对称的。
（三）教师示范，提出活动要求。
1．出示一只黑色蝴蝶。
教师：这只蝴蝶好伤心啊，她在偷偷的哭泣呢？原来她没有漂亮的衣服，我们帮她穿上漂亮的衣服？我们用什么帮助蝴蝶呢？
教师：蝴蝶翅膀打开来，棉签轻轻画下来，蝴蝶蝴蝶合起来，蝴蝶翅膀打开来。
教师：棉签上也有标记，什么颜色放什么颜料盒里。
（四）幼儿操作，教师指导。
1．幼儿大胆制作任意形状的衣服。
2．教师鼓励幼儿根据自己的意愿制作，并尝试用不同的颜色。
（五）教师讲评。
教师：你给她穿上了什么颜色的衣服？
教师：除了颜色，还有什么形状的衣服？
教师：谢谢你们，今天蝴蝶可以穿上美丽的衣服参加晚会啦！
活动反思：
教师能巧妙地运用蝴蝶的对称来实现印画，在介绍操作步骤时，能用押韵的儿歌来让幼儿熟悉步骤，这种形式非常适合小班的幼儿，但是在很多细节方面还是考虑不够周全的，比如没有考虑颜料和色纸的搭配，导致很多颜色都不太明显，影响了作品的效果。
小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。
幼儿园小班美术教案《蝴蝶印画》含反思作文 小班美术蝴蝶绘画教案文案：
拥有两个端点的是线段。拥有一个端点的是射线。就像同一个端点放出去的线，却朝不同的方向延长。就算只有一点点的差距，到最后，也有着千差万别。——题记据说，一只美丽的蝴蝶在南美洲的巴西扇动了几下翅膀，居然可能在北美洲的美国的克萨斯引起一场龙卷风。这个观点是气象学家洛伦兹于1963年提出的。蝴蝶在距离美国十万八千里的巴西扇了几下翅膀，怎么会在美国引起一场灾难性的龙卷风呢？要知道蝴蝶扇几下翅膀的风力还没有电风扇吹出的风大呢。虽然这句话有些难以置信，但它却无数次在社会上表现出来。一个好的，微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将会产生轰动的效应，即“革命”；反之，一个坏的，微小的机构，若不及时的加以调解、纠正，不断的恶化它，最终将给社会带来巨大的危害。举个例子，捡一张废纸和改变美国公民经济状况，差别是不是很大？创造这个奇迹不是别人，而是福特。那时福特刚刚大学毕业，去一家汽车公司应聘。他发现一同应聘的几个人，不仅学历比他高，而且有经验。福特觉得没有什么希望了。当他敲门刚要董事长的办公室时，忽然发现门口有一张纸。他很自然的弯下腰，捡起来，展开一看，发现是一张废纸，就顺手将其丢进垃圾桶。进了门，福特刚说：“我是来应聘的福特”董事长就发出了邀请：“很好，福特先生，你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的举动。从此，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改名，让福特汽车闻名全世界。怎么样？是不是很有趣？但是，我们还可以反过来想一想，如果材料中的男子不乱扔烟头的话，那么他也就也许不会失业了。正因为他不知道一件小事可以改变一个大系统和道德修养，所以他失业了。我们必需清楚的认识到这一点，在生活中才不会将自己陷入被动的局面。如曾国潘带领湘军消灭太平天国时，朝廷是对他不太信任的，担心他手握重兵会野心勃勃地起兵造反。曾国潘为此很苦恼，急需朝中重臣为自己撑腰说话。曾国潘得知肃顺这位重臣为自己说了话，在西太后面前推荐了自己，任命他为两江总督。按理说曾国潘应写封感谢信，道个谢，但他却没有。为什么呢？因为肃顺和西太后关系很僵，将来如果肃顺出事，曾国潘自己也要被牵连进去。所以思前想后，曾国潘没有写信。后来肃顺果然被西太后抄家问斩，而曾国潘顺利地渡过此次危机。事实告诉我们：“蝴蝶效应”是正确的。两件事看似不相关联，实际上总有一丝微妙的联系。掌握“蝴蝶效应”的含义，我们才能更好的适应社会。不要因小失大。
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高一优秀想象精选作文:蜻蜓蝴蝶复仇记曾经有一个叫小豪的小男孩，他非常喜欢捉一些蜻蜓和蝴蝶，然后把它们放到玻璃瓶中或用线拴住它们的腿牵着飞，不知道有多少蜻蜓和蝴蝶死在他的手上，蜻蜓和蝴蝶见了他更是闻风丧胆。
这一天，小豪又单独一人带着网具和玻璃瓶来到了他经常去的公园，公园的草坪中，路边的鲜花上，有许许多多的蜻蜓和蝴蝶在飞来飞去，丝毫未察觉到危险的临近。
小豪的脸上乐开了花，望着公园中的蜻蜓和蝴蝶，想着这一回又是满载而归了。小豪以往捉蜻蜓和蝴蝶的时候从未失手，今天他也不想例外。
不一会儿，小豪的两个玻璃瓶就装了十几只蜻蜓和蝴蝶，正当小豪要打道回府时，远处树上的一片树叶吸引住了他，那片树叶上停着一只蜻蜓和一只蝴蝶，机不可失，失不再来，小豪看准时机，蹑手蹑脚的就靠过去，等到蜻蜓和蝴蝶有所察觉时，一切都晚了，凶恶的大网已经罩住了它们俩，正当小豪欣喜若狂时，小豪的脸上又写满了惊讶，蜻蜓和蝴蝶不知怎么从网中逃出来，惊慌失措地飞走了，小豪检查了网兜，发现上面破了个大口子，小豪低着头叹了声气，喃喃自语：“煮熟的鸭子飞了！”小豪拿起装着蜻蜓和蝴蝶的玻璃瓶一路小跑回了家。
小豪回到家中，坐在靠窗的书桌前，迫不及待地想抓一只蜻蜓出来玩，谁知刚要打开瓶盖，就有一阵奇异的声音从窗外传到小豪的耳朵里，小豪放下了手中的玻璃瓶，来到了窗前，眼前的一切让他惊讶地叫起来。
窗外乌压压一片，小豪揉揉眼睛，才看清楚原来是数不清的蜻蜓和蝴蝶混杂在一起，声音恐惧的吓人。
小豪轻轻打开窗户，就听见其中一只蜻蜓喊：“小豪，快点把我的兄弟放出来！”又听到一只蝴蝶叫到：“小豪，马上把我的妹妹放了！”
原来那两只从小豪网中逃走的蜻蜓和蝴蝶并没有忍气吞声，而是回到了家中，告发了小豪的可恶行为，蜻蜓家族和蝴蝶家族组成联盟，发誓一定要教训一下小豪。
小豪明白了，一下子抓住了桌上的玻璃瓶，对着窗外数不清的蜻蜓和蝴蝶喊道：“哼！就你们！我倒要看看你们怎么救。”说着就要伸手去关窗，说时迟那是快，蜻蜓和蝴蝶像疯了似的往小豪的屋里冲，小豪再怎么关窗也晚了，屋里登时充满了数不清的蜻蜓和蝴蝶，它们飞的高高的，小豪打也打不着，任凭它们在屋里拉屎撒尿毫无规定，就连小豪的头上脸上都沾满了蜻蜓屎和蝴蝶尿，小豪气的哇哇大叫，抓紧了手中的玻璃瓶不松手，这时，蜻蜓和蝴蝶改变战术，疯狂的向小豪的脸上撞去，小豪拼命用手遮挡，一不小心将手中的玻璃瓶掉到地上摔碎了，里面的蜻蜓和蝴蝶也逃出来了，蜻蜓和蝴蝶对小豪的进攻仍然没有结束，而小豪却早已捂着脸痛的大叫：“我错了！我再也不抓蜻蜓和蝴蝶了！我错了！”如此，那群蜻蜓和蝴蝶才肯罢手。
就这样，蜻蜓和蝴蝶成功复仇并救出了自己的同伴！
小豪从此再也不敢伤害蜻蜓和蝴蝶了，他决心做一个热爱小动物，热爱自然的好孩子！
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《幼儿园小班美术教案《蝴蝶印画》含反思》时更加简单方便，下面是小编整理的《幼儿园小班美术教案《蝴蝶印画》含反思》，仅供参考，大家一起来看看《幼儿园小班美术教案《蝴蝶印画》含反思》吧