下面是文案网小编分享的书里有个‘我’作文 书里有个我作文800字文案，以供大家学习参考。
书里有个‘我’作文 书里有个我作文800字文案：
手执墨香，寻一方净土，寄以情，寻找共鸣。
题记
每一本书都有它吸引人的地方，在茫茫书海之中，每一本都有自己的闪光点。
翻开《经典少年游》稍有泛黄的封面，畅游在每一首诗词之间。看苏轼与友人外出出游，路上忽的下起小雨。友人们在一边躲雨，一边抱怨之时，我看见他竟在雨中高声吟诗：竹仗芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。脚穿草鞋，欢快地走在小道之中，东坡认为，穿草鞋恰恰是为雨而准备的，感受与带来的芬芳气息，他是多么愉悦。听到旁人的抱怨，他也只是一笑，即吟道：也无风雨也无晴！
人生中哪里没有经历风风雨雨、无尽坎坷的呢？苏子瞻的遭遇亦是如此，但他却只是凭心而安，笑看自己不平遭遇，面对困境也有着无限的乐观和勇气，即使在最初也会感到颓丧，但他总有让自己振奋的方法。我所缺失的，不正是在此吗？过分担忧自己身边的事物，深陷自己的困境之中，若我像苏轼那般，有着面对困境勇于挑战的勇气，也不会是这样知难而退了吧。
从铁观道人那里移步，又却因为这映入眼帘的短短文字，再次敲响心中警钟：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。又想到《匆匆》中提到的：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我还剩下些什么呢？
朱自清认为时间过得飞快，若不抓住它，那就如同一个婴儿一般，赤裸的来到了这个世界，走的时候也什么都没有，荒废了一切。
是啊，我深思。春去春又来，花开花又落，时间就是这一次次轮回的见证者，不，更确切的来讲，他就是轮回的掌控者。但我呢？人也可以似花这般拥有轮回吗？人生来只有一次，但我真的做到如书中所讲，抓住了时间吗？纵观这十四年，我的确是浪费了不少啊！
写作业时发一会呆，看书看到无法自拔以至于占用了作业时间，干一件事要反反复复做好几遍才能完成，我的时间大部分都浪费在了这些琐碎的事情里，一点一滴从指间溜走，像一个沙漏，越漏越多，我猛然清醒，不敢再细想下去了。
手执墨香，在流转飞扬的文字之间，寻一方净土，寄以情，寻找共鸣。我从书中，看到自己的缺点，认清自我。纵使书的内容再悠久再遥远，我也与它仿佛只隔了一层薄膜，一出便可进入书中世界，寻找自我。
一书，一人，不再是跨越了数个时代，而仿佛就是在眼前。
书里有个‘我’作文 书里有个我作文800字文案：
吾辈喜爱读书，尤爱宋词，最爱易安词。
初一时，偶闻一同学介绍易安词，便一发不可收拾地爱上了她。从此，小小的身影常在书城的诗词专柜游荡，家中的书柜满满地放上了素雅古朴的易安词，易安诗词赏析，读着它们，我觉得，我在这书中，找到了那个属于北宋，属于诗词的文艺的自己。
爱易安词的行为，从略读其词，到购买其书，又到大篇地背诵一字一句，我开始用定数学的时间看书，用背英语的时间背（宋）词，我开始在作文中大量地套用易安的词句，不管它是否与文意相融。我迫切地想要展示我对易安的了解，我对易安的喜爱，却又偏偏在考试后，接到了作文扣10分的低分（满分30）祸不单行，由于大量时间的浪费，数学、英语也纷纷落马。
我似乎在易安词中找到了那个我，事实上，却迷失了真实的我。我又一次捧起了易安词，却陷入了深深的迷茫，为什么，我自以为在收中寻找到了那个存在于文艺世界的我，却又发现那只是一个放大的虚像而已。
我就这样读着书，带着迷茫，真到那一天，那位同学请我起来回答关于易安《醉花阴》一词的内涵的问题——我却词穷了。我站在那，支支吾吾却什么也答不上来，我感觉我大脑一片空白，我感觉我对这词的理解是一片空白。我小声地挤出几句套话，尴尬地在那位同学失望的眼神中坐了下去。
我自以为了解透彻，却只看到了表面，那书中的我，并不是真正的，书中的我，而处于表面的我。
从那天起，我不在大量地背诵易安词，而是把这些时间用在退步的学科上。偶有闲情，便抽出一本《漱玉词品析》认认真真、仔仔细细地读上一篇。每次，仅读一篇。
一篇，足矣。我反复地品读这一篇分析的原词作文，我反复地阅读着这宋词背后所覆盖的故事，我反复地推敲这一篇中作者的用词拟句，我反复地吸收这一篇中所蕴含的美到令人心碎的词句……这是一个很漫长的过程，我需要花费是以前背五篇宋词的时间来欣赏这一篇文章，然而我却收获了比以往更多的心灵上的果实。
一本《漱玉词品析》，花了一个月才读完。每天最多两篇，余下的时间分给学习。再有时间，也不会再向下看，而是反复品析今天的两篇中析包蕴的千年的历史沉淀。
又到月考，我仍在作文中写到易安，却明显地感觉到用起来得心应手。每次，并不是刻意地去写这句词，而是水到渠成地在结尾处轻柔地带上一笔，漂亮地写下一个句号。
成绩出来，比以前得分高了许多，更令人欣喜的，是英数二门又赶了上来，
我想，我终是明白了这读书的方法，我想，我终是用正确的方法，找到了躲在易安词间那另一个文艺的自己。
今天，又一次翻那本已被翻开了无数次卷了边的《漱玉词品析》，熟悉又遥远的汴京繁华街道静静地浮现在眼前，我轻呤着“云鬓斜簪，徒要教郎比并看”，看到了一朵带露痕的淡抹梅花开在易安的黑发上，她回眸，正大仙容，咦，那转角处的熟悉身影，是谁？是我么？是穿越千年我在书中的那个我么？
书中的我悄然回首，与捧着书的我静静对视。
是的啊，这书中，有个我。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
书里有个‘我’作文 书里有个我作文800字文案：
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。我是一个对书痴迷的男孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈；当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策；当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名着。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌！书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
书里有个‘我’作文 书里有个我作文800字文案：
书里藏着一株向日葵，只要你翻开它，你就会发现它笑靥如花。 ——题记 书对于我而言，异常的重要。若我是一只鸟儿，那么书就是我的双翼，带我展翅高飞，若我是海面上的一艘孤船，那么书就是我的航帆，带我飘洋过海，若我是一位旅行者，那么书就是我手中紧握的指南针，指南示北。它永远指着正确的方向。 还记得小时候的我，满脑子的童话，幻想，连环画和白雪公主的纯洁、善良;卖火柴小女孩的悲惨命运，丑小鸭的完美蜕变，还有那些宫殿，精灵，魔法，无一不在我脑海中浮现着，放映着。 渐渐长大的我，童话已经满足不了我的需求，我开始学会了看小说。任何类型的小说我都能看进去，并如醉如痴，校园小说，魔幻小说，外国名著，历史故事，每一本我都满心期待地打开，心满意足地合上。有时会乐不可支，有时也会泪流满颊。我的情绪随着主人公心情的波动而波动，随着故事情节的起伏而起伏。 那时的我，一直很喜欢在夏日慵懒的午后，倚在窗边，翻翻古典气息浓郁而悠远的历史小说;温馨而有趣的校园小说，空宁而美妙的风景记叙小说;充满了异国风情的外国名著;穿越时空魔力四射的科幻小说，每每翻开一本，就好似坠入了一个新的世界，心里也总会不由得温暖起来，阳光碎碎零零地洒在阳台上，也好像碎碎零零地落进了我的心里，我仰起头，看天上的流云，游丝一般牵牵扯扯。如果天上会有一个小巫师，骑着那把光轮2000的扫帚遨游……我莫名地想起了那本《哈利·波特》。侧耳倾听，蝉鸣夏野，此起彼伏，又让我想起了《普罗旺的一年》。日享暖阳，夜听虫吟如风景画一般宁静。我低下头去看窗外长势喜人的向日葵，金黄的花盘，朝着太阳微笑，所有的阴影都在后，剩下的只有快乐。我想起了那本《会跳舞的向日葵》，这株向日葵会跳舞吗?我看着它，在阳光下显得如此明媚而富有生机。 再后来，也就是现在，我突然开始执起笔，书写属于自己的文字，看手指在键盘上为了文字而欢快跳跃，看笔尖在流泻出的一丝丝对文字的情感，我的心里也会倾泻出阳光来。一封封地投稿，或是杂志，或是出版社，或是某位作家，或是入选，或是落选。我从不知疲倦，我只会为起初对书的热爱而奋斗到底。 很多很多年以后，我想带上一本书去旅行，在书里种上一株向日葵，让它代替我微笑，将阳光洒进所有看书的人心里。 我在书里藏了一株向日葵，打开书，你看见了吗?它正对着阳光笑靥如花。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《书里有个‘我’》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《书里有个‘我’》作文呢？以下是小编整理的《书里有个‘我’》，仅供参考，希望能够在写《书里有个‘我’》上帮助到大家