下面是文案网小编分享的人性的光辉作文 人性的光辉不在于而在于落下之后再升起文案，以供大家学习参考。
人性的光辉作文 人性的光辉不在于而在于落下之后再升起文案：
品质如钻石，难得，却照亮人性，放射出人性的光辉。
——题记
大海面上波光粼粼，闪着耀眼的波光，在太阳的照射下异常闪亮。人的优秀品质如大海，闪耀，各种各样；海边上的沙子金光闪闪，像金子一样，黄灿灿，惹人眼球；人的优秀品质如沙滩，闪光，各有各异；海滩上有许多贝壳，贝壳美丽，神奇，耀眼，各型各样。余辉下，我走到海边，捧起一捧海水，放入一粒沙子，装进贝壳了，我发现贝壳上闪耀出四个字“乐于助人”。
乐于助人是中华名族的传统美德，懂得乐于助人的人，一定有一颗善良的心。在中国，提起乐于助人，所有人都会不约而同地想到雷锋。用当代语言说，则“雷锋是乐于助人”的形象代言人，并且是一位十分成功的形象代言人，当代，活雷锋越来越少了，现代的人越来越爱自己，对别人越来越铁石心肠。现在的我，向大家引见一位我认为的活雷锋——我们班的老班长。
他是一个有点自恋，却很乐观的人。我第一次见到他的时候，他便在笑，发自内心的笑。他是我上高一新认识的同学，至今，我认识他三个月了，可我每次见到他，他总是那么笑，那么笑，好像是快乐女神的宠儿，从不沮丧。有时，我在想，他怎么会这样呢？可后来，我在想，也许正是他的乐观，成就了他助人为乐的品质。
有人说，人的眼睛是心灵的窗口，我始终相信，我第一次见到他，他的眼神便不浑浊。她笑时，眼神清澈，不是假装的，他帮助人的时候，眼神仍然清澈，如一汪清泉，那表示，他真的在发自内心的帮助他人。现在，向你们介绍他。
看，他从门口进来了，有点迟到，脸上的笑容不变。他有些懒散，却在帮人时一丝不苟，“老班长，这里！”下课时，朝他招招手，他便微笑着走来。“干什么，小娃娃，以后要叫宏哥，知道吗？我们班的以前都这么叫我。”“我靠，你真自恋！”我忍不住白他一眼。上节课是数学课，我最不擅长的数学课啊！我真的很无言。这不，只有请老班长帮忙了。“你又要干嘛呀？”他问我，我告诉他问题，他便帮我讲解，我摇头，他再讲，我摇头，他再讲，他的耐心总是那么的好，我很感激他。
“老班长，借我一下笔记！”此时，他会毫不吝啬地递给你，把自己的秘密传授给你；“老班长，借我一下尺子！”他一定会毫不犹豫的将自己心爱的东西借给你；“老班长，帮我修修凳子！”他一定会不辞辛劳，第一时间帮你做完，不惜浪费自己宝贵的时间，耽搁自己的事情：“老班长，帮我……！”这样的事数不胜数，认识他三个月了，他帮我的忙真是太多了，有时会不好意思，可他仍然会笑着说：“不用谢，下次有事，找我！”这时，他还会不时的挠挠头，看，他就是这样一个憨厚，乐于助人的人。
不仅是我，我想他的好很多人都有目共睹。这时便会有人说：“这样德的小事很多人都会这样做的！“可，之前，我便说过，这样的人或许很多，可要在于他们是否真心帮你。人的眼睛是心灵的窗口，一个人内心的想法往往透过眼睛便能看出。我真心相信老班长是一个好人，不仅仅是他做的一些小事，更重要的是他帮人时那从不复杂的眼神，和那永远耐心，谦和的语气。
一个人的优秀的品质，往往都是由一些小事表现出来的。俗话说：“一个人的行为决定着一个人的内心，思想，感情。”正是这些微不足道的小事，堆砌成老班长乐于助人的品质。
乐于助人的品质，并不伟大，却在平凡中闪着光。如大海中的水滴，如沙滩上的沙粒，如贝群中的贝壳，虽然很平凡，却有着自己独到的光，在优秀品质中默默闪耀，而如钻石般的品质，始终存在在拥有他的人身上，替那个人彰显人性的光辉。
人性的光辉作文 人性的光辉不在于而在于落下之后再升起文案：
有人说，历史是一片广阔的海洋，而我更愿说，历史是一片璀璨的星空，任何一颗星星都散发着光芒，而人性的光辉在其中最为纯美动人，它们是永不熄灭的焰火，绽放在我们头顶，照耀前进的道路。
人性的光辉是坚强，是困境中百折不挠的坚毅。双耳失聪的贝多芬写出了世间最动人的欢乐赞歌，那是黑白琴键撞击出的悲壮乐章，是生命中的坚强与不屈谱写的乐曲。即使恋情结束和疾病缠身的痛苦如影随形，他仍旧选择坚持带着梦想继续前行，那份对音乐的热爱与执着正是人性璀璨的光辉。世人不会忘记他为理想的奋斗，也不会忘记他不朽的乐章。
人性的光辉是热爱，是对生活的热情与对浪漫的追求。弱女子三毛浪迹天涯，万水千山走遍，她黑色的长发上沾着世界各地的风尘记忆，她灵动的笔触记述着千姿百态的风情和各具特色的人物，对这些事情与人物的记述中，饱蘸了她对这个世界的深情。她在漫漫黄沙的撒哈拉写下稻草人的手记，苍茫的地平线上哭泣的骆驼与黑奴的命运让人烙印在心里难以忘记。那个娇小的身影以人文精神承载起人间的大爱，每一次阅读她的文字都勾起心中的几多波澜，让人为她的三千梦里落花感叹。她一路走来历经艰辛，曾经被认为是问题儿童却依旧热爱生命，用美好的文字拥抱世界，将人性的光辉展现在我们面前。
平凡人的生命中，也可以放射出人性的光辉。在歹徒面前勇于挺身而出搏斗的无名英雄，在灾难面前不畏艰险的救灾官兵，为公益事业奔走的爱心人士……他们的善良、勇敢、热忱，挽救了处于万丈深渊的灵魂，即使他们的名字不被记住，他们人性的光辉却震撼人心。
人性的光辉作文 人性的光辉不在于而在于落下之后再升起文案：
人性的光辉在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授·····
·在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟识的他。我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。
那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了？”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。
时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了一节自习。本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐！我瞧见他，心想“不是吧！他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了？”
看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢？即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。
在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉！
人性的光辉作文 人性的光辉不在于而在于落下之后再升起文案：
人性就是一个很奇怪的东西，很多的伟大的品质和精神就是在普通的人身上发现的。偶然，记起了一个伟大的人来。因为他给我感触很深，虽然只是擦肩而过。
星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人!低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人!”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。
那是怎样的眼神啊!
透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊!”
然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。
妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。
一个苍老的声音在背后响起：
“钱，钱掉……了。”
妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。
我的心，再次颤抖了一下。
那可是张一百元的纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做!
我彻底改变了对他的看法。
他穷吗?不，他不穷!也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有!
哇，他这个人!
他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《人性的光辉》时更加简单方便，下面是小编整理的《人性的光辉》，仅供参考，大家一起来看看《人性的光辉》吧