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教室励志标语作文 教室励志标语墙贴文案：
高中教室励志标语
1、撒下勤奋的种子，收获金色的果实。
2、用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。
3、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。
4、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
5、让过程变得美丽，让结果变得灿烂。
6、我们乐观自信，我们潜力无穷。
7、潜心复习战高考，信心满溢跃龙门。
8、拼搏创造价值，努力成就未来。
9、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。
10、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
11、我能——人之所以能，是相信能。
12、书山登峰今日冲刺秣马厉兵竞相折桂夺魁。
13、自信沉着勇者无畏厚积薄发笑看今朝、
14、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我、
15、乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色、
16、今朝勤学苦，明日跃龙门。
17、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
18、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
19、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
20、努力造就实力，态度决定高度。
21、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
22、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
23、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
24、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
25、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
26、不为失败找理由，要为成功找方法。
27、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
28、海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
29、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。
30、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
31、一次失误，多出一年辛苦，辛苦一年，迎来精彩一生。（高三）
高考励志座右铭
1、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
2、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
3、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
4、我努力，我坚持，我一定能成功！
5、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
6、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
7、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
8、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。
9、辛苦一年，收益一生。
10、天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
11、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
12、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
13、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
14、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
15、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
16、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
17、非学无以广才，非志无以成学。
18、勤学，勤思，勤问，苦钻。
19、行者常至，为者常成。
20、修身，治国，平天下。
21、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
22、没有常胜，只有常省xing、。
23、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
24、苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高三。
25、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
26、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
27、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
28、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
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1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
6、我们都随时处于正在学习的过程。
7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
11、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
12、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
13、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
14、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
15、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
16、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
17、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
18、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
19、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
20、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
21、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
22、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
23、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
24、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
25、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
27、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
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你只希望坐在屋里得到窗口射进来的一缕阳光当然也可以，但有远见有毅力的人会探出头去看看窗外真正美丽多彩的世界。
置身卓越的环境并追求卓越，你也将变得卓越。
失败的是事，绝不应是人。
因为我们正在追逐幸福，所以不免要触摸痛苦。
自暴自弃者永远找不到方向。
做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者！
要勇敢！不要惧怕错误，没有错误你永远不会知道如何修正自己。
失败只有一种，那就是半途而废。
坚持就有结果，辛苦必有收获。
不是每个人都可以兴风作浪，但当你的起伏与世界同步的时候，你就会得到共振。
人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。经历过的事情，挫折也好，忧伤也罢，都会成为你生命中最宝贵的财富。坚持下去，你会发现这个世界上真正能够打败你的，只有你自己。
每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。
我们走入生活，总以为前方会有一个莫大的幸福在等待着自己。但是蓦然回首，才发现幸福其实就在点点滴滴流逝的时光中。
人的一生特别短暂。按平均寿命70年计算，扣掉少不经事的20年，扣掉老年痴呆的20年，一共只剩下30年的好时光。在这30年有限的光阴中，只要你认认真真地做过一件事，认认真真地爱过一个人，此生无悔。
我们今天学习TOEFL，就是为了让中国真正强大起来，就是为了我们的子孙后代永远不要再学习TOEFL。当他们如我们一般青春年少时，他们可以像美国的孩子一样，背着书包去周游世界，去享受阳光，享受沙滩，享受生命中所有的美好。而不必像他们的父辈一样，把如此宝贵的青春年华花在无聊的TOEFL和GRE上。最后送给你们四个字，是我在这个班上对你们最后的祝愿和期盼：早去早回！
贫穷不是一种耻辱。在贫穷的状态中甘于平庸、甘于堕落才是最可耻的事情。我们应该追求的是知识上的富有。知识上的富有，将使你终身受益。
我们每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大、变亮。这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。
有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
生命线、事业线和爱情线都在我们手中。
每一个人都会遇到困难挫折，被人瞧不起，受到拒绝，就看你自己如何对待。你是一笑置之？还是为此浪费宝贵的时间，那是否值得？一个人要摆正自己的方向，朝着你既定的目标奋斗。
不要总是因为考虑长远的打算而忽略了随时可付出的努力！
如果一生只在一个地方停留，人生还有什么意义？赶路时别忘了看看身边的风景。
奋斗带来自由。
幸福＝身体好＋有追求＋有所爱
生命本身就是奇迹，每个人都要勇敢地去梦想，勇敢地创造奇迹。
能战胜别人的人是英雄！能战胜自己的人是圣人。
如果世界上只有一个比尔“盖茨，那我不一定能成为他；如果世界上可以有一百个比尔”盖茨，那么我一定是其中的一个。
人生并没有绝对的痛苦与幸福，有的只是一种状态与另一种状态的对比。
无论在失意的时候还是得意的时候，我总是用下面的寓言来激励自己：静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑！
人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。
把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧！
善于利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。
其实我们每个人都有一种癌症，那就是死亡。我们终将会离去，但有些人将梦想带进了坟墓，而有些人就在今天去做，珍惜今天的每一分钟，这就是平庸和杰出的唯一区别。
在逆境中，要能够战胜自己，寻求生活中的乐趣。
永远记住socialmobility，不仅仅是你们，你们的父母也在为此而奋斗着，每个人都想在社会群体中占据较高的位置，因为，生活在社会底层的人是很艰辛的。
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关于爱与教育的励志名言
1、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生
2、教育的秘密在于尊重学生。——爱默生
3、世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。——冰心
4、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
5、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫
6、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
7、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。——苏霍姆林斯基
8、光爱还不够，必须善于爱。——克鲁普斯卡娅
9、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立
10、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。——夏丐尊
11、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。——赞科夫
12、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。——苏霍姆林斯基
13、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。——赞科夫
14、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。——罗素
15、什么是我们生活中最主要的东西呢？可以不假思索地说，就是热爱儿童。——苏霍姆林斯基
16、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
17、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
18、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。——别林斯基
19、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
20、爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？——孔丘
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《教室励志标语》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《教室励志标语》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《教室励志标语》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《教室励志标语》