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智障男孩作文 智障男孩可不可以生育文案：
他是个斯文的男孩子，瘦瘦的，话不多，又有点傻气，从小到大从未打过架，在家长和老师眼中算得一名好孩子，他也一直在履行一个好孩子的职责，只为了能让那个老人少操一点心，恩，男孩是老人捡来的，老人膝下无子女，靠当清洁工抚养男孩子长大，男孩也曾出现过叛逆心理，初一那年批着一头朋克长发自以为很拉风，班主任叫来了老人，老人只是憨憨的赔笑，用那双洗过马桶的手拉着他，卑微木讷的说：“对不起，对不起，求你别开除他…”班主任看着老人脏兮兮臭熏熏的，眼里的反感无法抑制，“好了，我有课，你带他回去好好教育，实在不行学校还是会除了他的学籍！”回家的路上，两个人都很沉默，男孩瞥见老人眼里闪着泪花，心中一阵泛酸，许久，老人喃喃，似乎在自言自语，“要好好读书，一定要好好读书…”
男孩把长发推成了小平头，露出了一张瘦骨嶙峋的脸，男孩从此每天最早去上学最晚回家，尽管很勤奋，可成绩总是不尽如人意，男孩是个轻度智障，往往别人需要一分钟就能理解的问题他需要十倍的时间，似乎不出意外的，男孩与大学像两条平行线，永不相交了。老人不愿意相信，她眼中，男孩是最棒的，因为男孩会九九乘法算术，她就不会，男孩能背游子吟，她觉得男孩可本事了，经常逢人就叨：我们家某某老厉害了，一定能上大学的！老人很自信，可乡里人都觉得，男孩傻把老人也给传染了，真是俩傻瓜。落第后，乡里有人开始取笑老人，“你家某某考上清华还是北大啦！”老人仍很自信，“这只是次意外，他只是没考好，他…”老人???锣卤缃猓?侨嗽缫悦娲?靶?肴ィ?Ｏ吕先艘桓鋈嗽谧匝宰杂铩Ｄ泻⒖吹搅苏庖荒唬?穹枧Ｒ谎?芰嘶丶遥?咀抛约旱耐贩⒙掌鹑?泛?彝?约和飞显胰ィ?咴冶哙秽秽坏穆医校?且煌硭?屠先吮ё磐吠纯蓿?先怂担?⒆樱?一鼓芨桑?忝髂暝偃ザ涟桑
这一次，男孩没有听老人的话，他跑去工地当搬运工，由于男孩子憨憨傻傻，其他工人都欺负他，把重活累活脏活都留给他干，背地里还偷偷给他取了个绰号：智障。男孩的手被磨破了，脱了一层皮，清秀的面庞也变得沧桑，布上了皱纹，似乎一夜之间老了十岁。回家后老人总盯着他看，不说话。男孩从老人眼里读出了心疼，“我。。我。。我是男子汉，我。。我要打。。打工，有钱了。。了就。。就买好吃的给。。给你吃！”说了半天，男孩只是不想老人担心。男孩乏了，安静的睡去，老人点了一圈蚊香，抚摸着男孩的额头安详的看着他。
“长的挺帅的，怎么就给智障了呢，太可惜了！”这是女生对男孩的评价，而有一个女生默默的关注着男孩，她欣赏男孩的勤奋跟老实，常偷偷看了一眼男孩那张天真无邪的脸庞然后夺开，男孩也在心里喜欢着那个扎着马尾辫的女生，那年冬天里女孩向男孩表白了，男孩拉着女孩的小手“我。。我也喜欢你！”
女人总是善变的，女孩是个富家小姐，慢慢的思想转变了，她开始疏远男孩，跟别的男生打情骂俏。如今，女孩上大学了，男孩却在工地上搬砖头，他们之间已经彻底结束了，只是，谁也没点破。
“你。。你在那边生。。生活的还好吧！我。。我我不会打扰到你学。。学习吧！那那个三餐要。。要按时吃。。吃哦！…”平日寡言的男孩这时候总是唧唧歪歪没完没了，“我有事，等我有时间了打给你，你没事尽量别打给我，我学习忒忙。”嘟嘟嘟…男孩似笑非笑道：一定打错了，一定打错了，她不会这么跟我说话的，不会的。。
从小卖铺回到工地，男孩像丢了魂，干活变得没劲，眼神黯淡，搬砖头差点没把包工头的脚砸到，包工头火了，“你的，我逼的，你没长眼睛啊！”男孩的神经像被挑了似的，双手抓住那包工头脖子情绪激动的很，“你，你，你说什么！”不出意料的男孩被放倒了，几个工人围上了就是一顿海扁。
在男孩心里，别人可以骂他智障，白痴，脑残，但他不允许任何人说老人一句不好听的话，一句都不行，谁说跟谁急。虽然不是老人生的，可男孩早把老人当做自己的母亲。
华灯初上，繁华的街上行人熙熙攘攘，一个穿着白衣服的男孩静默?菰诶??渑员撸?袂橛怯簦?厣狭阈羌父?又实难掏罚??缧炖矗??瘟嘶紊碜诱酒鹄慈从只瘟嘶巫?氯ィ?鹿馇阈涸谒?成希?闫?腥从屑阜植咨＃?劢侵琢似鹄矗?泻⒑莺菸?艘豢谘蹋?磺旱每雀霾煌＃??谙耄?先艘欢ㄔ诩业Ｐ淖潘??⒑梅沟茸潘?丶摇Ｋ?谙耄??男纳先艘欢ㄗ?诳沓ǘ?髁恋慕淌依锷峡危?窬玻?览觯??谙耄?ぷ适橇觳坏搅耍?趺锤?先寺蚝贸缘模??谙搿
倚着垃圾箱，他的心逐渐麻木掉，身上的伤痛似乎不那么明显，渐渐的，渐渐的，渐渐的，意识模糊，模糊，睡了过去…
智障男孩作文 智障男孩可不可以生育文案：
酒会上，那个连连呼唤着姐姐的大男孩，特别引人注目。
听爸爸说，那个男孩是先天性大脑损伤，智力有障碍，而他的姐姐，是个品学兼优的好学生。当男孩出生的时候，护士就告诉过他的家属，这个孩子，大脑有残疾。听到这个消息，犹如晴天霹雳，把原本平静、祥和的一家，炸得面目全非。因为这个，我的表姨，也是就是小男孩的妈妈，把自己关在房间里，不吃不喝呆了一天一夜，任凭谁叫，就是不开，当亲戚们把门撬开时，她已经昏过去了。
这一连串的打击，使这个家庭陷入了生活的困境，也失去了从头再来的希望，他的爸爸差点儿丢了工作，姐姐在班级里也倍受嘲笑，所有同学都对她指指点点。一时间，仿佛看不到生活的希望，而这一切的一切，都是因为那个刚出生的小弟弟。她恨极了他，有几次夜里，听到弟弟无休止的哭声，她甚至产生了把弟弟扔掉的念头，最终还是放弃了这个可怕的念头。
就这样浑浑噩噩地过了半年，他们也渐渐明白，生活还没有结束。他们必须勇敢地面对，这个小男孩2岁半才会走路，3岁才开始说话，尽管如此，他的家人重拾乐观的心态，看着男孩一天天长大，露出天真、灿烂的微笑，他们也感到非常欣慰，以后的道路也似乎更明朗了。
而那个曾经厌恶，极度讨厌弟弟的女孩，如今也学会了宽容，选择了接纳。既然上天给你关上一扇窗，那一定会为你打开另一扇窗，虽然同学们还对她保持距离，但她已经不在乎这些了，她觉得，别人爱怎么想怎么想，我只要做好自己就够了。
当然，这一路上也不可能一帆风顺，时间过得很快，一晃到了弟弟上小学的年纪了，事情不能再拖了，必须给他找所适合的学校。父母拉着他，一所一所地问，低三下四地求校领导，都被回绝了。但他们不能放弃，一直走，一直找……
终于，他们看到了一所残疾人学校，弟弟的入学才总算有了着落。
成长路上，他们姐弟相互扶持，一步一脚印地往前走，弟弟成了姐姐的小跟班，一家人幸福地生活在一起。
“姐姐，你吃！”酒席上看到姐姐给弟弟夹着菜，从姐姐的笑脸上，看得出弟弟现在是她甜蜜的负担，也让我看到了他们一路走来的不易。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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“他是一个‘傻蛋’、‘笨猪’”，“不会写字的‘木头’”……他一直都是在一阵又一阵嘲讽和斥责声中成长起来的。或许，他也曾有过做一个好学生的愿望，有过与其他同学一样的宏伟志向，有过实现自己人生价值的理想……可是，这一切的一切都被冷酷无情的讥讽冲淡了，打到九霄云外去了，而他心里只有“我是个不好与人相比的残疾人，大笨蛋，蠢猪……我无药可救了，天生就是个不如人的命……”所说的他就是我的同桌。
学期开学了，因为我是班级的班干部，学习成绩较好，老师想采用“一帮一”的形式来帮他，帮助他克服学习上的种种困难，使同桌成绩能提高，哪怕有一丁点儿的进步，套用一句这“可怜天下老师心哪!”老师如此安排我与这位“特殊人物”同坐，我有些理解老师的良苦用心的用意，但我还是很纠结：“他的行动，智力残疾的人，反应很迟钝，什么都不懂，连顺手写字都不会，加之身上既脏又臭，要是我与他同桌，我怎么受得了?谁还愿意与我交朋友呢?那我岂不是很孤独了吗?再说，他是一个智障者，我把时间都投入到他身上，万一影响我的成绩，怎么办?这样安排我是一千个，一万个不愿意呀……我忧心忡忡，但又无法拒绝，转念一想：老师这样安排，是对我的信任，相信我一定能胜任这艰巨的重任
;再说，我辅导他的同时，自己也温习一遍，这不是一举两得的事吗?”但我还是勉强地答应老师这不近情理的要求：“老师，我试试吧!”
因为他的手与他人长得有些异样，手臂关节动作很不协调，读了这么多年的书，可从来没一个老师能把他叫出去做体操，考试也都是“0”分。久而久之，他便成了我们班最累赘，遗忘的角落，各项活动最拉后腿的“人物”，于是就遭来嘲讽、排斥，使他原本脆弱的心变得更加容易破碎了，反正没有一个人看得起我，于是，就越发“破罐子”破摔，觉得自己确实是无药可救了。
既然已经接受了艰巨的任务，就应是他的贴身“服务员”、“保镖”，我想“功夫不负有心人”，只要有付出，多少总有些收获的!于是，我每天抽出一定的时间开始辅导他，从简单如何握笔，以前他可从来不做作业的呀!也从来握不来笔，连吃饭也都是“左撇子”，怎样握笔?如何排版做作业?先教他看书页码，老师要求把书翻到哪就翻到哪页;从简单的抄写词语到用词造句;从作文的简单写几句话到成段最后到写篇。利用课余时间，练习做广播操，一节一节地教，几节连起来就教……一而再，再而三地讲解，喉咙讲哑了，但他还是一窍不通，真想发火，可还是按捺性子再继续，在他的本子上，留下了多少老师和我手迹呀……
就这样，一学期下来，在老师和我的共同千辛万苦地努力下，他终于会做硬邦邦的早操了，也能用歪歪扭扭的字做简单的题啦;也能写出一篇完整的作文了，且在考试中，摘掉“0”分的帽子，能考出四、五十分，甚至还考过六十多分的成绩呢!如今，他还能主动来问我问题呢?同学们都为他刮目相看，也很愿意与他交朋友了;他也为自己的进步而自豪，他不再自卑，脸上也能看到灿烂的笑容了;我们
和老师都为他变成不再是“傻蛋”、“笨猪”
而自豪，对他本身而言，他已经是“丑小鸭”变成了“白天鹅”啦!好几年付出的心血，总算没白费，觉得“给予”总比“索取”更快乐!
当一个对学习、生活失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又会振作起生活的勇气;当弱智的孩子，费尽力气独立完成一道题的时候，又会燃烧起希望之火;当遭受挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄鹰的时候，又会唱出人生的欢快乐章。是呀!追求是人生的目标，让我们携手并进，同在蓝天下，关爱残疾人。这个世界里，关爱是五彩的颜料，关爱是多姿的音符，关爱是病痛者补品……让它把世界装点的有声有色，五彩绚丽，实现他们的美好愿望吧!
智障男孩作文 智障男孩可不可以生育文案：
他，有一双圆溜溜的大眼睛，有一张能说会道的小嘴巴；他，有一颗乐于助人的心，有一种乐观进取的心态。没错，他，就是我的好伙伴——田远骁。
不久前的一节自习课上，我的橡皮不知咋的“失踪”了，可那时又正好要用到它，怎么办呢？我只好向旁边的同学去借。谁知，他们都说自己只有一块，让我跟其他的同学借。正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转的时候，坐在我斜对角的田远骁递了块橡皮给我，还没来得及等我对他说声“谢谢”，他早已转过身去了。真是“患难见真情”啊！从此，我们俩的友谊更深厚了。
记得在四年级上学期的期末复习中，田远骁的成绩一直不怎么理想，好几次小测试都没考好。不过，他不像有的同学那样，没考好就愁眉苦脸地坐在座位上闷闷不乐，他十分乐观，与往常一样，该干什么还是干什么，但是，如果你认为他没有把学习放在心上，那你就大错特错了。他虽然没有表现出他的焦虑，但我可以断定，他一定在家中默默地努力、认真地复习，为最后的期末考试做准备呢。果然，在期末考试的那天，很多同学都紧张极了，而田远骁非但不紧张，反而自信满满地坐在座位上快速地答题。到了领成绩单的那一天，田远骁一鸣惊人，竟然从原来的十几名一下子上升到了第二名。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《智障男孩》作文的经历，对《智障男孩》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《智障男孩》作文呢?下面是小编收集整理的《智障男孩》，希望对大家写《智障男孩》有所帮助