下面是文案网小编分享的语文教学设计：《爸爸的花儿落了》导学案作文 爸爸的花儿落了优质课教案文案，以供大家学习参考。
语文教学设计：《爸爸的花儿落了》导学案作文 爸爸的花儿落了优质课教案文案：
《爸爸的花儿落了》导学案
学习目标:1、积累语言,丰富词汇。
2、理清文章的线索,了解插叙的写法。
3、感悟语言的含蓄。
4、结合自己的体验,感悟成长。
学习活动一:自学体验,积累语言词汇。
一、在文中给生字注音,并完成下列字词练习。
1、给下列加点的字注音。
衣襟(
)肿胀(
)挪窝(
)掸子(
)栅栏(
)花圃(
)
徘徊(
)骊歌(
)蹲(
) 捏(
)
抽屉(
)
2、辩音辩形。
落榜(
)书落在家里(
)
落枕(
)
滨(
)摈(
)缤(
)殡(
)
蓬(
)篷(
)缝(
)
檐(
)赡(
)瞻(
)
3、解释词义。
知交:
默念:
4、课文朗读,熟悉课文。思考下列问题:
A、课文围绕什么事物为线索?
B、课文在叙事中穿插了许多回忆,这种叙事方法叫什么?
学习活动二:合作学习,积极探讨课文内容。
一、教师活动:引入课文学习:当我们还是孩提的时候,是多么羡慕大哥哥、大姐姐,甚至梦想也能像他们一样潇洒漂亮、快快乐乐。是啊,我们渴望长大,我们渴望成长。然而是不是随时间的推移,我们就自然的长大了?长大了的我们又和小孩有什么不同呢?今天我们一起去追寻台湾作家林南音成长的足迹,体验自身对成长的感受。
二、默读全文,归纳我和父亲的故事:
A、
B、
C、
D、
在叙事过程中,文章以(
)为线索组织材料,以(
)为序,穿插回忆来结构全文,划分课文层次结构,并说明理由。
一层:
二层:
三层:
思考理解:通过阅读理解课文,你怎样理解标题的含义和作用?
作者叙述这几件事,你最喜欢的词、句或段有哪些?请推荐给大家。
三、爱的体验与表达:
1、看了作者与父亲的故事,老师领悟到了父亲的深深的父爱,这爱的成分之一,在老师眼中,是一份严格的要求(板书),老师是从父亲*着我去上学这个故事中看出的。你知道父亲的爱中还有哪些成分吗?请结合具体的事例谈谈。
如:A、殷切的希望 -----爸爸希望我独自参加毕业典礼、自己照顾自己和弟妹。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
语文教学设计：《爸爸的花儿落了》导学案作文 爸爸的花儿落了优质课教案文案：
鲜花总会过季，雨过总会天晴，而生命总会有垂危的那一刻，而他，走了，消失在地平线上。
我们常说：“天塌下来，有母亲撑着：雨打下来，由母亲挡着。母亲在我们心占据着如此重要的地位，而常忽略父亲给予我们无尽的光芒与希望。一直以来父爱就像24℃的白开水，淡淡的，却不渗杂质，清澈见底。爸爸就饿想一束光照进我小小的心房，给予我希望，如果没有他，就没有今天的我，他无微无至的照顾和以身作则的教诲在我幼小的心灵播下了良种。他是一名普普通通的农民，一名优秀的中国共产党，一位卓越的乡村干部。自小，他就教育我要热爱书籍，是我在文学的海洋里不断的遨游，他常告诉我要把一件事做好，不能虎头虎尾，待人要友善。印象最深的是一位陌生叔叔与司机在家门口发生了冲突，而起因就是因为陌生叔叔忘记带钱恳请司机让他回家拿钱，然而司机却执意不肯而大发雷霆地骂叔叔，于是俩人陷入吵骂中，爸爸听见了连忙冲上去结围，替陌生叔叔付钱方才离开。
他从不对我说爱，但是他却用行动证明了那份弥足珍贵的爱。虽然那件事已过去很久了，但对我却依旧历历在目。那是星期五的下午，当时下着倾盆大雨，天气由原来的阳光明媚霎时间雨水哗啦啦地往下滴，出乎意料的雨天淹没了我们回家的欲望，望着校门外里家长在等候子女，心里暗想要是爸爸在就好了，车来车往却难于等到回家的那班车，便和朋友走到上一个站候车。回到了空无一人的家，顿时间空气仿佛在这一刻凝结了，这都成了落汤鸡了仍无人问津。这时那扇门敞开了，爸爸闯进来了，此刻的他竟与我一样凄凉，对我说；”你傻呀，怎么不等爸爸呢？“这是泪珠在眼眶里打转。原来，爸爸和叔叔一同在学校门口等我，等了半个小时他慌了，顶着倾盆大雨冲进宿舍里头找我，结果空无一人。还有多少人会像爸爸这般宠爱我呢？
他含辛茹苦地把我们三姐妹拉扯长大，顶这酷暑在山腰上种植小树，无论何时都为他们牵肠挂肚，常挑着一担担的水浇灌着小树，汗珠从他的额头滑落，小树有一天要长成参天大树了。他把所有的心血度花费在我们身上直至他病倒了，明明病魔把他折磨的很痛却强颜欢笑，他给我们生命中最后的一个微笑，可是他走了，那个在家门口盼望我回家的影子一去不复返了。他走了，无法在黑暗的夜晚与我共餐，也无法再做我忠实的观众。
他走了，留下了他的庄园和小树，消失在地平线的尽头，只留下他24℃的爱。
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