下面是文案网小编分享的姿态作文 姿态的意思文案，以供大家学习参考。
姿态作文 姿态的意思文案：
孔庆东向指正自己错误的学生开炮，“驴头不对马嘴狗汉奸”，当老吴调侃此事又被孔教授告上法庭，众人对此事议论非非，有人觉得这也没什么，现在时代环境宽松了，有个性一点也没什么，但我认为不论你是真文人也好，伪文人也罢，这都是对文人形象的一种贬损，撼动着文人那种傲然挺立的丰姿！
文人该有一种气节，一种骨气，是广大芸芸众生中挺立着的一块硬骨头，不论威武若何，不论富贵若何，不论贫贱几何，都是不能动摇的。孟子说此为大丈夫，大丈夫即是文人的那种骨头，他横亘在蒙古人的刀口上，阻挡在日军的铁蹄下，拦截在反动派的枪口前，虽然文天祥、陆毅夫殉国了；“玉帅”吴佩孚“暴死”了；闻一多李公仆被刺了，但这一批文人倒下后，又有新的一拨人站了起来，前仆后继，士可杀不可辱，时刻体现了一种文人的气节。没有气节，作的诗篇，说的话，写的文章，都是软绵绵的，最典型的就是《诗经》风、雅都受到世人的肯定，惟有《颂》不过是歌功颂德，人们对其亦知之甚少，昔日如是，现在亦然。
不要看那些趋于市场的作品“风华正茂”，但百年之后或几十年之后又有谁知在哪个小角落里沾满灰尘呢？书店里流行书籍换了一批又一批，然而不变的，唯有那些经典栏，挺立在丛书之中，那是一种蔑视强权，蔑视流俗的风姿，是经久不衰的，这种姿态在风中挺立着，上扬着！
文人更是有追求的，一种寻觅的背影展示在世人面前。先秦诸子，就是提倡无为的老子，也是“为有为而无为”，有为也就是为了天下太平，历朝历代的文人都有自己的一种追求，一种寻觅的姿态。韩愈追求着“文以载道”，汉代清议追求着先贤举能，明清社团，更是对风声雨声读书声的聆听，对家事国事天下事的寄心。
秋谨“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”，从追求国家太平统一，一直到近代追求民主自由，正是那种气节的托举，让文人们奋力去追求自己所期盼的事物，文人的追求，立足于时代之前，高瞻远瞩，他们的追求往往是先于时代，却往往又不为世人所理解，鲁迅曾说过，两间余一人，荷戟独徘徊，一种孤独的寻觅。那寻觅的姿态，是亘古不变的，这才是文人的姿态，一种属于真文人的姿态。
姿态作文 姿态的意思文案：
如今，当庸俗者在都市的牢笼里苟延残喘时，生命的状态似乎就变得不那么重要，你无法做到像木心那般去往钟灵毓秀的山间，聆听、寻找生命的真实，聊以自慰的，不过是寻找那攫住你目光的姿态。
“答案啊，我的朋友，在风中飘扬！”《朗读者》的舞台上，明亮的灯光映衬着她自信而笃定的面容，那诗一般的语言被她用轻扬的语调托着，如一阵微风，絮一般缠在人心头。
这是一名无国界医生，无需苍白的语言加以修饰，这个身份中蕴含的力量在你望见她温和而平静的面容。照片中强大无畏的身影时足以彰显。为什么会挑选一名女性代表，我想她于战火中展现的力量和勇气足以让人淡漠她的性别年龄，我只记住了她在那片殷红的土地上匍匐着，以一个迎接新生儿的虔诚的姿态，拥抱着这个世界。
或许下一刻炮弹在她耳边炸响，亲人的呼唤在电话那头戛然而止；或许每一次她所做的努力、与死神的搏斗都会被否定；或许她坚信的守护的，大众会报以轻蔑的嘲笑与辛辣的讽刺，但那只是让她更看清生命的弱小与上天加之于上的刻薄，她还是坚持她所做的一切，报以生命的笃定和真实。还有什么姿态比这更让人为之所动！
过去，我总为汪老平淡苦涩的文字所迷惑，他笔下的西南联大似乎总掩盖在那淡然的外表之下。绯红的云霞下朴实而深沉的校舍，一个个沉默的身影在堆锦积绣的田地中找那红晶的苋菜，夜半烛光中，他们高谈阔论的身影又鲜活起来。这是私立中学的一群教授，他们自说已穷到了极限，摘野菜、门口赊账温一壶酒，却又无不潇洒。总让人觉得他们的生活不止于此，到底又是怎样一种生命状态？
电影《无问西东》将昆明，西南联大呈现在我面前。只记大雨滂沱中漏雨的校舍，讲台上教授被雨湍湿的深色长衫，静坐听雨的学子，透过擂鼓般震响的窗子，那鱼叟静立池旁，土地上戴领结领跑的体育老师………一幕幕深入，一点点与心灵契合，昆明此时的雨绝不缠绵悱恻，它震响着天地，告知这里屹立着一群沉默庄重的人，他可以被生活愚弄，被绝望掩埋。但这雨里，这土地里，传来振聋发聩的呐喊。如那渔翁只待一季等候，一季收候，等候内心的力量将他们支持到硝烟散去时，支持到中华民族独立时，无愧于曾经对自己的笃定、无畏和真实。
我想无论在汪老笔下还是《无问西东》中，都是最好的他们，他们可以如野菜在贫瘠的土地上疯长，可以如渔翁，在狂风暴雨中独立，让我看见夕阳中染红的希望，土地上传来的呐喊。
这让我想起身患重病也不愿离开祖国去治疗的林徽因，她以纤弱的身姿带领那个时代需要她的群众。当泰戈尔为学子们做演讲时，她自信美丽的身影站在泰戈尔身旁，泰戈尔身边都是怎样一群人？或许每个时代都需有这样的人，他们热爱、守护一方土地以及土地上的生命，坚守着，以对生命的笃定、真实、无畏屹立。
姿态作文 姿态的意思文案：
宝贝儿啊，今天是教师节，你要不要给你以前的老师发个短信啊？
听了妈妈的话，我的脑海里猛地浮现出一个挺拔的身影，可转念一想，我与那个老师也只做了一年的师生，如今四年过去唉，算啦，想必他早把我忘了吧。嘴里这么说着，可我的手还是情不自禁地开始编辑短信：
周老师，教师节到了，祝您教师节快乐。来自附中的XXX
点下发送按纽，我闭上眼睛，脑海里那挺拔的轮廓逐渐清晰：一张标准的国字脸，乌黑的头发和浓密的眉毛，银框眼镜的镜片下，一双睿智深邃的眼睛望着三尺讲台下的学生，这就是我的语文老师，用一个字来形容正。
班级黑板的一角，责任、素质四个字从来没有一个人去擦掉，时间一长，好似粉笔的白色颗粒已深深地刻在了黑板中。这四个字，横平、坚直，每一笔都蕴含着力量，每一划都透着骨气，端端正正，四四方方，那句字如其人，果然没错，这就是周老师写下的字，展现着和他一样刚正不阿的姿态。而这几个字，便是周老师时常提起的，作为一个中国人，既要有责任，更要有素质。
周老师时常跟我们提起，一次他带着中国学生到日本游学，饭店里没有一个人说话，每个人安静地吃着饭，即使谈话也是两人间低声细语，绝不会有第三人听到，而当他带着学生进饭店后，那里便成了了喧闹的菜市场，碗筷敲击声，谈话声络绎不绝，周围的人投来鄙夷的目光。每每讲到这里，他总是皱着眉头，眼睛里透着一丝悲哀，他说：你们来学校，不仅仅要学习知识，更要学会做人。他的话深深地记在了我的心中，我从他那儿学到的不仅仅是知识，更是品德，是一个人的基本姿态。
虽然，我和周老师并没有过多私下的交谈，但我永远也忘不了他，那个挺拔、端正的姿态。
初中的一天早上，走进教室，我发现了地上的一张纸，周老师的素质一词在脑中回荡，我熟练地捡起了地上的纸扔进了垃圾桶，顿时，全班响起雷动般的掌声。后来我才得知，纸是班主任故意丢在地上的，而只有我一个人看到，并把它捡了起来。在周老师的教导下，我也具备了一个有责任、高素质的姿态。
手机的提示音响起，我看到了周老师的短信：
谢谢你，祝你更上一层楼。
看着短短几句话，我的眼睛模糊了。呵，原来他还记得我啊，那个端正挺拔的姿态，便是我的语文老师。
姿态作文 姿态的意思文案：
孔庆东向指正自己错误的学生开炮，“驴头不对马嘴狗汉奸”，当老吴调侃此事又被孔教授告上法庭，众人对此事议论非非，有人觉得这也没什么，现在时代环境宽松了，有个性一点也没什么，但我认为不论你是真文人也好，伪文人也罢，这都是对文人形象的一种贬损，撼动着文人那种傲然挺立的丰姿！
文人该有一种气节，一种骨气，是广大芸芸众生中挺立着的一块硬骨头，不论威武若何，不论富贵若何，不论贫贱几何，都是不能动摇的。孟子说此为大丈夫，大丈夫即是文人的那种骨头，他横亘在蒙古人的刀口上，阻挡在日军的铁蹄下，拦截在反动派的枪口前，虽然文天祥、陆毅夫殉国了；“玉帅”吴佩孚“暴死”了；闻一多李公仆被刺了，但这一批文人倒下后，又有新的一拨人站了起来，前仆后继，士可杀不可辱，时刻体现了一种文人的气节。没有气节，作的诗篇，说的话，写的文章，都是软绵绵的，最典型的就是《诗经》风、雅都受到世人的肯定，惟有《颂》不过是歌功颂德，人们对其亦知之甚少，昔日如是，现在亦然。不要看那些趋于市场的作品“风华正茂”，但百年之后或几十年之后又有谁知在哪个小角落里沾满灰尘呢？书店里流行书籍换了一批又一批，然而不变的，唯有那些经典栏，挺立在丛书之中，那是一种蔑视强权，蔑视流俗的风姿，是经久不衰的，这种姿态在风中挺立着，上扬着！
文人更是有追求的，一种寻觅的背影展示在世人面前。先秦诸子，就是提倡无为的老子，也是“为有为而无为”，有为也就是为了天下太平，历朝历代的文人都有自己的一种追求，一种寻觅的姿态。韩愈追求着“文以载道”，汉代清议追求着先贤举能，明清社团，更是对风声雨声读书声的聆听，对家事国事天下事的寄心。秋谨“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回” ，从追求国家太平统一，一直到近代追求民主自由，正是那种气节的托举，让文人们奋力去追求自己所期盼的事物，文人的追求，立足于时代之前，高瞻远瞩，他们的追求往往是先于时代，却往往又不为世人所理解，鲁迅曾说过，两间余一人，荷戟独徘徊，一种孤独的寻觅。那寻觅的姿态，是亘古不变的，这才是文人的姿态，一种属于真文人的姿态。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《姿态》作文吗？以下是小编收集整理的《姿态》，仅供参考，欢迎大家阅读《姿态》。