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2019-03-09 高一作文 类别:叙事 1000字

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冬日,阴冷的风呼啸地吹着,雨淅淅泣泣地下着,一根根细雨打在窗外。我一脸郁闷地坐在窗前,叹息。这次怎么不小心呢?几门成绩都离A线差两三分。望着电脑那几个少得可怜分数,不由得叹息。低头看见一本书。翻开,诗人的情怀扑面而来。
“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。……”
我看见陶渊明扛着锄头,穿着粗布衣服悠闲地走来。他“不为五斗米折腰”的决心,结束民仕隐不定的生活,坚决走上了归田的道路。“世与我而相违,复驾言兮焉求?”陶渊明的归田。我看见了豁达。陶渊明在官场上屡遭不顺,最终踏上田园之路。这不是一种豁达让他隐居田园。虽然是对外界的一种逃避,但他不也过上想要的生活吗?或许我也应用豁达的心情看待这次考试,不因为一次发挥不好就败下来。
翻开下一页,看见……
“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”我看见李白骑着马潇洒地走来。白袍迎风飘扬,既使有好酒,好菜却不想吃。“停杯投箸不能食,拨剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”既使官路不顺,却不放弃。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?”学太公在碧溪上钓鱼,又想起伊尹梦见乘船在日月旁经过。人生道路何等艰难,但坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
李白的诗句,让我看见了进取。李白心中的伟大抱负,不被朝延所重用,却依然积极进取,饱读经书留下一篇篇文章。或许,我也应学习李白和进取。一次失败算什么?成功一定离我不远了。
关上书,看见陶渊明和李白向我告别,他们一人告诉我豁达,另一人告诉我进取。失利是常见的,关健是你有豁达胸怀与进取的决心,有了这两样,你便又向成功迈进了一步。
窗外,雨点依旧打着玻璃:窗内,我看着书沉思许久……
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地

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因为看见父亲孤单离去的背影,站台上的朱自清潸然泪下;因为看见新闻中鲜活的人与事,柴静对生活与人性有了更宽广深厚的理解;因为看见天空中飞鸟掠过,诗意从泰戈尔的心中流淌而出……罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”你的生活也会因为你的“看见”而变得多姿多彩。
请以《看见》为题,写一篇文章。文体不限,不少于600字
例文:
看见
罗丹说:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。一个人,只要有一双不挑剔的眼睛和一颗宁静就会看见一切美好的东西。
大自然中,春意盎然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽,但它是坚强的,它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美——我看见了。
你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师的还等着她回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师辛苦了!又辛苦了一天,为我们费心了!啊,多么好的老师,多么感人的情景呀——我看见了。
应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻——我看见了。
楼道里灯还亮着,我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。我看见了生活中的美!
分析:抓住引导语的罗丹的名言“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,理解文题深刻的含义,以此含义立意,写“善于看见”“善于发现”,“看见”自然的美,或“看见”某个人不轻易表露的优长,或“看见”社会生活中的美好事情。“善于看见”“善于发现”就是心怀仁爱善良之心,“看见”美好,就是自己自己心灵的美好,“看见”美好,激发自己热爱生活。如此议论,文章立意必高。文章可以采取欲扬先抑的写法,先写有的人目光逼仄,看不到美好的东西,让自己生活在灰暗之中,然后写自己或更多的人关善于“看见”美好,生活在阳光之中。本文可以通过一件事来写,可能撷取生活的镜头或多举几个例子来写(如例文),叙述、议论、抒情,突出罗丹所说的“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”这一主题。

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我们每个人都在看,从起床到入睡,从出生到死亡,眼睛与大脑一起记录下了我们眼中的每一件事和物。我们一直在看,可是,我们真的看见了吗?《看见》一书,让我感触良多。
柴静用平和而谈话般的语气叙述着,从非典爆发到汶川地震,从华南虎的照片调查到山西的环境污染,一件件在以往我们的眼中乃至现在我们记忆中只不过是一个事件的往事突然就这么变得丰满了起来,仿佛一条小溪向你的脑海里流淌,充满着思考,疑问和感悟。<\/paralight>书中并没有太多的评论,一些章节的最后甚至没有思考性的语言,但当你阅读那一个个事件的时候,你会觉得,那些文字仿佛一只手,擦去了窗上的积霜,那些值得深思的道理自然而然地就浮现在了眼前。可问题就在于,我们从来只是“看”了,但没有“看见”。
一个普通的苹果从树上落下,普通人只看到苹果的成熟,牛顿却发现了地心引力。<\/paralight>正如“看”这一动作是眼睛与大脑的联合动作,想要“看见”,我们也必须依靠我们的大脑。有人扶了摔倒的老太太遭到了讹诈,我们应该看见老太太大把年纪不在家安享晚年却上街冒着危险碰瓷的原因而不是独独指责老人的不讲道德。巴尔扎克曾说过:“一个能思考的人,才真正是一个力量无边的人。”如果我们只是去看而不去思考,我们就与什么也没有看到无异了。
就如一个被关在小屋里人,想要看向屋外就必须透过窗户,但如果他只看到了窗户上的玻璃,他就永远看不到窗外。看见一件事物往往还不够,若是看得不够透彻,那就如同只看到了玻璃一般,只有用深刻的思考,我们才能让我们的目光透过玻璃,看向事物最真实的本质。而更加要小心的,则是玻璃都已被自己根深蒂固的思想提前染成了其他颜色,那么即使思考再透彻,也是看不到真实的了。这种情况在我们看向自己的时候最为常见,往往看向别人时一针见血,看向自己时却总是让目光停滞在了玻璃上,好不容易透过了玻璃,自己的思想却早已被染上了颜色。要想防止这样的情况,我们只能让自己的目光足够尖锐,让自己的大脑做好剖析自我的准备,但这往却是最难的,完成这一步也只能靠自己的觉悟了。
当然,要想看见,我们必须要先去“看”。柴静正是因为身为一名记者,她才能了解到那么多的内幕,才能看见那么多的本质。若是没看多少就想去看见什么,那就如同没学会走路就想学跑,最终往往也会被引向错误的方向。<\/paralight>
拥有了眼睛,我们便能够去看;拥有了大脑,我们才能够看见。

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自打我出生的那一天起,我就只见过黑色。
仿佛置身于海底,黑色的浪潮把我淹没。
我无法想像世界的颜色,双目失明一直是我的梦魇。我一度萎靡不振。
直到那一天,那个星期四。
我如同往常一样靠在树下昏昏欲睡,等待着熟悉的脚步声响起。每天我呆在这里时,总有一个人安静地坐在不远处,我们彼此互不干扰,而倾听那脚步声,已成了我的习惯。
脚步声比往日出现得迟,也不如往日轻快。出乎意料地,停在了我的面前。
“嘿。”她拍拍我的肩,“让我也在树下靠一会儿好吗?”
我移动了一下身体。她坐了下来,与此同时,我感到被一个笨重的东西砸了一下,痛得倒吸一口气。
“啊……对不起!”她惶恐地道歉,“这是我的画板……”
“画板?”我终于产生了兴趣,“你难道是画家?”
“画家?我还算不上……都是过去的事了……”我不明白她语气中淡淡的遗憾,在心中酝酿已久的问题沸腾起来,我按捺不住地问道:“那你能告诉我世界的颜色吗?”
“世界?”她沉吟了片刻,“世界是由多种颜色组合在一起的,并不是单一的颜色哦。”她拉着我的手去抚摸头顶的树叶,“这是树叶,是绿色。”她又取出一样东西,放在我手心,“这是樱桃,是红色。”她滔滔不绝地说道:“天空是蓝色,有时也是灰色,夕阳的光芒是金色,就像现在这样……”
我忽然看见了好口中的世界,清澈的溪流,绿意盎然的树林,娇艳的花朵……让我心神荡漾。原来生活是这么美好,世界是这么神奇!
我们聊到很晚很晚。临别时,她在我手中放了一幅画,叫《树下的女孩》。我好奇地询问画的内容,她却没有正面回答我。
后来,我再也没有遇到她。仿佛人间蒸发了般,从此销声匿迹。
又是一个傍晚,我坐在树下,忽然周围来了一大群人,窃窃地谈着什么。
我的听觉好得出奇,毫不费力地捕捉到了他们谈话的内容。
“听说她就是那幅画的主角!”
“可怜啊!星期一好孩子的画才获得特等奖,当天就出了车祸……”
“真是天才啊!老天怎么就忍心……”
“让一个画家失明,简直堪比贝多芬失聪的痛苦!”
失明?我一个激灵。突然,脑海中的记忆一帧帧地回放起来——走来时缓慢的步伐,坐下时的不小心,语气中淡淡的遗憾……可我却从未发觉!
“那幅《树下的女孩》画得真好,女孩的周围是灰色,唯独女孩身上闪耀着光,如同黑夜里的太阳……”
人们渐行渐远。我悄悄湿了眼眶。她是何等的坚强,在那样的打击面前还若无其事地向我描述世界里的颜色。
耳畔回响起她临别时那个回答:“既然你看不见它,那在你心中,你想让它是什么样,它就是什么样。正如我决的未来。我们无从知晓未来的模样,那我们就是未来的主宰。”
我忽然看见了她心中的世界。看见了曾经看不见的一切,看见了我自己,在黑暗中,光芒万丈……
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《看见》时更加简单方便,下面是小编整理的《看见》,仅供参考,大家一起来看看《看见》吧