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饭碗作文 饭碗要牢牢端在自己手中的说说文案

2019-03-08 高一作文 类别:记叙文 1200字

下面是文案网小编分享的饭碗作文 饭碗要牢牢端在自己手中的说说文案,以供大家学习参考。

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饭碗作文 饭碗要牢牢端在自己手中的说说文案:

说到饭碗,我想起了一个故事。
清朝年间,乾隆私访民间,偶遇一名力可顶牛的壮汉。派人上前询问,是名铁匠。乾隆爷起了爱才之心,将他带回京城,封了个武职给他,让他带兵打仗,为国效力。起初战绩不菲,官至上将。但因性格耿直,脾气也不好,得罪了不少朝中权贵。在弹劾声一片中,皇帝只好让他卸甲还乡。但念其功劳,给他一个谋生的机会,任其自选。他想也不想就说:“那就让我做回铁匠吧,这才是我的铁饭碗啊!”皇帝点头,赐了他一个金饭碗,让他还乡。
民以食为天,自然食用器具也很重要。饭碗,承载了几千年的中华文明传统,是不同于西方所用的餐盘的。它的形状有着它的内含。大点的叫锅,小点的叫杯,只有这不大不小,下有托底,上无限盖的叫碗。随着时代的发展,碗的形式也多了起来。从原来的瓷碗到今天的塑料碗、不锈钢碗、纸碗等新材质的碗。但变化再多,也逃不出饭碗的概念。而在家中,永远使用着瓷饭碗。虽然和其它材质的比起来易碎,不轻便。但却正是这种材质流传了千年,地位无物可撼。它的重量沉在我们心底,易碎的性质让我们更加悉心保护。
记得还住在农村时候,有天乡里来了一个人,高个儿,瘦瘦的,脸色略显苍白。他四处闲逛,然后到了我家,说是借宿一天,父亲待人和善,让他一起吃晚饭。等饭熟母亲端上家中碗筷之时,那人拿着碗看了一会儿,不停抚摸,脸色也变得潮红起来,连说了几个好字。然后放下碗,跑出去找到在门外抽烟的父亲,道明了来意。原来他是一个下乡四处搜寻古董的古玩收藏家,他说据他的判断,我家的这套碗是有一定历史的,至少也是清初时期的,希望父亲能卖给他,按市价他绝对不会少给一分钱的。可父亲很坚决地回绝了他,说这是从他爷爷辈就一直用着的,死也不能卖。
后面的事我记得不太清,只知道那人和父亲扯了半天,也没说动父亲,便放弃了,第二天就起身告辞。临走前我看见父亲把他用了很久的老茶壶送给了那人,说不能让客人空手而归。那人要给钱可父亲没收,推推搡搡地把那人送了出去。人走后,母亲问他,为啥不卖?父亲就丢了句“咱家不缺那钱”就进屋子了。可当时家里还欠了不少亲戚朋友的债呢……
当时的我什么也不懂,只是听着父亲说着什么人要活得有骨气,有尊严,哪怕日子再苦,也要一家人共同走下去。现在的生活好了,家也搬到了城里。去年回乡看望邻居亲戚,东西一放,我直接奔向刘阿婆家了。小时候常在她家玩,阿婆阿公对我特别好,像对亲孙子一样,所以我常常在她家吃饭。可当时让我奇怪的是除了我和阿公阿婆三个人外,那张老旧的吱呀吱呀响的木桌上总摆放着一只空碗。我回家悄悄地问妈妈,她说那是二老给他们出去的儿子留的。我似懂非懂地点了点头,不是很在意。
再次走进阿婆家时,正好是晚饭时候,刘阿婆正在摆放碗筷。几年不见,阿婆更加老了,一见到我,亲切地向我招手,叫我进来吃饭,说罢缓缓拄着拐杖走进厨房拿碗去了。那张木桌上,依旧是三个碗,可现在有两只是空的了。
我知道,刘阿公走了……
现在,身在学校的我,马上过年了,想家了。想起那个铁匠的故事,皇帝为什么只给了他一个金饭碗呢?恐怕,只有乾隆爷,和他自己知道了…
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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我有一只独特的碗,这个碗的来历非同小可。这只碗是我大姐在外地买的,听她说花了大概100多元。那时,大姐还觉得高兴,她认为她赚了。于是便把这只碗当成了她的宝贝,将它从遥远的外地带回来了。
可能有的朋友们会很好奇,到底是什么碗能够值一百多块钱。其实是“青花瓷碗”,但是它不是真正的青花瓷,是假的。那又是怎样认出是假的呢?这个得从我姐把那个碗带回来的第一天说起,当时,我和奶奶听了大姐说的有关那个碗话语后都感到无比震惊。我不相信那只碗会是青花瓷,我想一探究竟,想看看那只碗到底是什么来历。
我争取了好久好久,才终于从大姐手中借到那只碗。我第一次接触那只碗的时候,感觉是无比的沉重,我问大姐:“青花瓷不是很轻吗,这个都快有石头重了。”大姐也不知道,只是说:“是青花瓷,没错,赶快给我吧。”我还是一知半解,我开始仔细观察这只碗。然而,我还真的观察出问题来。我在电视上见过的青花瓷画都是一笔顺畅的划过,而这个上面的画却像是在画素描,笔画断断续续。
我发现了异样后,立马告诉大姐。大姐听了后,也立马用手机查了查,手机上很明白地写着青花瓷做工精湛,绝不是马马虎虎,而这个恰恰相反。大姐手一拍,说:“竟然上当了!”我安慰大姐说:“没关系,吃一堑长一智,反正你花的钱也不太多。”大姐知道自己受骗后,就将碗送给了我。此后,这只碗便成了我的了,我每天用它吃饭,虽然端着很受罪,但是看着与众不同,我还是比较喜欢它的。
后来,我脱离了小学教育,升入中学。此时,我仍然用大姐给我的那只碗吃饭。其实我在中学就已想换餐具了,我不想老是用同一个碗。但是那时家里比较贫穷,我就只好用那只碗作我的盛饭工具。近几年,我家经济渐渐好转,母亲打算给我换一只碗,因为那只碗口已经有裂痕了。如果再用它来吃饭,很可能划伤了嘴唇。但是,我还是舍不得这只碗,我将它送给了我爷爷,我爷爷从不嫌弃别人的东西。所以,这只碗依然存在,只不过他是我爷爷的了。
一只碗很平凡,但是我所写的这只碗却不平凡,它经历了主人的快乐与悲苦,希望与失望。
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《饭碗》时更加简单方便,下面是小编整理的《饭碗》,仅供参考,大家一起来看看《饭碗》吧