下面是文案网小编分享的中小学班级管理：路，让我们自己走作文 中小学班级管理技巧文案，以供大家学习参考。
中小学班级管理：路，让我们自己走作文 中小学班级管理技巧文案：
高一（8）班自主管理始于上学期初。在第一届班干部产生，班级走上正轨后，即实行了以学生为主的管理方式。班主任负责把握全局，监督班干部的管理，具体事务包括考勤、作业、纪律、卫生、大小活动等由同学自己处理，班干部各司其职，收效良好。本学期学校号召实施自主管理后，在班主任的组织下，实行了更多的自主管理方式，其中最大的改革是实行值周班长制度。
具体方式是，先民主慎重地选出六位值日班长。在全班同学认同的情况下，由六位值日班长自由组阁小组成员，人数不少于六，不超过七。由于值日班长的组阁，使得他在这组享有一定的威信。他们安排好座位，由值日班长抽签确认组次，连同座位一次到位，干净利落。
这六位组长在本组值周时，全盘负责本周班内所有大小事务。组织好本组同学的工作，同时担任值周班长一职，行使与班长同等权力，每周轮换。此项措施分担了班干部的部分负担，又将更多的原本没有参与班级事务机会的同学纳入到自主管理体系来，使更多的同学体会班级管理的不易，也让全体同学和集体的荣誉连在一起，同心同德，心往一处想，劲往一处使。
为正确引导同学进行自主管理，我班引入了竞争机制。每周一班会时间，都将由上周值周班长与班长进行小结。众所周知，评价的好坏直接影响到自主管理的落实和实行，甚至影响到全员参与管理的积极性，因此班主任鼓励值日班长认真总结，各出奇招。之后由除本组之外的所有同学进行评分，评分表是专门的纸，上面有其他所有组的评分记录，作为这次评价的参照。六组进行完一回合后，优胜组将获得一定的奖励作为对其工作的肯定。
此举措将班级管理责任分摊给更多同学，同时又能明确责任，协助班干部工作，使班主任的工作更加自如，进一步扩大班级自主管理范围。
高一（8）班延续了本班良好传统，结合新的管理方法，在本学期收到了良好的效果。自主管理极大地激发了相当一部分同学对班级管理的积极性，增强了班级荣誉感，锻炼了管理才能。同时，更多同学的参与带动了平时不太在意集体的同学，一同进步。选出的六位值周班长尽职尽责，在周一的总结上能够敏锐地发现同学的进步与优良表现，又能够及时反思，获得好评。
高一（8）班另一个显示自主管理成果的是晚自习。晚自习全程无老师监督，但由于同学自觉性高，自主管理意识强，纪律良好，未出现旷课与早退等违反纪律现象，班集体已进入良性循环阶段。
高一（8）班在整体态势良好的情况下仍然有不足等待改善。班长应发动更多的同学参与管理，将自主管理进行得更广泛，更彻底。同时，淡化班干部意识，提高所有同学的主人翁意识，更加完善对自我管理意识的培养。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
中小学班级管理：路，让我们自己走作文 中小学班级管理技巧文案：
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
三、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。
2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法：用水灭火; 用东西盖住灭火;
用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、游泳安全
1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。
2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。
5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。
六、饮食安全
1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料，
七、自我保护
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
让我们共同行动起来，对孩子多一份关心，多一份教育，为孩子的安全、健康成长而努力
中小学班级管理：路，让我们自己走作文 中小学班级管理技巧文案：
人多车多，礼让更多;车顺路畅，人心顺畅。路好，车好，文明;快行，慢行，安全才行。车让人，让出文明;人让车，让出安全。车让车，让出秩序;人让人，让出和谐。上下楼梯靠右走，楼梯扶手不要爬;进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。
记得一次，因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐打闹，那时正在下雨，地上很湿也很滑，他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上，被带去医院缝了三针才来学校。从此以后，他再也不敢跑了。
中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家，过马路时，因为梁梓康急着回家，一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没注意，我见状，便急忙拉他一把，这才没有和那辆摩托车对撞，只是摔倒在地，狼狈不堪。过了马路后，我立马教育梁梓康，过马路时要左右看，不要横冲直撞，否者会非常危险的。而且要走斑马线，就过天桥。
这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的，不要跟汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。
中小学班级管理：路，让我们自己走作文 中小学班级管理技巧文案：
制定:林冠敏老师
中 小 学 生 班 级
思 想 班 规 一、自觉
想得到自由,就必须先自觉,
因为自觉是最高层次的自由。
二、选择
被表扬,是因为你选择了做好事,选择了表扬;
被批评,是因为你选择了做坏事,选择了惩罚。
所以请做出正确的向上的选择!
三、管好自己
若不想被别人管自己,就必先管好自己,
管好了自己,别人自然就不会也不需要管你!
四、做什么事都有做什么事的时间和地点
学习有学习的时间、休息有休息的时候,
玩耍也有玩耍的时间和地点,
时间和地点要安排与区分清楚,
切记不要弄混,弄混了就容易犯错误!
五、为自己的行为负责任
在做事之前,一定要想清楚这件事该不该做?
做了会有什么样的后果?后果好不好?
不然就要为自己的行为负责任!
注:思想指挥行动,所以本班班规主要以思想教育为主,故称为“思想班规”。同学们,为了你自己的素质和本班的荣誉,请自觉遵守“思想班规”!
整理编辑:点雨木林森工作室QQ:631990111
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《中小学班级管理：路，让我们自己走》作文呢？以下是小编为大家整理的《中小学班级管理：路，让我们自己走》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《中小学班级管理：路，让我们自己走》有所帮助