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孤独的老人作文 孤独的老人英语文案

2024-05-19 高一作文 类别:写人 900字

下面是文案网小编分享的孤独的老人作文 孤独的老人英语文案,以供大家学习参考。

孤独的老人作文  孤独的老人英语文案

1、孤独的老人作文 孤独的老人英语文案:

秋风萧瑟,寒风凛冽,一棵树叶已经变黄的树下。一位风烛残年的老人抱着一只小狗,坐在那残破不堪的板凳上。寒风飘过,一片树叶在树上摇摇欲坠,好像轻轻地触碰下就会坠落而下,老人闭着眼,像是在享受那太阳给予他的仅有的一点光芒和热度,他的一只手轻轻地抚摸着在他怀里的那只小狗,小狗好像很享受似的,用它的舌头“攻击”着老人,老人的脸上才显出一点笑容,不过很快又消失了。
来往的人没有个人过去和他唠叨两句。我有些急了,母亲去了这么久还没有回来,还是让我在这里等她。无论如何也不要离开,我慢慢地走到老人身边坐了下来,快速地用眼睛瞥了一眼老人。但我什么也没有发现。他慢慢地睁开了双眼,他的双眼已经快要给挤得看不见了,眼中全是一种沧桑悲伤的情感。他终于开口了:“娃,你在等谁?”我很礼貌地回答道:“我在等我妈妈,不好意思打扰您了。
”老人眼中的目光又发生了一次改变,一种慈祥和蔼的感觉突然间出现在我的心头。“娃,你可以答应我一个条件吗?”老人突然间问出这样一个问题,他的眼中充斥着渴望的目光。“老爷节,你说。”我回答道。“你能不能经常到这里来陪我讲讲话?我只有一个人,我真的只有一个人。”老人似乎用一种央求的语气说着。我沉默了半天,但我的答案依旧是不确定。老人好像是对别人说又好像是对自己说:“难道我真的那么讨人厌吗?为什么儿女长大之后就不能放下手中的工作来看看我呢?我这把老骨头也活不了多久了,为什么叫儿子来吃顿饭儿子却总是说没时间,叫孙子却又说没时间。
我真的只有一个人。”说着说着老人流下了一滴眼泪。老人慢慢地从长板凳上站了起来,然后步履蹒跚地向着前方走去。我望着他的背影,是那么的孤单与凄凉。第二天,当我再一次来到这个地方的时候,那棵树上那片树叶缓缓地飘落到地上,重重地砸在我的心头。老人迟迟不出现。我好后悔为什么不答应老人呢?直到后来我才知道原来他在那天去世了。故地重游,这让我感到了老人孤寂与希望子女看望的那种心情,我立马跑到电话亭给我的爷爷奶奶打了一个电话。
“常回家看看回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,老人不图儿女为家做多大贡献呀,一辈子就图个团团圆圆……”。

2、孤独的老人作文 孤独的老人英语文案2:

他们是两位老人,曾天天孤单地看着孩子们,也许,他们的背后,都有一个故事。
——题记
记忆中,有一位老人拥有着慈祥的脸,而这慈祥却也泛出点点的忧伤与孤单。
在肯德基,那位老人总是第一个映入我的眼帘的。
他微微笑着坐在靠门的位子上,桌上放着一杯热牛奶,肯德基的服务员们路过他身边时,总会对他微笑,然后匆匆走过,去做别的事情。
他似乎一直这样。
后来的一天,我照例和同学一起去肯德基吃早餐,只见一个可爱极了的小不点儿正围着那位老人转着。
老人的脸上洋溢着幸福,忧伤与孤单早已消失不见。
小朋友牵起老人久经沧桑的手,发出银铃般的笑声,老人的脸上立即显现出了微笑,甚至与孩子一样,脸颊泛起了红晕。
孩子的母亲满脸笑容地走了过来,但这“笑”似乎并不自然,她抱起孩子,看了看老人,说道:“宝宝,我们走了,跟爷爷再见!”宝宝立即笑着冲老人摆了摆手,牙牙地说声:“再——见”,又“扑哧”地笑了出来。
老人张了张嘴,但似乎无法说话,于是,他扬起手,对孩子表示“再见”。
“看什么呢!”同学的声音打断了我享受这美好的时刻。
我不看她,默默地点了点头,其实我也不知道,为何我会点头,只是出于下意识的,并没有想到什么。
这时的老人转过身去,继续呆呆地坐着,还是那张慈祥的脸,泛出点点的忧伤与孤单。
“我们走吧。”同学又说了一句话。
“嗯”我轻声回答道。我们起身站起来,在走出门的那一刻,我还是不经意的转了一下头,看了一下那位老人,一位服务员正在同他打招呼。
我们径直走向了寄放处。
那儿又有一位老人,他与之前的老人不同,他的脸时时刻刻板着,与那位老人一样,我也是经常看到他的。
每次看到这位老人,他总是在很用心地指导着人们寄放物品。
而这次,却略有不同。
有三、四个小孩子正围着老人,给他看父母给自己新买的东西,跑啊、跳啊,好不快乐。
而老人的笑容也格外的灿烂。
我朝旁边看去,孩子的父母正在挑选鞋子和衣服。
老人从口袋里摸出了几粒糖果,分给了小朋友们,小朋友伸出手,高兴地数着手中的糖果:“一,二,三……”数一遍还不过瘾,便不停地数着。
老人看着他们,伸手摸了摸他们的头。
那几位刚付好了钱的父母们提着大大小小的袋子走了出来,瞄了老人一眼,便对着孩子们说:“走了走了,这里有什么好玩的……”我听着,心里很不是滋味。
几个小朋友依依不舍地对老人摆手道别,老人的笑容也慢慢收起,和他们道别。
我看着那几个大人牵着他们孩子的手,走了没几步,就停下了,“手里是什么东西?”孩子们一个个兴奋地摊开了小手。
“啪……啪……”手中七彩的糖果被打在了地上,留下的只是通红通红的小手,“没看那人这么脏啊,那么脏的东西还拿,以后别拿了!”孩子们“哇”地一声哭了,或许,那些糖果正是老人的心血,或许,他们的父母从来没这么和蔼地与孩子们玩耍,并用孩子们最喜欢的东西来和孩子们分享。
老人这时已经在指导人们使用寄放箱了。
那些地上的糖果,还有谁能记起?也许那些孩子们能吧,他们还会再来同老人嬉戏吗?
最近,我又去了那条熟悉的路。
肯德基里那个靠门的位子空空的,没有任何的影子,寄放处也没有那个热心的指导者,两位孤单的老人,你们去了哪里?

3、孤独的老人作文 孤独的老人英语文案3:

题记:在这个世界,有一个人群叫“孤寡老人”,也许,因为一些种种的原因,他们失去了别人的关注与关爱,哪怕全世界都将他们遗忘,有一群人却永远不会,他们是爱心志愿者们。志愿者去了,孤寡老人们笑了,志愿者走了,把爱与关怀留下。
早上八点,在宁海爱心同盟志愿者的带领下,金老师(班主任)、杜老师(副班主任)驾车,带着2013级电子商务四班的七名同学,踏上了看望孤寡老人,为孤寡老人送爱心的路程。
坐在开往偏远山村的车中,心中无比激动,同学们也都面带笑容,毕竟,我们是集体去做好事去的,心里的激动难免有些压抑不住。
车窗外那繁华的街道与人群渐渐地被一座座大山代替,车几乎是在盘山公路上左转右拐,从旁经过的汽车渐渐少了许多,心想,若不是有爱心同盟的志愿者带队,记性再怎么好的人,恐怕也要绕昏了头。
经过十几分钟的车程,终于在一个村子停下了,同行的一共12人,我们每个人手里都拿了一些物品,在志愿者的带领下,我们向老人的家中走去,映入眼帘的是一座建在斜坡上的水泥房,从门口延伸下来的是一条小斜坡,斜坡并不整洁,而是被一些杂草与散落着的碎瓦砾“装饰”着,走近老人的水泥房,我看到了搭在门旁边的那个小棚,也许是养什么牲畜用的,里面铺着些干稻草,呼吸间明显能闻见牲畜粪便的味道,但里面的牲畜却不见了。终于,我走进了在我看来根本不能称之为“家”的老人的家,老人的全部家当一览无余:两张旧破的床和一张桌子,一张床上满是黑乎乎的厚衣服,暴露在衣服外的棉花,已经看不出样子,桌子上散乱着各种东西(一些看样子是老人捡来的)。老人的家几乎被这些东西占据着,最多能同时挤下四五人,老人坐在床边,与志愿者聊天,老人头发、胡须已是银白,话语间,听出老人口齿不很清晰,当志愿者问起身体状况时,老人声音却铿锵有力·
离别之际,老人眼中流露出一种让人为之动容的情感,我们走了,只留下了一些挂面、红枣、咸鸭蛋、冰糖等一些生活食品,只希望老人能身体健康。
志愿者又带着我们到了村中的另一位孤寡老人的家中,引人注目的就是老人的房子了,老人所住的房子没有一丝现代的痕迹,倒像是一个小型的四合院,四周都被两层高的瓦房围着,阳光很少能照的进来,房间倒是不少,却没几个能住人的,房间的门都是高高的木板门,那些不能住人的房间里面要么是横七竖八的躺着各种木材要么就是房顶的瓦片坍塌,房顶长着半米多高的野草,已然成了危房,老人住的房间从外边看着很大,走进去却是漆黑一片,更显空旷,做饭的灶台很大,是泥土堆砌而成的,也许是烧柴的原因,屋子的墙壁早已改头换面,变得漆黑。让我记忆深刻的就是老人写的板书,其实并没有黑板,而是写在木板门上的粉笔字,那字让人过目不忘,写的有诗歌,彦语……几乎每块门板都有写着几句,看过老人写的字,随行的同学都自愧不如。老人虽已孤寡,但能自娱自乐,仍保持乐观向上的心态,让我颇有感触。
坐在开往下一位孤寡老人的车上时,车上少了些欢声笑语,多了些沉重的气氛,也许是心中还在牵挂着那几位老人。真的无法想象,刚刚历历在目的一切,孤寡老人们生活的环境条件居然会这样差!
不知不觉,车,又停下了。
我们一行人到了另一个孤寡老人的家中,看到老人的房子还算整洁,干净,屋里也有灯,总让人有了一丝欣慰之感,从进来到离开,老人一直在与金老师聊天,我站在老人的一侧听着,发现了一丝怪异:老人笔直站着,双手交叉放在腹部,面朝一个方向一动不动。我不禁用手试探了一下老人的双目,竟发现,老人竟是双目失明,我注视着面带笑容的老人,泪水几乎要夺眶而出……老人很健谈,我了解到老人是三岁时患病,导致双目失明的,已经看不见有八十多年了……
车,又出发了……
前前后后,我们一共看望了六位孤寡老人。从志愿者负责人口中得知,这仅仅是众多的孤寡老人中的几个而已。
我们仅仅是去看望了一下那些爷爷奶奶们。
归途,心中无比快乐、幸福!

4、孤独的老人作文 孤独的老人英语文案4:

家住营市西街社区的吴继英老人今年87岁了,子女不在身边,老人一人居住,是典型的空巢老人。为了使像吴继英这样的空巢老人安享晚年,营市街每周会让居家养老服务员为老人提供3个小时的志愿服务,而且完全免费。
社区居民蒋大君就是这样一名服务员,她每周一、三、五来到老人家,给老人收拾家务洗衣做饭、陪老人聊聊天。除此之外,老人们还能得到“爱心使者”们提供的`志愿服务。社区居民李志萍就是这样一位“爱心使者”,她的另一个身份是社区“五彩虹”艺术团的成员,擅长唱歌跳舞。
今天她也来到老人家里,看到老人家里已经井井有条、一尘不染了,她便陪着老人唱唱歌。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家